長春市第五十八中學： 以信息化建設為核心 促進學校特色發展

學校基本情況

長春市第五十八中學地處長吉南線3158號，是擁有初中部、小學部和幼兒園三段一體的九年一貫制學校。學校堅持“為學校可持續發展創造條件，為學生終身發展奠定基礎”的辦學理念，以“明德、篤行、厚學、尚美”為校訓，形成了民主和諧、求實創新的校風；勤奮奉獻，務實嚴謹的教風；善思明禮，樂學求真的學風。學校始終堅持“面向全體學生，優化教育過程，培養素質特長，促進全面發展”的教育原則。學校信息化發展也十分迅速，設備配備率、使用率高，深受廣大師生的歡迎。

學校信息化特色經驗

學校高度重視教育信息化的發展和應用，省級標準的電教室、微機室、科學實驗室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、圖書室以及音、美教室配備齊全。信息化教育發展的總體目標是以信息化校園建設為核心，完成教育信息化基礎設施建設；建立科學、豐富的教育教學資源庫；培養造就一支掌握現代教育理論和信息技術的師資隊伍；推廣信息化學校管理平臺，建立較為完善的教育信息化管理和服務體系；高水平、高質量普及信息技術教育。扎實實施學校教育現代化，促進學校教育觀念、教育模式的現代化。

學校內所有教室和功能室安裝了班班通設備，通過學校的自主培訓，教師們普遍掌握了如何使用班班通設備進行教學。教師們在教學中逐漸習慣于使用現代教育技術，豐富并加強現代教育手段。同時，全體教師還積極參與了“一師一優課、一校一名師”微課、曬課及錄課活動。

近幾年，學校在計算機室建設方面有了較大進展。2011年初中部新建了擁有46臺學生機的計算機教室，2014年10月小學部也新建了擁有48臺學生機的機房。徹底解決了以往機器老化、數量不足的困擾。目前，24間教室的電子白板已經安裝完畢，正在調試使用，并新建了廣播系統和56座位語音室。三年來，相關的教育技術裝備的配備，為教師的工作和學生學習提供了不可或缺的資源。

從2011年開始，我們改變了以往由任課教師管理實驗室的模式，安排了專職的管理員，雖然他們在業務方面還不能“樣樣精通”，但是經過學習，也有了很大的進步，協助實驗教師做好實驗室的管理，而且能夠做到賬賬相符、賬物相符。

學校信息化教育發展規劃

學校對今后的信息技術教育發展做了如下規劃：①將加強利用現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，繼續引導教師充分利用信息技術開展課堂教學，努力發揮學校現有多媒體教室的作用。②鼓勵教師積極參加上級有關部門組織開展的信息技術與學科教學的整合活動，力爭在活動中取得較好的成績。③加強與兄弟學校的合作，積極探索利用信息技術開展課堂教學的有效方法與途徑。④定期開展以信息技術為主要載體的課堂教學觀摩研討活動、優秀自制課件評比活動，調動教師運用信息技術開展課堂教學的積極性，充分體現學校的信息技術特色，全面推進學校的信息化進程。