對中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的一些小建議

宋維國

中圖分類號：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）08-0107-02

眾所周知，英語在中學(xué)生的學(xué)習(xí)中占據(jù)著極其重要的地位。從長遠(yuǎn)的角度來講，掌握好英語這門“不僅僅是工具”的語言將為以后的工作帶來顯而易見的好處；從短暫的角度講，學(xué)習(xí)好英語這門課程，自己便在中考這場戰(zhàn)役里多了一把“利劍”，也擁有了更多進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)甚至名牌中學(xué)的籌碼。

相信不少中學(xué)生朋友都在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)了不少工夫，大體上可以分為處于3個不同水平階段的同學(xué)：A.長期徘徊在72分以下的同學(xué)急切地想進(jìn)入及格的行列；B.處于72-90分階段的同學(xué)在為怎樣擺脫中等階段進(jìn)入英語尖子的行列而傷透腦筋；c.考試經(jīng)常拿90-1 10分（甚至1 10分以上）的同學(xué)在尋求保持、穩(wěn)定成績并且更上一層樓的方法。

下面我就通過自己在中學(xué)學(xué)習(xí)階段取得的經(jīng)驗(yàn)，以及幾年來的實(shí)踐和思考，有針對性的對以上三種階段的同學(xué)提出一些建議。

就我的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)來看，A類同學(xué)當(dāng)務(wù)之急不在于如何去搞懂語法，提高聽力或者擴(kuò)大詞匯量等，而在于想辦法消除自己對英語的恐懼，或者說讓自己愛上英語，對英語保持一定的興趣。比如說喜歡打電腦游戲的同學(xué)，就可以從這方面入手。比如：有位女同學(xué)喜歡玩《勁舞團(tuán)》，那你就想，“勁舞團(tuán)用英語該怎么說??？”“自由模式又該怎樣翻譯啊？”；又比如有一位男同學(xué)喜歡踢足球，完全可以去聯(lián)想到與足球有關(guān)的英語詞匯：足球、中鋒、守門員、世界杯，甚至如貝克漢姆等球星的名字該怎樣拼和讀，都可以去聯(lián)想及查找資料弄清楚。一句話，就是要從你最感興趣的地方入手來使自己對英語感興趣。相信做到了這一點(diǎn)，你們的英語成績會不由自主的愛上72分。因?yàn)橐坏┠銓σ环N事物有了“追求”的興趣，你們之間自然會延伸出一個發(fā)展空間。

對于B類同學(xué)來說，他們的英語基礎(chǔ)知識掌握的還算扎實(shí)，有很大的提高空間，但是缺少對英語的敏感性，以及知識面不夠?qū)?。相信如果做好這兩點(diǎn)，你就會越發(fā)感覺到自己擁有學(xué)好英語的潛力，也會找到更好的英語學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在我就來談?wù)勈裁词菍τ⒄Z的敏感性，如何培養(yǎng)和保持對英語的敏感性，以及如何拓寬知識面。

所謂對英語的敏感性，就是指你接觸任何事物的第一時(shí)刻，你的英語思維會不會馬上對該事物做出任何反應(yīng)或者聯(lián)想。比如說，看到電視，迫使自己想到W/Program/Channel等等英語詞匯，上網(wǎng)時(shí)馬上就想到“intemet/E-mail/website computer”等詞匯，甚至看到這篇文章，你都可以想到“Whatdoesthewriterdo？Ishe/sheversedinEngfish？”這些句子。這也就是現(xiàn)在流行的“雙語思維”。

談了什么是對英語的敏感性，那么究竟怎樣才能培養(yǎng)和保持對英語的敏感性呢？相信大家聽過一句俗語：習(xí)慣成自然。我們現(xiàn)在就要依據(jù)這個俗語來培養(yǎng)對英語的敏感性。長期迫使自己的大腦思維習(xí)慣用英語聯(lián)想和思考事物。日久方長，相信你們就可以拍著胸脯自信地說：“我現(xiàn)在已經(jīng)成為一個地地道道用英語思考問題的人了?！?/p>

對于B類同學(xué)來說，另外一個問題就是拓寬知識面。我在中學(xué)階段有很多要好的同學(xué)，他們對英語學(xué)習(xí)很認(rèn)真，甚至很刻苦，可他們的英語成績一直在80分上下徘徊，不僅他們自己著急，我看著也為他們著急。通過很長時(shí)間的觀察以及與他們的交流，我終于找到了原因。在他們的心中，課本以及參考書的知識永遠(yuǎn)是第一位的。他們上課認(rèn)真聽講，下課專心復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，熱衷于各類參考書和習(xí)題集?？伤麄儾恢勒n本和參考書永遠(yuǎn)是圍繞著語法和數(shù)量極少的詞匯打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是我勸告他們“拋棄”這些討厭的課本、參考書和習(xí)題集，多聽聽英語廣播，多看看CCTV-10的《希望英語雜志》，多讀讀《英語周報(bào)》《21世紀(jì)英語報(bào)》《英語輔導(dǎo)報(bào)》，甚至《人民日報(bào)海外版》等等眾多優(yōu)秀的英語報(bào)刊，多嘗試用一下ICQ和外國朋友交流交流，多去普特英語、天涯社區(qū)“英語雜談”的網(wǎng)站逛逛，多和身邊同學(xué)們眼中的“英語高手”交流一下英語學(xué)習(xí)的方法。我的建議被一部分同學(xué)采納了，經(jīng)過一段不短的時(shí)間，少數(shù)同學(xué)的成績?nèi)匀粵]有起色，我和他們都感到很遺憾，但是大多數(shù)聽從了我意見的這一類同學(xué)英語成績突飛猛進(jìn)，個別同學(xué)甚至撼動了班里英語高手長期占據(jù)的“王者地位”。其實(shí)通過我所提出的建議，他們拓寬了自己在英語語言里的知識面，無形中就增強(qiáng)了他們的語感，之所以我沒在本文內(nèi)專門探討“語感”這個問題，就是因?yàn)樗衩睾蜕衿媪?，有了它，你的英語想不學(xué)好都難。而我建議的拓寬知識面的方法，應(yīng)該是走一條擁有語感的最實(shí)際、最必須的道路。

現(xiàn)在讓我們來與上面提到的c類同學(xué)——也就是同學(xué)們心目中的“英語高手”們過過招。就我在自己的成長經(jīng)歷里碰到的這一類同學(xué)，很坦白的講，99%都是極具有英語學(xué)習(xí)天賦的，也就是說，他們從出生那一刻，就已經(jīng)和英語成了一對知己。

但是有句俗語叫做“好馬也有失蹄時(shí)”——這也就是這些“英語高手”為什么經(jīng)常能拿95、105、115分卻鮮有拿到滿分的原因（除開語言學(xué)科本身具有的一種微小的不確定性之外）。如何保持自己的狀態(tài)，甚至提高到另外一個層次呢？對于這一類“天賦型選手”，從我個人的經(jīng)歷和收獲來看，以下兩種方法比較有幫助。

方法之一是確立遠(yuǎn)大志向或短期目標(biāo)。既然上天賜予了我們學(xué)習(xí)英語語言的天賦，我們就不能浪費(fèi)。我們要給自己確立一個在中學(xué)階段奮斗的目標(biāo)，比如“我人生的奮斗目標(biāo)就是做一名外交官”“高考一定得考上名牌大學(xué)的高級翻譯專業(yè)”“至少爭取拿到全國某項(xiàng)英語競賽在本省賽區(qū)的前x名”等等，這樣會讓自身在英語學(xué)習(xí)上進(jìn)一步發(fā)揮更強(qiáng)大的潛力。

方法之二有點(diǎn)極端，那就是做個“英語瘋子”。除開你應(yīng)該有的課本，你生活中的一切書籍都是英文出版的；上網(wǎng)，永遠(yuǎn)只去全英文的網(wǎng)站；聽歌只有滾石、后街男孩以及麥當(dāng)娜等等；看電視，CCTV-9是你永遠(yuǎn)的選擇；自己獨(dú)處時(shí)，試著對著鏡子背英語句子；如果你有睡覺說夢話的習(xí)慣，別忘了，盡情的用英語吧！

（責(zé)任編輯 曾卉）