遼寧省競技健美操后備人才現狀的研究

夏丹 秦麗

(營口理工學院 遼寧營口 115000)

遼寧省競技健美操后備人才現狀的研究

夏丹 秦麗

(營口理工學院 遼寧營口 115000)

為了解我國的競技健美操后備人才培養現狀,發現我國競技健美操后備人才培養中存在的問題,本文采用問卷調查法、文獻資料法和數理統計法等,對遼寧省的競技健美操后備人才的現狀進行調查,并對競技健美操后備人才培養中存在的問題進行統計與分析,發現問題,提出解決辦法。旨在為遼寧省乃至全國競技健美操后備人才培養的提高提供參考依據。

遼寧省 競技健美操 后備人才 現狀

我國競技健美操近幾年的發展非常迅速,已經進入世界強國之列,我國競技健美操運動已擁有自己獨立的后備人才培養體系,形成了一套自己獨立的選材、訓練、比賽系統,在逐漸走向正規化、專業化,最終會實現與奧運會接軌。但同時也顯露一些問題,后備人才不足、缺乏科學選材和訓練等。為了解我國的競技健美操后備人才培養現狀,發現我國競技健美操后備人才培養中存在的問題,該文以遼寧省競技健美操后備人才培養的現狀為調查對象,發現問題,旨在為我國的競技健美操后備人才培養提供可靠的參考依據。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

該文以遼寧省健美操運動隊、沈陽市皇姑區少年宮、遼寧省青少年健美操培訓基地、沈陽十一中、大連十一中等17家訓練單位的100名運動員和28名教練員為調查對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

該文通過營口理工學院圖書館的中國學術期刊網,收集了有關對遼寧省及全國健美操后備人才培養現狀的論文及文獻資料。

1.2.2 問卷調查法

通過發放問卷獲得相應的數據。問卷一《遼寧省競技健美操后備人才培養現狀調查》(運動員問卷)其中發放問卷100份,回收問卷92份,回收率為92%,回收問卷中有效問卷90份,有效率為98%;問卷二《遼寧省競技健美操后備人才培養現狀調查》(教練員,管理者問卷)發放問卷28份,回收問卷26份,有效回收率為93%,回收問卷中有效問卷為26份,有效率為100%。

2 研究結果與分析

2.1 遼寧省競技健美操后備人才現狀

2.1.1 遼寧省競技健美操后備人才的基本情況

對青少年競技健美操的選材與培養,近些年雖然得到有關部門的重視,但這方面的研究還非常少。只有加強對競技健美操青少年的選拔與培養的研究,遵循健美操的發展規律和人才成長規律,才能使該項目保持較高水平并不斷的提高。在對遼寧省競技健美操后備人才基本情況的調查統計中,可以看出,家長對學生從事體育運動的影響非常大,多數家長認為會影響孩子的學習,有38%的家長對子女從事健美操運動持反對態度,支持的僅有27%,看來轉變家長的思想觀念非常重要。要讓家長意識到該項目訓練的重要性,認識到要成才不只考學這一條路。表1顯示,多數運動員是從初中開始進行健美操專業訓練的,看來,健美操運動員參加健美操運動的年齡較晚。

2.1.2 遼寧省競技健美操后備人才的參賽情況

表1 對遼寧省競技健美操隊員基本情況調查

表2 遼寧省健美操運動員參加比賽情況調查(按每人次參加比賽最高級別統計)

表4 對遼寧省競技健美操教練員基本情況的調查

表5 對競技健美操教練員培訓情況的調查

我國所舉辦的健美操比賽次數較少,每年全國性青少年競技健美操比賽只有1～2次,各地區的比賽次數也相對較少。比賽次數少會影響健美操運動員訓練的積極性,只有在比賽中健美操運動員的技術及心理素質的才能得到提高。表2顯示,只有82%的健美操運動員參加過市級以上的比賽。應增加全國及省級的健美操的比賽次數,使運動員增加自己的賽場經驗,提高自己的技術水平和表現力。

2.2 遼寧省競技健美操后備人才的教練員現狀

2.2.1 遼寧省競技健美操教練員的自身素質

教練是運動訓練的組織者和領導者,是運動員的指導者和教育者。一支優秀的運動隊和運動員能夠取得優異的成績,一方面取決運動員本身素質、訓練和超人的天賦;另一方面,取決于教練員的訓練能力和較高的素質。我國競技健美操的水平,跟教練員的科學文化素質和業務水平息息相關。然而在健美操訓練方面,我省缺乏高素質、高水平的教練員,調查數據顯示,目前我省只有35%的健美操教練員經過健美操專業、理論課程的學習,健美操專項素質有一定欠缺。更為嚴重的是,有95%的健美操教練員竟是體育教師兼職健美操教練員,他們根本沒有經過健美操專項素質的訓練。其中,38%的教練獲得健美操的知識是自學,35%的教練員是在學習期間健美操專選課中獲得。提高健美操教練員的綜合業務能力,是促進競技健美操后備人才訓練質量提高的決定性因素。

2.2.2 遼寧省競技健美操教練員的經濟收益

從圖1可知,遼寧省健美操教練員平均每年從健美操訓練項目上所得到的補助約為1800元,收入相對較低,這降低了教練員訓練的積極性。統計顯示,40%的教練員對現狀不滿意。如何根據教練員們的訓練總量和比賽成績而給予一定的訓練獎勵,建立有效的激勵、約束機制是當前亟待解決的問題。

2.2.3 遼寧省競技健美操教練員的崗位培訓情況

調查結果顯示,75%的教練員參加過國家級、省級、市級舉辦的教練員培訓班,從崗位培訓情況來看,47%的教練員對崗位培訓表示滿意,其中72%的健美操教練員想參加進一步的培訓和學習。而多數教練員反映,在培訓班的學習中缺乏難度和創新方面的培訓,健美操自身具有發展述度快、內容更新快等特點,在培訓中應注重創新能力的培養,只有這樣,才能盡快地提高我國競技健美操水平,提升競技健美操運動的成績。

3 結語

加強競技健美操選材與訓練方面的研究,使之科學化,健全競技健美操后備人才的管理體制。多舉辦競技健美操比賽,使運動員和教練員的綜合素質得以提高。提高健美操教練員的綜合業務能力,增加健美操教練員的經濟收益,多開設健美操教練員的崗位培訓,是競技健美操后備人才培養中急需解決的問題。

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[2]楊小紅.我國競技健美操現狀與發展對策研究[J].廣州體育學院學報,2002(1):90-93.

[3]王毅.競技健美操青少年人才梯隊建設的重要性[J].和田師范專科學校學報,2006(4):212.

G831.3

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2095-2813(2015)01(c)-0174-02