創刊人推薦

學則智，不學則愚；

學則治，不學則亂。

自古圣賢，成大業者，

未有不由學而成者。

黃宗羲

人類知識有三：

理論知識（學問）

實用知識（技術）

鑒別知識（判斷）是也。

亞里士多德

牛頓說：

“我是站在巨人的肩膀上。”

這個巨人就是學習。

不繼承，怎么有發展？

又怎么比別人高大？

楊沛霆

（《中外管理》1998年第1期）

當今企業最重要的事

莫過于觀念更新。

當今是個巨變又劇變的時代。

企業經營，

不能等不變不行再變，

那時候就晚了；

而是在可以不變，

或認為不必要變的時候，

變才是恰到好處。

楊沛霆

（1982年《管理者

的現代意識》）

綜合就是創造。

在今天，

有個全新的發明很難，

由原理、結構到功能

全是自己創新，幾乎不可能的。

但通過綜合創造是最好的。

松下幸之助

不會總結的人就難以戰勝失敗。

李嘉誠

百難隨一敗而俱來，

也隨一勝而俱去。

蔡鍔

凡是要想做大事情的人，

就一定要學會少摔跟頭，

從看別人摔跟頭那兒

來吸取教訓。

柳傳志

創業者應該多花點時間，

去學習別人是怎么失敗的。

馬云

人生是個積累的過程，

你總會摔倒，即使跌倒了，

你也要懂得，

抓一把沙子在手里。

丁磊

創業者書讀得不多沒關系，

就怕不在社會上讀書。

馬云

想象力總是隨著

知識的增長而增加的。

巴烏斯托夫斯基

知識有兩大類：

一類是自己掌握的，

另一類是我們知道

哪里能找到有關的資料。

約翰遜

財富不屬于財富最多的人，

也不屬于經驗最豐富的人，

而屬于學習創新最快的人。

鄭堅江

在公司只有功勞，

沒有苦勞。

史玉柱

要學會在適當時機，

從事最適當的行業，

這就是我們的優勢。

錢伯斯

我想把聯想辦成一個

長期的企業，

一個有規模的企業。

為了達到這個目標，

只有從制度化、從人才上、

從班子上做準備。

聯想現在

不是在培養一個人，

而是在培養一層人。

柳傳志

一方面

讓卓越科技武裝自己，

讓自己處于行業中心地位；

另一方面

老總用50%的時間訪問客戶。

錢伯斯

經營要“順天由人”，

弄清事物本來面貌，

按自然規律辦事，

平常心處世。

松下幸之助

普及教育，就是普及繁榮。

諾貝爾

多辦一所學校

可少建一座監獄。

雨果

學習這件事情

不在乎有沒有人教你，

最重要的是在于

自己有沒有覺悟和恒心。

法拉第

光有知識是不夠的，

還應當應用；

光有愿望是不夠的，

還應當行動。

歌德

即使慢，弛而不息，

縱令落后，縱令失敗，

但一定可以達到

他所想的目標。

魯迅

沒有培訓的員工是負債，

培訓過的員工是資產。

張瑞敏

對我們企業來講，

學習、教育就是要解決

全體員工的價值觀問題，

這就是企業文化建設。

我們員工要解決的價值觀

就是對企業的忠誠度問題。

為企業奉獻發展、

愛崗敬業，不是為了索取，

而是為了奉獻。

任正非

競爭，實質上是經營者

和全體員工學習能力、

學習速度的競爭能力。

黃驊信譽樓《理念集錦》

我到海爾以前（1984年前）

在工廠從工人開始做起。

我當時體驗最深的就是，

上下級之間最大的問題

就是沒有信任。

其實在我自己

做了管理者之后，

我想最重要的就是

“被管理者最需要管理者

對他的信任，

反過來說，

管理者其實也非常需要

被管理者對他的信任”。

我要求“你管理的、

吩咐的事情，

如果你做不到就不要說；

能夠做到什么程度

你就說到什么程度；

或者你說到什么程度

就必須做到什么程度”。

張瑞敏

企業領導如何激勵部下，

這就是一門學問。

世界著名暢銷書《一分鐘經理》

里回答人們

“什么是最能激勵部下

的好辦法”時，

講到“很多激勵辦法

人們都知道，但不重視使用。

如當部下有好的表現時，

立刻加以表揚，

堅持下去能出奇效”。管理

本欄目內容摘自本刊創辦人

楊沛霆教授新書《世界名人語錄》

責任編輯：馬小琳