創新高校《中國傳統文化》課教學工作的幾點思考

潘其光

摘 要： 目前大學生人文素質培養工作亟待加強，《中國傳統文化》課在培養學生情操、人格方面發揮了重大作用，但各高校對傳統文化課的教學工作還未給予足夠重視。為了加強《中國傳統文化》課的實際教學工作，各高校及教育行政部門應該更加重視，在課程設置、教師選任、教師隊伍建設、教材編訂等方面加強工作，不斷完善《中國傳統文化》課的教學組織工作，強化教育教學效果。

關鍵詞： 《中國傳統文化》 教學工作 教學思考

引言

在新形勢下，高等教育如果不注重人才培養質量，則其所培養出來的大學生勢必難以適應經濟和社會發展的需要。《中國傳統文化》課在高校的教書育人中既擔負著為社會現代化建設培養合格人才的重要任務，又關系到中華民族優秀歷史文化的傳承。目前，我國高校大學生人文素質教育已開始得到高度重視，一些地區和高校中的文科專業普遍開展了《中國傳統文化》課的教學工作，但相當一部分高校受到教育理念、專業設置、就業壓力等外部因素的影響，在課程設置、師資隊伍建設、校園人文環境營造等方面采取的措施不夠得力，使得《中國傳統文化》課的實際教學效果并不樂觀。筆者結合長期從事《中國傳統文化》課教學的實踐，就如何強化《中國傳統文化》課的教學效果，如何把我國的傳統文化的精華和精髓融入高校學生思想政治教育工作中進行了專題研究，以期強化《中國傳統文化》課的實際教學效果，促進高校德育教學工作。……