共青團(tuán)基層組織服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)青工的探索

李偉

摘 要：基層團(tuán)委是共青團(tuán)組織在生產(chǎn)線單位的基層組織。團(tuán)員青年正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，理解能力和接受能力較強(qiáng)，必須通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、完善自我。作為企業(yè)的基層團(tuán)組織，有責(zé)任也有義務(wù)為青工學(xué)習(xí)提供條件、創(chuàng)造環(huán)境、搭建橋梁，使團(tuán)員青年在政治上堅(jiān)定信仰、業(yè)務(wù)上熟練技術(shù)、閱歷上開(kāi)拓視野，幫助團(tuán)員青年立足崗位展示作為，形成團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的力量和整體戰(zhàn)斗力而服務(wù)生產(chǎn)。

關(guān)鍵詞：共青團(tuán)組織；基層團(tuán)委

共青團(tuán)在現(xiàn)階段的基本任務(wù)是：堅(jiān)定不移地貫徹黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，在促進(jìn)生產(chǎn)力和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就有理想，有道德，有文化的社會(huì)主義新人，團(tuán)的組織建設(shè)是團(tuán)組織各項(xiàng)工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，因此，深入透徹地了解當(dāng)代青年成長(zhǎng)成才需求，不斷提高團(tuán)組織自我完善和發(fā)展的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，搞好團(tuán)的組織建設(shè)，是每個(gè)基層團(tuán)組織面臨的任務(wù)。

作為基層團(tuán)組織，要重點(diǎn)做好三方面工作，抓好基層團(tuán)組織服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)青工的工作。

1 以正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀塑造年輕成員

基層組織的培訓(xùn)和團(tuán)員青年的教育，不僅要注重能力和發(fā)展水平，更要注重引導(dǎo)團(tuán)員青年的健康成長(zhǎng)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀塑造青年，引導(dǎo)青年樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)員青年更好的服務(wù)安全生產(chǎn)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。在青年的“三觀”教育中，基層團(tuán)組織想了年輕人不同群體的青少年問(wèn)題，探索和教育，活動(dòng)指導(dǎo)，結(jié)合思想教育系統(tǒng)的各種方式，典型示范，促進(jìn)青年文化的建設(shè)，幫助年輕人根據(jù)自己的實(shí)際情況，建立健全思想，滿足企業(yè)渡過(guò)難關(guān)的要求，同時(shí)，積極推進(jìn)基層團(tuán)組織聯(lián)系青年，關(guān)心青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，以幫助青少年解決具體問(wèn)題。基層組織也應(yīng)充分發(fā)揮現(xiàn)代科技的優(yōu)勢(shì)，充分利用微信群、QQ群和微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，團(tuán)結(jié)、吸引、凝聚青年，把網(wǎng)絡(luò)建成為青年樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的文化載體。從一定意義上說(shuō)，共青團(tuán)利用網(wǎng)絡(luò)資源，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，已成為新時(shí)期青年思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

共青團(tuán)要開(kāi)展青少年的參與和奉獻(xiàn)于社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，使青少年得到生動(dòng)的自我教育。例如，青年志愿者活動(dòng)為載體，青年志愿者定期工作機(jī)制的建立和完善，以進(jìn)一步擴(kuò)大青年參與機(jī)務(wù)段“愛(ài)心理發(fā)屋”志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，推廣；組織和引導(dǎo)青年志愿者服務(wù)群眾的傳播理念，傳播科學(xué)，傳播文明，不斷提高自己的思想水平和文明素養(yǎng)，大力打造內(nèi)燃、電力機(jī)車“青年文明號(hào)”建設(shè)；成立機(jī)車檢修、救援青年突擊隊(duì)；針對(duì)神華號(hào)機(jī)車的引進(jìn)和使用，在運(yùn)轉(zhuǎn)車間團(tuán)總支成立 “乘務(wù)員特戰(zhàn)隊(duì)”，并組織開(kāi)展了前期理論教育和駕駛技能培訓(xùn)，以最快速度擔(dān)當(dāng)神華號(hào)機(jī)車的牽引任務(wù)；同時(shí)，針對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)車間青工多的特點(diǎn)，成立了“青年車隊(duì)”，激發(fā)廣大青工比學(xué)習(xí)，比業(yè)務(wù)的積極性，從而提高乘務(wù)員的整體業(yè)務(wù)水平。使廣大青工真正成為德才兼?zhèn)洹⒛_踏實(shí)地的人。

2 以人為本，文化引領(lǐng)，推進(jìn)團(tuán)員青年思想建設(shè)

服務(wù)青年、服務(wù)安全生產(chǎn)是基層團(tuán)組織建設(shè)的根本指導(dǎo)思想。就基層團(tuán)組織來(lái)說(shuō)，由于直接面對(duì)青年及青年在成長(zhǎng)發(fā)展中的具體問(wèn)題，因而服務(wù)青年應(yīng)當(dāng)成為基層團(tuán)組織的主要職能。

通過(guò)采取以會(huì)帶訓(xùn)、典型解剖、經(jīng)驗(yàn)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、領(lǐng)導(dǎo)傳幫帶、環(huán)境塑造、載體帶動(dòng)、形勢(shì)宣傳、競(jìng)賽演練、技能比武、制度規(guī)范、考核獎(jiǎng)懲等多種形式綜合運(yùn)用手段，優(yōu)化融合服務(wù)青工的優(yōu)勢(shì)資源，體現(xiàn)以美好的愿景激勵(lì)青工，以發(fā)展的形勢(shì)鼓舞青工，以舒適的環(huán)境塑造青工，以動(dòng)之以情方法管理青工，開(kāi)展多方位、多層面青工的思想教育和文化引導(dǎo)，凝聚廣大青工的心智，統(tǒng)一思想，舉全力、集眾智，建設(shè)更加美好的金色大準(zhǔn)鐵路。實(shí)現(xiàn)服務(wù)青工促發(fā)展、促提升的目標(biāo)。

通過(guò)對(duì)青工的教育管理，提升綜合素質(zhì)，建設(shè)“四有”青工隊(duì)伍，是所有企業(yè)實(shí)現(xiàn)青工強(qiáng)企的共同永恒的愿望。但隨著利益格局多面化、青工人才的需求的多樣化、生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大化、職場(chǎng)多變復(fù)雜化等諸多主客觀因素的遞變交織，傳統(tǒng)形式的大批量集中培訓(xùn)教育、照本宣讀強(qiáng)制灌輸教育和單一的純理論式教育顯的力不從心，相比文化手段的激勵(lì)引導(dǎo)更能彰顯出它以從側(cè)入主、迂回振動(dòng)從而激發(fā)青工自主覺(jué)悟的好效應(yīng)。

2.1 要?jiǎng)?chuàng)新并堅(jiān)持開(kāi)展形勢(shì)教育

通過(guò)班前會(huì)、班后會(huì)、生產(chǎn)例會(huì)、政治學(xué)習(xí)會(huì)、總結(jié)分析會(huì)、一線座談會(huì)等有效的基層組織形式，管理人員及時(shí)將神華集團(tuán)公司、準(zhǔn)能公司、大準(zhǔn)鐵路公司和機(jī)務(wù)段的階段工作任務(wù)、形勢(shì)目標(biāo)、管理要求等等內(nèi)容，以及國(guó)、內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、政治動(dòng)向、舉措目標(biāo)等向廣大職工交待，結(jié)合大政方針提出本單位結(jié)合上級(jí)要求具體的一些管控措施，以論壇、自由交流的形式讓青工充分了解“家”的利弊實(shí)情，調(diào)動(dòng)激發(fā)對(duì)“家”負(fù)責(zé)任的主人翁責(zé)任心。

2.2 發(fā)揮陣地宣教作用

機(jī)務(wù)段結(jié)合實(shí)際，在檢修庫(kù)內(nèi)、外設(shè)置了電子屏，對(duì)青工進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)、企業(yè)文化理念、安全生產(chǎn)知識(shí)及理念的宣傳教育，并將相關(guān)節(jié)日祝福語(yǔ)、勵(lì)志鼓土氣標(biāo)語(yǔ)及時(shí)宣傳；將車間青工愿景、本安管理風(fēng)險(xiǎn)表、各類作業(yè)的操作規(guī)程張掛在庫(kù)內(nèi)醒目位置，成為了青工安全作業(yè)指南；在機(jī)務(wù)段院內(nèi)外張貼宣傳圖板，將管理理念、企業(yè)文化局、安全文化內(nèi)容固定上文化長(zhǎng)廊，鼓舞士氣凝心聚智，營(yíng)造深厚的文明生產(chǎn)氛圍；在作業(yè)危險(xiǎn)區(qū)域、交叉作業(yè)帶設(shè)立了安全欄桿、安全警戒牌和安全溫馨提示牌及安全通行引導(dǎo)牌；在車間過(guò)道處開(kāi)設(shè)了安全文化長(zhǎng)廊，內(nèi)容有安全生產(chǎn)理念、安全格言警句、安全宣傳內(nèi)容、安全知識(shí)等；在各班組設(shè)立了班組園地，將全家福相片、安全寄語(yǔ)、安全愿景張貼在內(nèi)，以豐富的安全警示內(nèi)容、較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊和濃厚的安全文化引導(dǎo)氛圍，引領(lǐng)青工做正確的事，用正確的態(tài)度做事，用正確的方法做事。端正“想干事、能干事、干成事、善共事、干好事”的執(zhí)業(yè)態(tài)度，把追求卓越、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣，干一行，愛(ài)一行；愛(ài)一行，鉆一行；鉆一行，精一行。在日常工作能看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，利益面前能讓出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭能豁出來(lái)。立足崗位，承擔(dān)責(zé)任，做鐵路運(yùn)輸行業(yè)的領(lǐng)頭羊。endprint

3 強(qiáng)化培訓(xùn)，創(chuàng)新方式，營(yíng)造良好青工成才氛圍

大準(zhǔn)鐵路公司機(jī)務(wù)段目前的研究主要是青年工人，并根據(jù)誡勉自學(xué)和培訓(xùn)在公司內(nèi)部依賴于職業(yè)培訓(xùn)，青年工人在學(xué)習(xí)沒(méi)有強(qiáng)烈的意識(shí)特征。

作為企業(yè)基層組織要廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，擺脫重教育，輕技能的觀念，建立新的基于能力的人才，注重培養(yǎng)和挖掘典型的青年技能人才，促進(jìn)形成自己學(xué)習(xí)技能，尊重技能人才，爭(zhēng)當(dāng)技能新的時(shí)尚天賦，指導(dǎo)青年工人。

加強(qiáng)青年工人，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。青工車廠目前的目標(biāo)是，更加注重提高個(gè)人技能，有必要加強(qiáng)對(duì)青年職工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德教育，創(chuàng)新培訓(xùn)方法的基礎(chǔ)上，有效地緩解矛盾，提高質(zhì)量培訓(xùn)，加強(qiáng)綠色職工崗位技能培訓(xùn)。

3.1 青工思想素質(zhì)，提高道德標(biāo)準(zhǔn)，是青年工人提高工作技能的內(nèi)在動(dòng)力和前提條件

因此，車廠聯(lián)盟通過(guò)小組討論，青年論壇，征文以及其他形式的微信公眾平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)青年職工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)青年人才轉(zhuǎn)變思想觀念，樹(shù)立人才意識(shí)強(qiáng)，鼓勵(lì)年輕的創(chuàng)新進(jìn)取，拼搏，奉獻(xiàn)的工人，努力在本職崗位創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。

3.2 崗位技能培訓(xùn)是加強(qiáng)青年工人和技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的技術(shù)能力

聯(lián)賽車廠在當(dāng)前青工技能水平，培訓(xùn)需求等方面進(jìn)行，制定青年技術(shù)工人培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展青工“雙提升”教育培訓(xùn)，按照師帶徒計(jì)劃，制定階段技能提升任務(wù)，補(bǔ)缺乘務(wù)、檢修職工的技術(shù)缺口，通過(guò)建立完善培訓(xùn)機(jī)制，有計(jì)劃，有步驟，大規(guī)模，多渠道對(duì)車廠的年輕工人進(jìn)行崗位技能培訓(xùn)，并及時(shí)組織青年技術(shù)工人參加各種特殊職業(yè)技能鑒定考試，使年輕的技術(shù)工人的技術(shù)水平普遍提高。

3.3 創(chuàng)新的訓(xùn)練方法

根據(jù)不同類型的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年輕的技術(shù)工人的需求能力，把握多層次，多渠道，多形式的原則，采取多樣化，個(gè)性化，差異化的培訓(xùn)方式，以提高系統(tǒng)的培訓(xùn)，針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高青年技術(shù)工人，技術(shù)含量的知識(shí)，能力和創(chuàng)造能量。例如，我們可以培養(yǎng)為主要目標(biāo)，以“固強(qiáng)補(bǔ)弱”的培訓(xùn)工作作為目標(biāo)，“指導(dǎo)為首的”培訓(xùn)；有困難的弱點(diǎn)牽引下，“特別關(guān)注”的培訓(xùn)；練習(xí)和培訓(xùn)的方式，“模擬”培訓(xùn)等，幫助青年職工及時(shí)收獲學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果。

時(shí)代呼喚人才，人才推進(jìn)事業(yè)。青年技術(shù)工人是鐵路運(yùn)輸人才隊(duì)伍的重要組成部分，開(kāi)發(fā)、培養(yǎng)和利用好青年技術(shù)人才資源是實(shí)施科技興企、人才興企戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。作為大準(zhǔn)鐵路公司的基層共青團(tuán)組織，要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年立足本職學(xué)習(xí)技術(shù)、提高技能，鼓勵(lì)其崗位成才，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的技能型青年人才，為實(shí)現(xiàn)大準(zhǔn)鐵路公司打造金色大準(zhǔn)品牌奠定人才基礎(chǔ)。endprint