關于少兒圖書館志愿服務項目建設的思考

高瑞鵬

摘 要： 文化志愿服務是公共文化服務體系建設的一項重要內容，是提升公共文化服務效能的主要途徑之一。本文以長春市少年兒童圖書館志愿服務項目建設為例，對少兒圖書館志愿服務項目建設的構思、保障和宣傳進行闡述。

關鍵詞： 少兒圖書館 志愿服務項目 建設構思

文化志愿服務是公共文化服務體系建設的一項重要內容，旨在整合利用社會個人和團體的資源，作為政府和文化行業的重要補充參與公共文化服務，達到服務社會、幫助他人、提升自己的目的，其參與公共文化服務以自愿、無償為主旨。

長春市少年兒童圖書館在推進事業發展的過程中，以構建社會主義核心價值體系為目標，以“傳播文明智慧，引領健康成長”為主題，積極搭建少兒閱讀實踐平臺，吸收社會各界熱衷閱讀推廣、熱愛公益事業的愛心人士參與到各項活動中，經過不斷探索和實踐，對少兒圖書館志愿服務項目建設總結出幾點看法，希望能為少兒圖書館提高公共文化服務效能起到一定輔助作用。

一、志愿服務項目的構思與實施

少兒圖書館是少年兒童課外閱讀基地、社會實踐基地、科技文化活動中心和素質教育第二課堂，這就要求其構思的志愿服務項目能夠滿足少年兒童獲取各類知識、養成良好的閱讀習慣、參加社會實踐、提高綜合素質等要求。長春市少年兒童圖書館在構思志愿服務項目時，充分考慮館內工作職能和少年兒童的身心特點，不斷創新活動形式，增強服務項目的實效性。目前共策劃實施了小小圖書管理員、小讀者采選團、“蒲公英”繪本閱讀三個項目。

小小圖書管理員創辦于2005年，創立了“四位一體”的活動模式，每年寒暑假時間舉辦6期，每期5天。活動目的旨在充分發揮少兒館資源優勢，讓更多的少年兒童了解圖書館、學會科學利用圖書館，培養他們崇尚知識、舉止文明、尊重勞動、團結協作的傳統美德。

小讀者采選團成立于2006年，每年寒暑假舉辦4期，由學生采選團和家長采選團組成。活動期間，帶領他們到新華書店挑選自己喜愛的圖書，每人三本，享受第一時間閱讀的快樂。學生在還書的時候附交讀后感，優秀作文在長春少兒信息港發布。

“蒲公英”親子繪本閱讀以“開啟繪本，播散愛的種子”為理念，針對學齡前兒童和一年級小學生開展閱讀指導、推薦優秀繪本、組織形式多樣的閱讀推廣活動。“蒲公英”繪本館現有館藏繪本11210冊，形成了包括“親情·友情”、“心理·成長”、“自然·科幻”、“生命·藝術”在內的主題繪本，外文原版繪本、百本優秀繪本、分級繪本為特色館藏。為孩子們精心設計了“故事小屋”、“大腳丫·小腳印”、“子午地帶”親子閱讀沙龍和講座等特色的服務和活動。為了記錄追蹤孩子們的成長，成立了會員制，建立了閱讀檔案，記錄孩子的閱讀傾向、閱讀習慣與閱讀書目，定期評測閱讀效果。

二、志愿服務項目的保障與措施

作為一項復雜的系統工程，少兒圖書館的志愿服務項目能夠有序開展與運行，與其管理水平、管理方式密切相關，這就需要少兒圖書館成立組織機構，完善管理模式，構建志愿服務的長效機制。

長春市少年兒童圖書館為推進“關愛兒童成長推動閱讀服務”志愿服務項目的有序開展，成立了長春市少年兒童圖書館閱讀推廣工作領導小組，由館長尹振安任組長，副館長姚淑慧任副館長，各部室主任為成員。領導小組辦公室設在業務研究輔導部，負責各項志愿活動的組織、協調，志愿者的管理等具體工作。領導小組進一步完善管理機制，研究制定了《長春市少年兒童圖書館志愿者管理制度》，明確了志愿者服務的目的宗旨、主要原則和主要職責，對志愿者的培訓方式、權利義務、激勵措施等進行了具體規范，切實保障志愿者隊伍的工作和服務效果。

長春市少年兒童圖書館現有志愿者60余人，包括知名學者、教授、圖書館員、在校大學生、職員、小讀者、自由職業者等。志愿者的參與拓展了服務范圍，更具專業性，提高了我館志愿活動的服務質量，為閱讀推廣研究材料的累積奠定了堅實基礎。其中東北師范大學張向葵教授、長春師范大學學前教育專業教研室主任母遠珍、南關區教育實踐基地副校長李石等專家在兒童閱讀指導、親子閱讀對幼兒的影響等方面有深厚造詣和獨到見解，在活動中與家長進行互動交流，受到家長的歡迎，專家的加入為少兒圖書館的閱讀推廣活動提供了智力支持。

三、志愿服務項目的宣傳與影響

少兒圖書館的志愿服務項目加強了圖書館與讀者間的互動，了解了讀者的需求，促使少兒圖書館的工作更有針對性和目的性，提升了讀者服務的滿意率，極大地推動了圖書館的精神文明建設。

長春市少年兒童圖書館加大志愿服務項目宣傳力度，進一步擴大志愿服務項目的影響力。長春市少年兒童圖書館的閱讀推廣工作取得了顯著成效，贏得了社會各界的認可。少兒館始終堅持廣泛宣傳，培育文明新風，充分利用各級媒體、網絡宣傳閱讀推廣活動，讓更多小讀者和家長朋友參與到活動中，并從中受益。僅2014年，中國日報、新華網、中國文化報、中國文明網、中國圖書館網站、圖書館報、新華社吉林分社、鳳凰衛視及各大省級媒體20余家媒體累計報道長春市少年兒童圖書館的閱讀推廣活動百余次。

參考文獻：

[1]谷遇春.關于圖書館志愿者工作的思考.圖書館，2006.5.

[2]邱奉捷.圖書館志愿者管理探討.圖書館學研究，2009.8.