小學體育教學中安全隱患的規避與應對

吳剛

摘 要：在我國普及義務教育后，小學和初中學校逐漸在國家的支持下在師資力量和教學設施上得到了很大的提高和改善，對于小學教育而言，由于其面對群體的低齡性，教師及學校必須對學生的安全起到保護作用。而小學體育課程作為唯一的室外課程，安全隱患是非常大的。淺析了小學體育教學中存在的隱患以及解決對策。

關鍵詞：體育教學；安全隱患；學生活動

教育是興國之本，只有國家把教育問題作為整個國家的發展重點，才能有光明的前程。在小學教育過程中，體育課得到了越來越多的重視，從體育課的培養目標以及設備建設到安全問題，都成為學校關注的重點，為了在小學體育課程中把安全隱患問題降到最低，就應該從當今小學的實際情況出發，采取規避與應對措施。

一、小學體育教學中存在的安全隱患問題

1.學生的課前準備工作不足

在我國的體育教學過程中，有很多沒有得到足夠重視的問題都是存在安全隱患的，其中一點就是學生的課前準備活動不足，例如，在教師想讓學生進行激烈運動項目的課程學習時，上課之前沒有帶領學生進行準備工作，這就很容易讓學生在接下來的課程學習里使身體機能受到嚴重的傷害，所以，教師對課前準備運動的忽略存在很大的安全隱患。

2.體育設施檢修不到位

隨著經濟的發展，我國很多領域的基礎設施建設都在原來基礎上得到了很大的改善，這其中就包括小學體育設施的安裝。然而，這些實施被分發到學校里，一批又一批的學生與老師都利用這些設備去學習，很多學校由于資金或者技術問題，不能對體育設施進行及時定時的檢查與維修，這就使設備在老齡化時不再靈敏，從而使學生在利用時存在很大的安全隱患，嚴重者甚至會對學生造成生命威脅。

3.教師和學生的安全意識低下

要想在小學體育教育過程中達到安全標準，就必須樹立安全意識，當今的小學教育中，很多學校不注重對教師以及學生的安全意識培養，只注重基礎素質知識培養，忽略了課外體育課的安全防護，體育教師的怠慢與學生的漫不經心會使體育課堂變得更加自由和放松，這種態度會使體育課出現很多嚴重問題，所以，教師和學生的安全意識低下是小學體育課堂存在的安全隱患之一。

二、小學體育教學中安全隱患的規避與應對

1.加強對學生自由活動的監管

在小學體育教學中，體育老師通常會利用四分之三或者三分之二的時間對學生進行課程講解與訓練，而剩余時間則交給學生自由活動。就是在這種自由活動時間，教師更應該提高注意力，因為學生在自由活動時相對放松，也比較分散。例如，在教師對學生進行50米短跑項目訓練課程后，自由活動時學生可能自行進行訓練或者比賽，這時教師就更應該跟隨學生實行監管，以免學生在此過程中發生意外或者打架爭吵等問題，這樣就可以降低自由活動時的安全隱患。

2.與家長保持聯系與定期溝通

小學階段的學生一般處于6～13周歲，這個年齡階段的學生正處于身體各機能成長的重要時期，很多學生難免出現先天或者后天的身體問題，如果教師不能及時發現這些問題，很可能在體育課中發生嚴重意外。例如，在體育教學中進行高強度體操訓練時，患有心臟病的學生就不能參加訓練和學習，所以只有教師與家長保持溝通，及時地了解學生近期的身體狀況，記錄一些學生不能接觸的活動，才能保證每個學生都得到不同強度等級的訓練與學習，才能避免一些身體情況不允許的學生進行高強度和激烈運動，從而避免學生身體受到損害。

3.重視學生的著裝問題，提高安全意識

為了減少小學體育教學中存在的安全隱患，學校應該對教師和學生進行安全防護方面的培訓，提高其對課堂安全的重視程度，除此之外，學校還應嚴格控制學生的體育課著裝，要求全員必須穿運動服出席。只有這樣才能提高體育課整體素質，也能消除安全隱患。例如，在教師講授仰臥起坐時，如果學生穿一些帶有尖利飾品的衣服時，就會在不經意間造成對身體的傷害，或者在跑步等運動中，一旦摔倒就會造成嚴重后果，所以，學校應該嚴格要求學生服裝，保證體育教學的安全。

總之，體育對于小學生而言是非常重要的課程。因為在繁重的學習生活里，只有在體育課上學生才能做運動，然而當今的小學體育教學里仍然存在很多安全隱患，為了讓學生得到更加安全的教學環境，在健康合理的環境下成長，教師與學校就應該提高安全意識，落實相應措施去改善問題。只有在學生接受素質教育階段同時得到有利于身體健康的鍛煉，才能真正達到全面發展的標準。上文在淺析小學體育教學過程中的安全隱患后，提出了相應的解決方案，相信在政策的正確領導和教育工作者的努力下，小學體育教學的安全問題會得到很好的解決。

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