春秋·鉤沉

1892年1月8日 蠶業教育家葛敬中誕辰

葛敬中，字運城，1892年1月8日生于浙江省嘉興縣鈕家灘。他生在農村，從小就接觸養蠶、栽桑。杭州安定中學畢業后入北京大學，1913年畢業，隨即赴法國都魯斯大學攻讀園藝學兼學養蠶學。1916年回國，任北京農業專門學校園藝系教授。

1924年，葛敬中應聘兼任東南大學教授、蠶桑系主任。他多次向學生闡述擔任系主任的目的，就是要為復興我國蠶絲事業培養人才。1928年第三中山大學農學院（后改為浙江大學農學院）創辦蠶桑系，聘葛敬中為教授、系主任。為提高教學質量，他提倡學習日本的先進科學技術，延聘小見益男、松田義雄和后藤辰五郎等三位日本教授講授蠶絲業務課，并邀請日本著名蠶學家田中義博士來校設特別講座，主講蠶生理學、蠶解剖學、蠶遺傳學等基礎課。在葛的主持下，當時蠶桑系的師資和設備在農學院是比較好的，學生也比其他系多。東南大學（后改為中央大學）和第三中山大學是國內較早設立蠶桑系的兩所高等學府。葛敬中出任兩校的蠶桑系主任，為振興我國蠶絲事業培養高級技術人才奠定了基礎。

1912年1月5日 力學專家、航空教育家季文美誕辰

季文美，1912年1月5日出生于浙江省義烏縣偏僻的農村。幼年入村塾，1925年入金華中學，1928年畢業后入浙江大學附屬高工電機科，一年后轉入上海南洋中學。1930年考入上海交通大學電機工程系，畢業后考取公費留學，赴意大利都靈大學攻讀航空工程，1936年獲博士學位。1937年回國，1944年任交通大學航空系主任?？谷諔馉巹倮?，他隨學校回到上海，1946年兼總務長。1952年，上海交通大學、杭州浙江大學和南京中央大學三校的航空系，在南京合并成立華東航空學院，他由上海去南京任該院教授，先后兼任基礎課教研室主任和副教務長。1956年華東航空學院遷校西安，改名西安航空學院。一年后，又與其他院校合并成為西北工業大學。他先后任西安航空學院副院長和西北工業大學教務長等職。1979年起，他先后任西北工業大學副校長、代校長、校長、名譽校長等職。1983年加入中國共產黨，并當選為第六屆全國人大代表。

1985年1月 全國人大常委會確定每年9月10日為教師節

1951年，教育部和全國教育工會曾宣布“五一勞動節”同時為“教師節”，但執行的結果是教師節沒有了，十一屆三中全會前，教師社會地位更是降到了歷史最低點。黨的十一屆三中全會撥亂反正，全國教育工會也開展了“慶教齡”“五講四美，為人師表”等一系列尊師重教活動，提高了教師的政治、社會地位。

1981年3月，中國人民政治協商會議第五屆全國委員會第四次會議上，中國民主促進會的17位政協委員聯名提交了一份提案：建議確定全國教師節日期及活動內容案。提案指出，教師擔負著培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會地位。1982年4月，教育部黨組和全國教育工會分黨組聯合，由張承先和方明共同簽發的“關于恢復‘教師節’的請示報告”送中央書記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節。1983年3月全國政協六屆一次會議上，方明和民進18位政協委員聯名再次提出“為提高教師的社會地位，造成尊師重教的社會風尚，建議恢復教師節案”。同年9月，中宣部辦公廳致函教育部辦公廳，經研究政協一次會議方明等同志的提案，同意恢復教師節。1983年12月，由教育部何東昌部長和方明共同簽發的教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于恢復‘教師節’的請示”送中央宣傳部。1984年10月，萬里、習仲勛等中央領導對教育部黨組和全國教育工會分黨組的請示圈閱。1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關于建立‘教師節’的報告”送中央書記處并報國務院。1985年1月，國務院總理在全國人大常委會上提出建立教師節的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為中國的教師節。

1896年1月9日 工程教育家茅以升誕辰

茅以升，字唐臣，1896年1月9日出生，江蘇鎮江人。土木工程學家、橋梁專家、工程教育家，中國科學院院士，美國工程院院士，中央研究院院士。

茅以升1916年畢業于西南交通大學（時稱交通部唐山工業專門學校，英文名稱Tangshan Engineering College），1917年獲美國康乃爾大學碩士學位，1919年獲美國卡耐基理工學院博士學位，回國后歷任交通大學唐山工學院教授，國立東南大學（1928年更名為國立中央大學，1949年更名為南京大學）教授、工科主任，國立河海工科大學校長，交通部唐山大學校長（今西南交通大學），北洋工學院院長，江蘇省水利廳廳長，錢塘江大橋工程處處長，交通大學唐山工學院代院長、院長，中國橋梁公司總經理，北洋大學校長，中國/北方交通大學（時含今西南交通大學和今北京交通大學）校長，鐵道科學研究院院長等職。1955年選聘為中國科學院院士（學部委員）。