論如何提高高職院校護士執業資格考試通過率

張志勇　劉方遒

摘要：護士執業資格考試是評價申請護士執業資格者是否具備執業所必須的護理專業知識與工作能力的考試，高職院校應采取優質高效的教學組織管理策略，以提高護理專業畢業生護士執業資格考試的通過率。

關鍵詞：高職院校 護士執業資格考試 通過率

中圖分類號：G642.41 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）10-0005-01

護士執業資格考試是為貫徹國家人事部、衛生部《關于加強衛生專業技術職務評聘工作的通知》等相關文件的精神，于2001年開始正式實施的，是評價申請護士執業資格者是否具備執業所必須的護理專業知識與工作能力的考試。衛生部負責組織實施護士執業資格考試，作為單位聘任相應技術職務的必要依據。經過我院多年護考實踐經驗證明，以下幾個方面在提高護考通過率上起著非常重要的作用。

一、院校方面

（一）院校領導高度重視，成立專門的護士執業資格考試（簡稱護考）領導小組，院長親任組長，多次召開護理專業學生的護士執業資格考試工作專題會議，從組織輔導等各個環節周密部署，制訂詳細的護考工作項目計劃，層層落實；成立一支由護考輔導教師和護考班主任組成的護考核心團隊，輔導教師要求是護理骨干教師、學科帶頭人，具有豐富的教學經驗與護考經驗，參與備考、考試全過程的輔導工作。院校還專門制定了相應的教師獎懲制度，做到護考管理制度化、標準化、常規化。

（二）院校組織護理專業教師認真研討現有教材和護考大綱，將日常教學內容與護考大綱高度統一。要求各科護理專業課程的教師將護考知識點融進平時的教學中，將教材中的重點內容與護考知識點相結合；并且學校組織教師按照學科、章節編寫試題，建立完整護考題庫，并且改革平時的考核方式，考試題型和內容也與護考接軌；同時院校開展護考相關政策、護考內容等的動態研究，護理教師團隊接受統一指揮，仔細研究考試的變化，多次研討，認真備課，更加精心地對學生進行輔導、強化訓練。

（三）近年來，我院把通過護考重要性的理念貫穿于護生在校學習的始終。新生入學之初，學院就大力宣傳護考對護生職業生涯的重要性；我院還逐漸調整了護生在校的教學計劃，在保證高標準地完成教學任務的前提下，確保學生考前輔導的正常開展；精心組織考前輔導，提高學生的應考能力。（1）召開護考動員大會，加大護考宣傳力度，營造濃厚的護考氛圍，充分激發護生的頑強斗志和必勝信心。我們以“人人都要過”作為班主任護考管理工作的最高目標，護考班的班主任圍繞這一目標全天候隨班管理，密切關注全班學生的學習和心理狀況，有的放矢地對有需要的學生進行心理輔導，幫助學生提高心理適應能力。（2）合理完善輔導工作，集體研討輔導技巧。學院根據護考大綱，有針對性地精心選擇輔導教材，給各教研室合理分配輔導內容，按照每位教師的特長劃分輔導內容；討論輔導的重難點內容和輔導方法，共同分享有助于學生記憶知識點的經驗和方法；分析學生情況，根據學生薄弱環節，及時給予正確引導，強化輔導答題技巧。（3）科學設計輔導程序，根據學生的實際情況，我院縝密研究、精心設計了一套行之有效的輔導程序，將輔導時間周密安排、統一部署。（4）“題海”戰術訓練答題技巧，在要求學生及時完成同步練習的同時，還應強化集中輔導和自主復習，經常自測并統計、分析成績，對落后的學生給予更多的關注和指導，最終達到共同提高的效果。

二、學生方面

（一）護生要制定合理并適合自己的復習計劃，并按照此計劃進行有效復習。可以將所有需要復習的內容進行量化，每天規定一定的時間進行復習，保證在考前完成復習；護生在復習完一章的內容以后，抽出一段時間認真回憶這一章的內容，反復強化記憶；在復習的過程中護生還要善于歸納總結。除了老師上課講到的重點之外，平時在復習中發現的薄弱知識點也一定要記錄下來，方便沖刺階段的重點復習。

（二）建議護生不要讓護士執業資格考試成為她（他）們的思想負擔，因為護生在全力復習的時候，無論在身體上還是在精神上都承受著沉重的負擔，長此以往會造成身體疲憊，心理上對護考會產生厭惡感。所以適當地放松，注重勞逸結合也是護士資格考試成功必備的條件。

（三）要通過護士執業資格考試，護生必須有頑強的毅力。有些考生在制定計劃時信心百倍，實施時卻不能落實計劃。教師應發現問題，進行引導，鼓勵并幫助學生完成計劃。

責任編輯 劉馨