社會主義核心價值觀與高校思想政治教育創新研究

王遠志

（吉林財經大學，吉林 長春130117）

社會主義核心價值觀與高校思想政治教育創新研究

王遠志

（吉林財經大學，吉林 長春130117）

社會主義核心價值觀是馬克思主義中國化的最新成果，也是推進“中國夢”的堅實基礎。本文立足對高校思想政治教育顯著的認識，闡述新時期高校思想政治教育踐行社會主義核心價值觀的緊迫性與必要性，并在此基礎上論述社會主義核心價值觀下高校思想政治教育的創新思考。

社會主義核心價值觀 高校思想政治教育 教育創新

引言

我國處于并將長期處于社會主義初期階段，社會轉型期的中國，社會環境日益復雜，如何在高校思想政治教育中夯實社會主義核心價值觀，是引導高校教育教學改革發展的必然需求，也是培養全面發展的人的重要基礎。新的社會環境、新的道德標準，都強調大學生思想政治教育要務實社會主義核心價值觀引領大學生思想政治教育的創新發展。因此，社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的融合，推動高校思想政治教育的創新，深化新時期下高校思想政治教育的重要性。

一、新時期高校思想政治教育踐行社會主義核心價值觀的緊迫性與必要性

（一）緊迫性

大學生處于個性發展的特殊期，也是樹立價值觀、人生觀和世界觀的關鍵時期。在大學生思想觀念日益成型的條件之下，依托社會主義核心價值觀塑造他們良好的思想觀念，對于他們的全面發展有至關重要的作用。一方面，在多元化的社會環境下，意識形態領域的斗爭日益凸顯，如何在新的社會環境下，引導學生樹立正確的三觀，堅定理想信念，這些都需要社會主義核心觀的融入，幫助學生認識社會發展形態，形成良好的思想道德品性。另一方面，新形勢下的思想政治教育，需要內容的創新性發展。僵化的思想政治教育，無意于高校思想政治教育的改革，與時俱進的教育需求，表現出顯著的現實緊迫性。隨著社會的多元化發展，學生的思想觀念、理想信念都在隨著社會的變化而變化，用馬克思主義中國化的最新成果教育大學生，是當前高校思想政治教育創新的重要抓手。

（二）必要性

處于轉型發展期的中國，社會體制不斷改革發展，改革中的矛盾日漸凸顯，多元化的價值觀念、文化思想，以至于大學生的思想道德呈現出新的特質：（1）責任意識日益薄弱，但時代感十足。當今一些大學生，處于轉型發展的大環境之下，在他們的思想意識之中，散發出強烈的時代氣息。但是，獨生子女的一代，以自我為中心的痕跡十分清晰。在高校思想政治教育中要夯實他們的時代感、強化他們的責任意識，強調社會主義核心價值觀的踐行；（2）實踐能力弱，但認同感強。當前一些大學生對我國的經濟、政治及文化有較強的認同感，但在實踐能力方面，缺乏艱苦奮斗、無私奉獻的精神；（3）辨別能力差，但參與意識強。大學生充滿激情與活力，向往明主、渴望個性張揚，希望自尊與信任、崇尚全面發展，但是由于涉世不深，缺乏一定的辨別能力。因此，在這些新背景、新特質之下，務實推進社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的融入與創新，表現出顯著的必要性。

二、社會主義核心價值觀下高校思想政治教育的創新

思想政治教育是高校教育的重要內容，如何深化思想政治教育改革創新，以更好地契合社會發展的需求，成為新時期高校教育教學發展的必然需要。一方面高校思想政治教育的改革發展，需要社會主義核心價值觀的融入，充實教育內容、創新教育模式，以更好地發展高等教育事業。另一方面大學生處于人生觀、價值觀及世界觀形成的關鍵時期，社會主義核心價值觀的引導，有助于強化對大學生價值觀的塑造，培養全面發展的人才。因此，高校思想政治教育注重社會主義核心價值觀的教育，引導學生以馬克思主義思想辯證認識問題、分析問題和解決問題，促進學生強化世界觀的改造，進而樹立堅定的理想信念，做中國特色社會主義發展的接班人。

（一）堅持以馬克思主義思想的最新成果教育大學生

我國是社會主義國家，處于并將長期處于社會主義初級階段的中國，馬克思主義思想是立黨立國之根本思想。特別是社會主義核心價值觀作為馬克思主義思想的最新成果，具有中國特色、符合中國國情，以此作為思想政治教育的創新點，對于深化高校思想政治教育，強化大學生思想教育起到重要的作用。首先，思想政治教育要強化大學生的理論武裝，大力開展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，以科學發展觀定位人生，認識自我正確發展的方向。社會主義核心價值觀是馬克思主義中國化的最新成果，契合毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。大學生的思想觀念要正確，思想政治立場要堅定，對社會主義偉大事業的前進發展要堅定不移；其次，依托社會主義核心價值觀，引導大學生樹立中國特色社會主義共同的理想信念。在新的歷史時期，中國特色社會主義的共同理想是社會主義核心價值體系的主題，同時也是實現中國夢的重要基礎。全面建成小康社會的宏偉目標，彰顯出我國著力建設富強、民主、和諧的社會主義現代化國家的決心。這份共同理想信念，需要社會主義核心價值體系，強化當代大學生的主體意義，并逐步樹立正確的價值觀、平等觀等，讓拜金主義、享樂主義在大學生思想政治教育中消除，充分依托社會主義核心價值觀，強化學生的理想信念教育，為中國特色社會主義事業的發展添磚加瓦。

圖以人格教育為中心下，高校思想政治教育的體系

（二）以社會主義核心價值體系指導構建適應時代要求的思想政治教育體系

當前，高校思想政治教育迎來了新的改革機遇，但同時面臨新的發展挑戰。面對新的社會發展，迎合高校思想政治教育改革的步伐，高校思想政治教育要堅持以社會主義核心價值體系為指導，構建適應時代要求的思想政治教育體系，促進思想政治教育的創新發展。首先，隨著社會的不斷發展，高校要轉變思想政治教育方法和體系，凸顯思想政治教育與時俱進的時代感，契合當前社會發展的需求。社會主義核心價值觀在高校思想政治教育中的踐行，凸顯學生人格教育的重要性。如下圖所示，是以人格教育為中心下高校思想政治教育的體系。從下圖可以知道，社會主義核心價值觀的融入，強化學生人格教育中的理想信念、愛國主義、公民道德及綜合素質的培養，注重全面發展的人在高校教育中的重要作用；其次，思想政治教育要把社會主義核心價值體系的基本內容，逐步融入精神文明建設及國民教育之中，讓其在國民教育的改革中起到引領的作用。毋庸置疑，高校思想政治教育是培養社會主義核心價值體系的主要體系，但社會主義核心價值體系應指導思想政治教育的改革發展，指明思想政治教育建設的方向、建設的內容。

（三）優化思想政治教育環境，契合新媒體的時代特性。

在新的歷史時期，某些高校思想政治教教育的氛圍不濃郁，缺乏開展的導向性，缺乏深入的積極性。思想政治教育環境的優化成為高校思想政治教育改革發展的重要推動力。新媒體時代化的當前，網絡、電視等媒體，是大學生獲取信息的重要途徑。社會中的享樂主義、拜金主義等不良社會風氣及思想正逐步侵蝕一些大學生的思想。夯實思想政治教育的大環境，需要依托社會主義核心價值觀，通過正確的宣傳教育，把社會主義核心價值觀與現實生活中的焦點問題相結合，增強社會主義核心價值觀的現實感和說服力，增進學生與社會主義核心價值觀的感情。并且思想政治教育內容要堅持主導性與多樣性原則。新時期的大學生個性張揚、追求自我，強調思想政治教育內容的多樣化，既是對思想政治教育的創新性發展，又是提高思想政治教育現實性的集中體現。社會主義核心價值觀豐富了思想政治教育的內容，并強化了思想政治教育的重視。

結語

社會主義核心價值是新時期，中國社會發展的必然需求，又是馬克思主義中國化的最新成果。高校思想政治教育務實社會主義核心價值觀的踐行，既是自我發展的內部需求，又是創新的重要基礎。一方面，高校思想政治教育僵化，需要社會主義核心價值觀的充實與武裝。另一方面，社會主義核心價值觀下高校思想政治教育的創新，集中體現在教育內容、教育理念上，強調全面發展的人的培養。

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