吳蓓 郝雯娟
摘 要: 本文介紹了供配電實驗室二次建設的原因,給出了二次建設的具體規劃,并結合實驗實例強調了實驗室建設對學生學習所帶來的益處。
關鍵詞: 供配電技術 電力系統 實驗室建設
獨立學院是民辦高等教育的重要組成部分,承擔著為社會培養、輸送高級應用型人才的重任[1]。為響應我院電氣工程及其自動化專業的培養目標,培養學生的創新思維,提高學生的動手能力,我院加強了對“供配電實驗室”的建設。
1.實驗室二次建設的原因
我院電氣工程及其自動化專業的學生具有兩門專業基礎課程:《電力工程基礎》和《電力系統及其自動化》,這兩門課程理論體系強大,專業知識面廣,所選教材具有一定的實用性和先進性。為了讓學生學以致用,加深對書本知識的理解,我院于2013年與浙江正泰電器股份有限公司聯合建立了“供配電實驗室”,實驗多為不同類型繼電器的特性實驗,實驗內容簡單。為滿足課程實驗教學的需要,讓學生了解并掌握工業現場的實際應用,激發學生的創新思維,提高學生的動手能力,我院對“供配電實驗室”進行了二次建設。
2.實驗室二次建設規劃
為進一步滿足“電力工程基礎”和“電力系統及其自動化”這兩門課程的實驗教學需求,供配電實驗室配置了“供配電技術綜合實驗平臺”及“電力系統綜合自動化實驗平臺”。
“供配電技術綜合實驗平臺”如圖1所示,主要由電氣系統主接線模擬屏、電氣系統控制……