幼兒園新任園長創業困惑、對策與思考

唐英蕓

摘 要：幼兒園新任園長經歷的是從一個“自然人”到“法人”的角色轉變，分析了新任園長在創業過程中遇到的困惑、對策與思考。

關鍵詞：新任園長；角色轉變；溝通交流

一、新任園長創辦新園的困惑分析

1.新任園長角色轉變的困惑

從副園長到園長，新任園長經歷的是從一個“自然人”到“法人”的角色轉變，在這個轉變中，法律賦予她必要的權力，以此來指揮幼兒園的各項工作，同時也賦予了她相應的責任。角色的轉變帶來的是新任園長必須站在園長的立場思考問題，而這樣的轉變對園長而言更是一個需要付出努力和智慧的過程。

2.新任園長崗位知識經驗不足的困惑

在來到新園之前，我負責教育教學管理工作已經多年，但這些并不能保證我來到新園后順利地開展工作。新任園長面臨的是全面管理幼兒園的重擔，一個新手園長走進一所新園，她所扮演的應該是一個全能的領導者和管理者。

3.新任園長遭遇“人人是新手”的困惑

幼兒園創辦至今，上級僅安排了兩個骨干教師來協助工作，是從一線教師直接轉戰到行政管理崗位，加上我這個新手園長，我們三人對現有崗位的認識是從新手開始；除了我們三個，幼兒園其他人員都是頭一回在幼兒園工作，真的是“人人是新手”的一種格局。

4.新任園長面對“人財物”的困惑

新園的創辦過程中，“人財物”始終是一個重要的因素。由于我園下設三個園部，分別在三個配套小區內，園部之間路程也較遠，給日常管理帶來困難。此外，人員的緊缺也給日常工作帶來很大不便；而財和物始終是困擾我們的一個因素，由于分處三個園部，在日常資金及物資的配備上就顯得尤為緊缺。

5.新任園長遭受外部環境及主管部門關注缺失的困惑

對于新任園長，在抓好幼兒園基礎、規范化運作的同時，還得面臨更高挑戰的要求；與此同時，上級主管部門對于新任園長以及新園，始終按照與其他老園長、老幼兒園一樣的標準，共同參與考評。此外，在幼兒園尚未完全成熟之際，幼兒園還將面臨創建省市優質園的重任。這樣的狀態對于新任園長無疑是一種高強度的壓力與挑戰。

二、新任園長創辦新園的實踐對策

1.努力轉變，正確定位

走上園長崗位的那一刻，實質上首先是心靈深處的轉變，在我的內心深處，對新園籌建難度的害怕、對新角色轉變的不安以及對工作了十九年幼兒園的不舍等，都制約了我對新角色的認可。因此在這過程中，我努力去與同事、老園長溝通、請教，積極尋求他們的幫助與指點，使自己能盡快轉變，并投入新的角色中。

2.多元充電，全面提升

在了解了一個新任園長的職責之后，我逐一進行梳理，將涉及的學習內容一一羅列，對于薄弱的環節，更是作為重點進行有針對性的學習。當然，在做好薄弱環節的同時，始終將教育教學作為一個長期努力的方向，真正做到一專多能、博學多才，全面提升管理能力。

3.以人為本，優化策略

新任園長面臨的各種問題遠比我做業務園長時更復雜與多變，故難免會產生一些情緒問題。因此，我們必須以積極的態度調整自己的心態，科學合理地解決問題，在領導的藝術和策略上多一些思考、多一些方法。園長要嘗試從根本上調動人的積極性，樹立以人為本的現代管理思想，確定依靠全體教職工民主管理的意識，做到知人善任。

4.上下溝通，增進了解

新任園長接觸人員更廣泛，必須做到上通下達、上下溝通，才能有利于各項工作的開展。一方面要與上級主管部門領導、分管領導以及其他相關部門及時溝通，把自己的想法及時傳達給對方，使其知道你的工作意圖或設想，從而能更好地對你的工作給予支持。另一方面要與園內的每一位教職工加強溝通，要深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為教職工創造一個良好的學習、生活、工作環境。

5.確立目標，突出重點

作為新任園長，必須在全盤考慮、多方征集意見的基礎上，規劃幼兒園未來發展的主導方向與目標，制訂幼兒園中長期發展規劃。在確立目標的同時，還必須根據幼兒園實際，找出工作重點，然后再制訂相應的切合實際的具體發展目標。

三、新任園長創辦新園的理性思考

如何縮短新任園長創辦新園、順利適應新崗位的周期，這有待于多方力量的合作和扶持。

1.建立上級主管部門對新園、新手園長的扶持機制

如在新園的財物配備上，適當傾斜，盡量做到一步到位，從而減少新任園長在這方面耗費的精力。再如，在人員配備及教師招聘方面，給予更多的照顧，尤其是能有的放矢地配備一定的骨干力量充實到各部門、各崗位，從而更好地配合園長開展工作。又如，在考評中，上級有關部門能適當關注新園及新任園長這個群體，對其考評的標準做適當調整。

2.建立健全新任園長培訓的長效機制

積極開展新任園長專題性、針對性的培訓活動，在此基礎上，再適當提供幼兒園長遠發展及內涵發展的相關培訓。

3.做好新任園長自我身心的調節

新任園長要相對降低“心中的標尺”，用足夠的耐心等待教職工的成長。另外，在一些考核評優的過程中，適當擺正自己的位置，不急于求成、不急功近利。在新園創辦過程中，會花費園長很多精力和心血，園長更要學會照顧自己，使自己能有更充沛的精力投身新園的管理中。

新任園長創辦新園的過程充滿艱辛與困惑，應用從容的心態、充實的經驗，將更多的關愛與扶持注入這個新生群體，使學前教育事業獲得健康發展。

參考文獻：

張瑞蘭.一位優秀園長專業發展的個案研究[J].鞍山師范學院，2014（06）