淺析初中體育田徑教學

吳永成

摘 要：田徑運動教學是初中體育教學的重要組成部分，開展好田徑教學對于提高中學生的身體素質，發展體育事業具有重要的意義，也正因為如此， 各個中學將田徑體育教學放到了重要的位置來看待，然而，在當前的中學體育教學中，田徑教學存在一些列的問題影響體育教學的發展，本文對此進行了簡要分析。

關鍵詞：初中體育；田徑教學

一、初中田徑運動教學所存在的問題

當前，在素質教育不斷深化的今天，體育教學也在逐漸受到社會、學校和家長的重視，重智育輕體育的教學思想在逐漸得到改善，然而，體育運動的重視程度距離我們的要求還有相當長的距離，尤其是體育教學中的田徑運動甚至出現日漸衰落的狀況。要改變這種情況，使體育田徑有新的發展，必須要明白田徑教學的所存在的主要問題。

首先，學生的重視程度不夠。在升學任務比較艱巨的情況下，學生的主要精力還是放在文化課程的學習上，放在體育運動的時間是少之又少，即使有也是迫不得已。這樣田徑運動也自然得不到充分的重視。另外，現在的初中學生個性比較強，缺乏吃苦精神，喜歡輕松、刺激的體育運動，比方說籃球、健美操、街舞等時尚的體育運動，而對于古老、枯燥、單一的田徑運動是不感興趣的。因此，初中體育教學中的田徑運動很難得到長足的發展，其在一定程度上趕不上其它體育項目的發展。

其次，田徑運動教學的基本設施不健全。要想使田徑教學有充分的發展，體育教學場地和器材是進行體育教學的關鍵，而當前的中學教育中，由于缺乏對于體育教學足夠的重視，從而缺乏田徑教學中基本的田徑場地和田徑教學器材。有的學校進行田徑運動是在無規則的空曠地進行的，缺乏基本的體育教學條件，這嚴重制約了田徑教學的發展。再者，學校田徑運動設施建設不夠完善。只有學校具備完善的體育設施建設，才能保障田徑運動的正常進行。從目前情況來看，很多學校的田徑場地不夠規范，田徑器材也不齊全。有的學校的田徑教學器材在購置方面不能做到嚴格把關，出現一系列的問題影響田徑教學的順利開展。

最后，師資力量薄弱也是影響田徑教學的主要因素。我們知道良好的教育離不開豐厚的師資力量，體育田徑教學要想實現良好的發展必須要有扎實的師資隊伍做保障。而當前的初中體育教師建設根本不能滿足體育教學的需要，一些學校的田徑教師甚至都不是田徑專業出身，這將在一定程度上影響學生的接受程度。再就是有的學校初中體育教師缺乏，一個教師教一個年級的體育課，造成在田徑教學中，教師不能做到面面俱到，不能顧及所有的學生，教師一上體育田徑課就讓學生像放羊一樣隨意活動，體育課堂成了學生進行課外活動的機會，這將嚴重影響體育田徑教學的進步。

二、有效提高初中田徑教學水平的方法

1.提高認識，激發學生對于田徑運動的興趣

科學合理的田徑運動能夠使學生身體的各個器官得到應有的鍛煉，對于提高學生的身體素質具有重要的意義，也有利于促使學生體育技能的提高。因此，初中體育教師要從思想上引導學生對于田徑運動的重視，通過采取各種手段來加強學生的田徑認識，可以在體育理論課堂上給學生講述一些有關田徑運動的意義。例如，競走和跳遠等田徑運動，既可以規范學生走、跑、跳的姿勢，又可以提升學生身體循環的功能，提高學生身體的綜合素質。再就是體育教師可以將新課改的教學理念融入到田徑教學過程當中，通過轉變教學思想，改革教學方式、創新教學手段來使學生重新認識體育教學，認識到田徑運動并僅僅是為了升學，更重要的是為了增強學生的體質，為學生今后的生活就業等打下堅實的基礎，從而激發學生對于田徑運動濃厚的興趣。

2.加強初中體育教師的師資隊伍建設

初中田徑運動教學的成功與否與體育教師的隊伍建設有著直接的關系，因此，要想提高初中田徑運動教學的效果，必須要重視田徑教師的隊伍建設，不斷提高田徑教師的水平。尤其一開始在聘請田徑教師的時候，要做到嚴格把關，初中田徑教師不但要具備扎實的理論基礎，還要有專業的田徑運動技能，另外，在體育教學理念和教學方式上要符合新課改的要求，尤其要熱愛體育教學事業，喜歡體育教學，這樣才能專心投入于體育教學當中。為了使體育教師能夠做到與時俱進，各個學校要經常開展體育教師培訓工作，特別是一些新的田徑技能，作為田徑教師要能夠及時掌握，始終站在先進的教學前沿，做到與時代發展相協調，也能夠在新時代下與學生的需要相一致。

3.加強田徑教學投入，健全田徑場地建設

在初中田徑教學中，標準的田徑場地和健全的體育教學設備是田徑教學的基礎和保障，因此，要想提高田徑教學的效果，學校必須要加大對于田徑教學的資金投入，按照嚴格的標準建設田徑教學場地，要結合學生的實際情況來制定田徑教學器材，使田徑教學的場地和器材能夠滿足教學的需要，使每個學生都能夠在田徑教學中得到良好的鍛煉。

總之，田徑運動教學是初中體育教學的重要組成部分，其教學效果的好壞直接關系到體育教學的成敗，因此，我們必須要采取有效措施來保障初中田徑運動的有效開展。

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