關于音樂院校圖書館資源共建共享的探討

摘 要：近些年來，國家以及各地方高校圖書館資源的共建共享已經取得了相當大的成績。但同一專業類的高校圖書館，如：音樂院校圖書館在館際之間卻往往缺少密切的聯系，并沒有形成良好而又完善的資源共建共享的機制，這大大影響了該館資源整體的質量。筆者從音樂院校圖書館資源建設現狀入手，通過舉例分析，嘗試找出音樂院校圖書館資源共建共享的對策。

關鍵詞：音樂院校；圖書館資源；共建共享

1 前言

資源的共建共享，一直是所有圖書館人想要達到的一個理想境界。近些年來，國家以及各地方高校圖書館資源的共建共享已經取得了相當大的成績。例如：國家有“中國高等教育文獻信息中心（CALIS）”、天津有“天津高等教育文獻信息中心（TALIS）”、江蘇省有“江蘇省高等教文獻信息中心（JALIS）”，這些文獻信息中心為全國和各地方高等院校的文獻信息資源共建共享做出了巨大的貢獻。不得不承認，資源共建共享已經成為圖書館資源建設的發展趨勢。

然而，國內像藝術類院校圖書館這樣的“小眾群體”，在館際之間卻往往缺少密切的聯系，并沒有形成良好而又完善的資源共建共享機制。相對于綜合性大學圖書館，藝術類院校圖書館無論在資金、館員人數以及館舍規模上都無法比擬。音樂院校圖書館更是這樣。由于其本身的特點，在館藏選擇方面一定要突出很強的音樂專業性。但音樂院校圖書館的館藏建設方面，不論是紙質樂譜、音像制品還是音視頻電子資源等價格都是比較高的。所以音樂院校圖書館在資源建設方面無法達到“大而全”，只能做到有選擇的“小而精”。此外，由于音樂類各高校分布全國各地，各圖書館往往有包括地方音樂研究等在內的獨有館藏資源，從而形成資源割據的現象。由于缺乏統一的指導與協調，各館在資源建設方面也常出現重復建設、資源不對外開放等現象，這影響了全國音樂院校資源整體的質量。

2 音樂院校圖書館資源建設現狀

目前，全國有10所獨立的音樂院校，分別為：中央音樂學院、上海音樂學院、中國音樂學院、天津音樂學院、西安音樂學院、四川音樂學院、星海音樂學院、武漢音樂學院、沈陽音樂學院、浙江音樂學院（籌）。筆者對這10所音樂院校圖書館的館藏資源進行了調查統計，發現有以下特點：

2.1 各音樂院校圖書館的館藏實體文獻數量不平衡

雖然都是國內獨立的音樂院校，但是各院校圖書館在實體資源建設數量方面參差不齊，資源種類偏好也并不一致。例如：四川音樂學院圖書館全部文獻總藏量達155萬冊（件），其中紙質文獻和音像資料總藏量達123萬冊（件）；中央音樂學院圖書館收藏了含圖書、期刊、樂譜、音像資料等多種載體形式在內的資料逾54萬件；上海音樂學院圖書館合計館藏文獻逾35萬件；武漢音樂學院圖書館擁有館藏中外文圖書及音像資料25萬冊，其中包含專業理論書籍和外文書、譜共11萬余冊；沈陽音樂學院圖書館現有藏書20余萬冊（張），其中樂譜6萬余冊，音樂理論書近2萬冊。

2.2 各音樂院校圖書館在資源購置方面存在同質化的現象

由于地域方面的原因以及受傳統觀念的影響，各音樂院校圖書館主要為本校提供文獻信息服務，而相互聯系不多，以至于各館在資源建設方面各自為戰，在樂譜（聲樂，鋼琴等）、音樂基礎理論（樂理、和聲等）等書籍以及唱片、光盤等音像資料的購買上都普遍存在同一資料重復購買的現象。

隨著信息時代的到來，各館都加強了電子資源的購置力度，但是購買的往往是同一類型甚至同一種數據庫。例如：10所音樂院校圖書館均購買了中國期刊全文數據庫（ CNKI）；大多數圖書館購買了萬方數據庫等以及維普數據庫。

2.3 各音樂院校圖書館特色資源不能共享

出于對館藏特色資源的重視與保護，10所音樂院校圖書館分別建立了自己的特色資源數據庫。這些特色數據庫包括音頻數據庫、視頻數據庫、電子書數據庫、專題多媒體數據庫以及學位論文數據庫等。例如：中央音樂學院自建了“中國解放前音樂期刊全文庫”、“音樂期刊全文檢索閱覽”、“音樂核心期刊全文閱覽”、“音樂社科書籍全文閱覽”、“鋼琴樂譜全文閱覽”、“音視頻資料網上點播”、“中國歌曲全文庫”、“外國聲樂作品庫”、“馬思聰專題文獻及作品”等；天津音樂學院自建了“老唱片”、“北方曲藝資源庫”、“中國京劇音配像”、“維吾爾十二木卡姆”、“電子書數據庫”、“外國音樂百科全書詞條精選”、“電子樂譜庫”、“中外舞劇數字資源庫”、“中國近現代音樂先驅李叔同、趙元任音樂文獻數據庫”、“二十世紀偉大鋼琴家”、“河北梆子名家王玉磐專輯數據庫”、“孟小冬唱腔及為錢培榮說戲錄音集粹”、“音樂美學史教學輔助庫”等。

特色數據庫是各館的館藏精華所在，學術價值非常高；同時在建設過程中花費了大量的人力、物力和財力，可以說非常珍貴。然而，幾乎所有的特色數據庫均不提供外網登錄，只有本學校讀者在校園網環境下才可以使用，這不能不說是一種資源的浪費。

3 音樂院校圖書館資源共建共享的措施

3.1 建立音樂院校圖書館聯盟

實際上，各音樂院校圖書館在聯盟建立問題上已經有了很好的嘗試。2009年，在“第五屆全國音樂藝術院校圖書館館長工作會議”上，由中央、上海、中國、天津四所音樂學院牽頭成立了“高等音樂藝術院校圖書館專業委員會”，并探討了音樂院校圖書館資源共享的幾個關鍵問題。隨后，在每年的音樂院校圖書館館長會上，各音樂學院館長都會就共建共享問題進行進一步協商。

建立音樂院校圖書館聯盟，可以制訂音樂資源建設總體發展規劃、戰略目標和實施方案，使各音樂院校圖書館形成一個有機整體，讓資源共建共享真正成為現實。

3.2 開展資源聯合采購

音樂院校圖書館的文獻購置經費普遍較少，而需求量大的音視頻資源卻價格較高；與此同時，隨著物價上漲，各種資源的價格也在逐步升高以上情況，使大多數音樂皖校不得不壓縮文獻的種類與數量，這必然影響到音樂院校的教學和科研的正常運行。

在音樂院校圖書館聯盟的統一管理下，實行資源聯合采購，一方面：可以提高資源的采購質量，避免重復采購而造成的浪費；另一方面：可以節約資金，降低采購成本，使大多數館能夠以較低的價格使用到需要的資源。可見，要更好地服務于高校教學與科研，音樂院校各館走資源聯合采購的道路無疑是明智之舉。

3.3 建立資源共享平臺

要實現資源共享，前提是必須有統一的共享平臺。在這個共享平臺上，各館資源可以按統一的標準制作，可以統一檢索，可以館際互借，可以文獻傳遞，實現真正共享。

3.3.1 建立資源建設標準規范，統一文獻檢索系統

資源建設標準化是資源共建共享的一個基本條件。如果各館采用不同的資源建設標準，那么所制作的資源只能局限于本館，缺乏開放性和互通性，這勢必給文獻資源共建共享造成障礙。音樂院校圖書館應該在聯盟的統一領導下制定一個全面的音樂資源檢索標準規范，實行統一的分類和編目。而統一文獻檢索系統，可以使所有音樂院校的師生讀者在同一個檢索系統中檢索到其他院校圖書館的館藏信息，實現資源的共同分享。

3.3.2 開展館際互借和文獻傳遞服務

目前，在CALIS以及各地方高等教育文獻信息中心的帶領下，館際互借和文獻傳遞服務在各高校已經開展起來，但專業性較強的院校圖書館之間并沒有類似的相關服務。在統一的資源制作與檢索系統的基礎之上，音樂院校圖書館可以向CALIS等機構學習，開展館際互借和文獻傳遞服務，將各音樂院校圖書館的特有資源充分地利用起來，以提高資源使用率。

3.4 開展館際之間的交流

開展館際之間的交流不應僅局限于每年舉辦的音樂院校圖書館館長會，還應該包括各館館員之間的交流與學習。可以按部門或按專業等方式組建QQ群或微信群，各館館員可以在群里交流各館或自己在分類編目、特色資源建設、特色服務等方面的問題與經驗。這樣既方便了館員之間的情感交流，也增加了館與館之間的業務往來，對各館的資源建設和服務水平的提高都是有益的。

4 總結

資源的共建共享同樣是音樂院校圖書館資源建設的發展趨勢。 各音樂院校圖書館應該摒棄狹隘的意識，掃除各種障礙，采取“建立聯盟”、“統一采購”、“建立共享平臺”等措施以實現資源的共建共享，這樣才能更好地為本校的教學和科研服務。當然，任何事情的成功都不是一蹴而就的，相信隨著時間的推移，音樂院校圖書館資源的共建共享終將實現。

參考文獻

[1] 榮英濤.共建共享共存-“第五屆全國音樂藝術院校圖書館館長工作會議”綜述[J].人民音樂，2010 （4）

[2] 劉心紅.基于共建共享的圖書館知識資源體系構建[J].圖書館學刊，2012 （12）

作者簡介

王紫劍（1980-），男，館員，碩士研究生，天津音樂學院圖書信息中心，天津音樂學院圖書信息中心辦公室主任。