趙立新,甘 來
(1.四川音樂學院 四川 成都 610021;2.重慶市忠縣中等學校 重慶 404302)
“花雅禪”折射出的“琦欽精神,立新文化”
——“四川音樂學院2015年全院運動會開幕式展演”導演思路
趙立新1,甘 來2
(1.四川音樂學院 四川 成都 610021;2.重慶市忠縣中等學校 重慶 404302)
一臺成功的主題開幕式展演,不僅要提煉設計富有特色、切合院系專業特色以及在眾多藝術門類專業中亮點,還要結合專業演員技術層次中如何巧妙地進行揚長避短、充分展現院系專業精神和展示文化特色,更重要的要符合主辦訴求的主題展演。而主題確定后,就是用具體結構及舞臺手段來實現,以及精準地為演員設計,為結構作品服務,還要在實現主題過程中把握地域特性,抓住現有的“問題”適當地進行避免和刪減,這些都是對晚會主創人員以及導演的考驗。筆者從去年的運動會開幕式展演以及在社會大大小小節目創排的實施過程中,總結出了一些經驗,供大家參考分析。
開幕式展演;導演思路;琦欽精神;立新文化
2015年10月29日,四川音樂學院全校運動會開幕式展演在新都校區操場隆重舉行,筆者有幸再次擔任此次節目的創排練及導演工作,親身經歷了在為數不多日期內與團隊協同創作的艱辛和喜悅,見證了舞臺藝術精華磨練誕生的過程,是一種對希望和對夢想的堅守,以及對人生信念的期待。本文擬對此次排練的導演經歷以及創作進行一次學術化、專業化的全程回顧,以親歷的視角,嘗試探尋和論證大型運動會開幕式展演的操作方案,以及如何科學地掌控在適當的人數中進行控制演員的技能,以及演員發展創作模式的實際運作方法,從而延伸出對大型運動會開幕式創排導演的創作流程思路的一個解讀。至此,感謝恩師國家一級導演蔡雅康先生在學業和事業的路上給予筆者的精神上的支持和不斷地指點。希望為今后的事業邁向全新的進程。
(一)思維中構建琦欽精神,構建創新概念
剛接到排練通知的時候,大腦里首先浮現出的便是一個概念,然后立即思考如何去建構一個富有特色的形式,又要結合我系的要求特點,我系是專門從事音樂學理論研究的院系,所以只能從專業角度出擊。我們在專業技能上肯定遜于舞蹈專業和國際演藝專業的同學們,但是,如果有一個切實可行的思維創作點,便可以將我系的音樂學人精神得到發揮和展示。筆者在思考許久之后決定借鑒舞蹈元素和戲曲元素之魂,將二者進行結合,走圓場和水袖舞蹈的展示,最后取得了非常大的成功。《花雅禪》是著名歌手霍尊為舞劇《梅蘭芳》演唱的主題曲,選取這首作品的目的是要展現音樂學人研究領域的一個深切內涵,結合筆者觀點中的琦欽精神,將我們的琦欽精神貫徹到我們的創作與研究中去,進行展示并排導一場出色,熱烈、喜慶、大氣、隆重的節目。舞蹈和戲曲都是中國傳統的優秀文化,這也是筆者在選題中強調的中心出發點,力求探索在眾多藝術門類專業的院校里如何去展示音樂學人的特點。整個排練時間只有短短兩周。能夠在開幕式表演一分鐘左右的時間去展示一套全新的精神節目,是所有演員和主創的功勞。
(二)主線的確立及取材的思考
當“花雅禪”的主線確立下來之后,接下來要解決的問題就是找到貫穿節目主線的特色點。今次一共請到了我系42名大一新生,演出陣容算是頗為巨大的。其中,26名女生將在開幕式上身著水袖戲服展示《百花爭妍》的選段,9名男生身著漢服展示漢文化,最后一名男生扮演梅蘭芳以芭蕾的形式謝幕,一分鐘左右的創排,要展現三個不同種類的文化,集戲曲、舞蹈以及漢文化的展現,充分體現了音樂學人對傳統文化的喜歡,對傳統文化研究的專研精神。這樣的專研精神,就叫“琦欽精神”,筆者試圖開辟一種新的文化產業,如何巧妙帶動傳統文化產業的發展,那就要先破“舊”觀念,注入“新”觀念,再繼承傳統,發展創新節目。這樣創排出來的作品,一定是令人驚艷的新作品,這也是新一代導演的責任和應該學習及發展的精神——琦欽精神。顯然地,筆者從琦欽精神里悟出了導演實現的一種手段。主線是什么?貫穿怎樣的概念的線索以怎樣的形式呈現給觀眾?最終筆者給出的表現方式以及實現方式就是:整場演員在表演中表達對漢文化的一種高度的憧憬之心。在接下來的演出過程中,筆者還做了一個很大的調整,通過走圓場和芭蕾的手法,將第二部分分為水袖展示和祭祀化的場景謝幕。
每臺大型運動會開幕式都應該是一個完整的藝術作品。然而這個作品對于筆者而言,則需要思考許多,譬如要通過這個作品展示出讓觀眾引起審美情趣的共同感受,讓觀眾在節目出場的第一眼就立馬可以獲得一個認知和概念——這是音樂學系的作品。
每臺大型運動會開幕式的運作,是如何將這個作品排練地更加令人記憶深刻?這需充分調動舞臺舞蹈性藝術手段。譬如:筆者參考了芭蕾舞劇《梅蘭芳》、舞劇《紅樓夢》、舞劇《牡丹亭》等經典中國精品文藝作品展示篇章,以及近年來中國春節聯晚會中的一些優秀舞臺表演模式,并且調動一切包裝手段,在服裝的選擇和設計上達到較好的視覺效果,筆者設計在節目最后形成一個圈,如花一般的開放,在運動場上的視覺效果達到一個巔峰。總結歸納一下便是:
(一)服裝創意的選擇。選擇水袖服裝可以再現多種舞種,也可以促進動作排練時的視覺效果。
(二)根據環境因地制宜。我們的表演場地是運動場,那運動場的規格是在戶外,并且觀眾上萬,再根據觀眾和戶外場地的選擇,把握作品的力度和張力也是導演中的一大技術使用。
(三)控制細節的能力。由于我們的排練時間緊張,演員為音樂學理論專業非表演專業的學子,從這一角度而言,大大增加了創作排練的難度,那么我們就要控制好整期排練的難度監控和細節處理,譬如意外事故的發生,和如何降低難度但又不影響最后呈現出來的效果。筆者將作品的三個篇章整合起來之后做了一個巧妙的技術上的處理,將轉場時候的圓場,進行了一次全方位布局控制,效果明顯好了許多。
通過此次的創排和導演,再一次的豐富了筆者的經驗、技術能力和控制能力,但重要的是一種精神。筆者將它歸結為自身世界觀中的“琦欽精神”,即像海綿一樣的不斷去積累,踏踏實實的堅持,不斷地去思考和總結成功和失敗的經驗。逐漸地使這種精神融合進創作中,在生活中形成了一種精神,琦麗如遇,欽堅韌磐石。筆者相信這樣的精神,就是一種品牌文化,立新文化,希望這樣的感受可以分享給更多的讀者。或許你在創作時的某一天,你就是你自己的品牌文化。相信自己,相信夢想的能量。
趙立新,男,四川音樂學院,四川農業大學植物治療介入,中國青年文藝學會會員,樂山市音樂家協會會員,四川音樂學院藝術文學聯合社,四川音樂學院戲曲文化發展社社長.
甘 來,男,重慶市忠縣中等學校,研究方向:音樂治療。
G812.2
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1007-0125(2015)12-0231-02