大學生父母教養方式、成就動機與心理資本的關系

張鈺梅　郭凱利　薛夢雅

摘 要： 隨著社會發展進步，有關大學生父母教養方式、成就動機、心理資本的相關研究日益增多，為進一步了解在校大學生的父母教養方式、成就動機與心理資本的關系，探討心理資本在父母教養方式與成就動機之間的中介作用對學生人生發展、我國經濟增長、和諧社會建設都有很大影響，具有很強現實意義。

關鍵詞： 父母教養方式 成就動機 心理資本

世紀之交，新興積極心理運動拓寬人們的視野，心理學家不僅關注人出現什么問題，而且關注怎樣讓人挖掘潛能。今天，不管是團體還是個人都要面臨激烈的競爭，決定成敗的關鍵在于人，根源在于人的心理資本。中國社會正處于發展之中，心理資本的開發能為我國社會主義建設創造有利條件。下面就近年來學界對心理資本的研究及大學生父母教養方式、成就動機對心理資本的影響做了梳理，并在此基礎上對心理資本的研究前景進行展望。

一、有關家庭教養方式的探討

家庭教養方式是父母對子女的態度及由父母的行為表達出的情感氣氛的集合體。影響大學生成就動機的因素有很多，其中家庭教養方式是很重要的一個方面，家庭是學生社會化發展過程的起點，不同家庭文化背景的家長對其子女采取的教育方式不同，大學生心理資本及家庭因素中的家庭文化資本、對學生成就動機和父母教養方式的選擇都有重大的影響作用。麥克里……