英語教學中原版英語電影視頻庫的應用現狀與對策

趙彬彬

英語教學逐漸受到社會各界的重視，很多名牌大學錄取學生的時候要求學生的總分過線以外，英語成績也要達到一定的標準；考研的時候對英語這一科也都設有國家線，不過線的話，總分再高也不能被錄取；甚至有的大學要求學生在校期間英語必須過四級，否則不發學位證，等等。既然英語這么重要，那么就應該從英語的教學開始，給國民一個良好的英語教學氛圍，讓每個人都能夠更輕松地學習英語這門課程。許多英語老師會告訴學生，要想學好英語，就要多讀、多說，多聽英文歌，多看英文電影。其實這些方法有個共同的特點，那就是我們要接觸最本土的英文，并且通過音樂或者電影故事將英文串聯起來，這樣就會使得對英文的學習變得不那么枯燥，更容易接受。既然這樣的學習方式如此受用，那么在英語的教學中完全可以引入原版英語電影視頻庫，讓英語的教學課堂變得更加生動有趣，從而幫助學生更好地掌握英語這門語言。

一、原版英語電影視頻庫在英語教學中應用的必要性和現狀

一方面，語言是人們交流的必要工具，是一種實用性很強的交流工具，我們學習自己的母語是從小受到周圍人的影響，每天耳濡目染，逐漸掌握的。而英語對于我們來說是一個完全陌生的語言，要想很好掌握它，就要有說英語、用英語的氛圍。但是這樣的環境條件我們在日常生活中是找不到的，也就只能從課堂上去創建了。另一方面，英語四、六級經過不斷的改革，在題目的設計上逐漸嘗試引入視頻考題，要求學生對英語視頻有一個內容上的理解和把握。這樣的考題跟傳統只聽錄音或者只看文字的考題比起來對學生的要求就更高了，學生不僅要能聽懂視頻的內容，還要能看懂并把握視頻中的很多細節。這就要求我們的學生對英語視頻要有一個比較熟悉的程度，對英語的語言背景有一個大致的了解，在平時學習的時候多練習，才能在考試的時候輕松應對。

在現實的英語教學中，我們對學生整體英語水平的提高重視不夠。大量的英語教材和聽力練習是學生日常學習英語的工具，課堂上的教學也是模式化的學習英語課文和單詞，甚至通過死記硬背來記住一些語法或者句子。這些教學模式都是十分機械化的讓學生被動接受英語知識，并不像我們學習自己的母語那樣生動有趣，學生就會不太容易理解也很難學會，甚至對英語的學習產生排斥心理。這時候網絡的興起讓一些英語老師看到了希望，他們會讓學生在課堂上去看一些電影或者聽一些音樂，但是并沒有很好的利用這些資源達到讓學生學習英語、理解英語的目的。因為網絡上的電影和音樂很多，要想找到能夠有助于學生學習的電影和音樂不是很難。假如我們在教學中能夠創建原版英語電影庫，老師在電影庫中挑選適合教學的電影，讓學生在課堂上去接觸原版英語電影，不僅可以為他們提供一個比較真實的英語環境，讓他們通過理解各種電影故事來加深對英語的理解，強化記憶；還能夠進一步熟悉英語電影視頻，按照考試的模式讓學生進行練習，逐漸提高學生的英語水平，從而應對有更高要求的四、六級考試。

二、原版英語電影視頻庫在英語教學中的應用對策

原版英語電影視頻庫運用在英語教學中是傳統英語教學的一種改革和進步，針對當今社會中原版英語電影視頻庫在英語教學中應用的現狀，可以從以下兩個方面來努力。

（一）利用網絡資源，創建一個全面的原版英語電影視頻庫

要想在英語教學中充分利用原版英語電影視頻庫，首先，要建立一個適合學生學習的原版英語電影視頻庫。這個電影視頻庫的資源要十分豐富，這一點可以利用網絡上的資源，學校老師們共同在眾多的電影中為學生們挑選適合他們觀看和學習的電影視頻。可以包括一些動畫電影、經典電影、勵志電影等等。例如，《帕丁頓熊》這樣的動畫電影，內容比較鮮明簡單，人物又很具有吸引力，學生就會特別愿意去看，并且會配合老師的教學，也愿意通過這樣的電影來學習其中的英語知識。電影視頻庫中的電影要么是具有趣味性，能夠吸引學生，讓學生產生興趣，要么就是電影本身傳達一種正能量，讓學生看過之后可以受到啟發和鼓舞。更重要的是對電影的選擇要考慮其中的語言，根據電影中語言的難度將電影分類，結合學生的英語水平為他們選擇相應難度的電影。這樣可以確保學生能夠看得懂，只有這樣他們才愿意去看。并且隨著學生英語能力的不斷提升，讓學生逐漸接觸一些有難度的電影，就可以促進學生英語水平的提高了。

其次，電影視頻庫的內容要及時更新，不能讓學生重復去觀摩同樣的電影，每部電影當中涉及的內容是有限的，也是固定的，重復太多不僅不會擴大學生接觸原版英語電影的范圍，也不會讓學生學到新的知識，反而會使得學生產生厭倦情緒，不利于發揮原版英語電影視頻庫的作用。新的電影會激發學生的興趣，能讓他們更好地投入到對英語電影視頻的學習當中去。例如，早些年的動畫電影《功夫熊貓》很受歡迎，但是不能因為它的優秀讓學生沒完沒了地重復學習，他們對這部電影的內容都早已了如指掌，就不會再想去看了。那么假如讓學生看《灰姑娘》呢？他們的表現就會完全不同，面對全新的內容和人物，就會有很強烈的好奇心和興趣，就會有助于學生的學習。所以說，要想促進原版電影視頻庫在英語教學中的應用，就要充分利用網絡，創建一個符合教學特點的電影視頻庫，并且注重對電影庫資源的及時更新。

（二）改變原有的傳統教學模式，為學生提供一個良好的語言氛圍

原版英語電影視頻庫創建之后，教學模式也要跟著進行改變，教學的方法和教學課堂要完全配合原版英語電影視頻庫的應用。

老師要改變以往的教學模式，在讓學生學習了教材上的知識之后，組織學生觀看相應難度的電影，這個電影的選擇應該與教材上的內容緊密聯系，這樣能夠鞏固學生學習的教材上的知識。這里的看電影不是讓學生簡單觀看就可以了，老師要在學生看電影之前設定一些問題，或者組織相應的討論活動，讓學生帶著任務去看。例如，選擇了讓學生觀看《超能陸戰隊》，在看之前就要設定問題，比如電影中超能陸戰隊每個成員叫什么名字，他們各自的武器又是什么，每件武器都有什么樣的功能。在觀看之后讓學生發表自己對電影的看法，復述電影的中心內容，討論這個電影主要傳達的思想是什么。讓學生來模仿其中經典的對話，也可以給我們分享一下喜歡的主人公等等。這些問題的回答和討論，都要求學生用英語來完成。這樣他們在觀看時就會帶著目的，通過這些問題和活動，給學生提供一個用英語來交流的環境，讓學生在這樣的環境中大膽去說，有興趣去學，這樣才能讓原版英語電影視頻庫起到它應有的作用。

結語

我國的應試教學模式是以考試為目的來學習，但是這樣的學習方法不利于對語言的學習與掌握。將原版英語電影視頻庫應用到平時的英語教學中符合學習語言的規律。通過這樣的方法，能夠讓學生通過對影視的觀摩學習，引發他們學習英語的興趣，為他們提供一個能夠同時去看、去聽、去說的環境，增加他們對英語這門語言的理解以及對英語電影視頻的熟悉，從而提高整體的英語水平。