從功能定位的視角論綜合性文科學報轉型的必要性

羅遠航

摘 要： 哲學社會科學版學報即綜合性文科學報的綜合性和內向性功能定位有其歷史沿革和合理性，但也面臨現實困境。兩大功能定位是造成一些文科學報“全、小、散、弱”的重要原因。內向性的功能定位容易滋生學術腐敗，降低稿件質量。綜合性功能定位使眾多文科學報淪為“大拼盤”，所謂的綜合性實質是一種“偽綜合性”。綜合性文科學報特色欄目的設置正是力求突破“偽綜合性”的一種努力和嘗試。綜合性功能定位還存在讀者指向不明的問題。在現有期刊評價體系指揮棒下，學術期刊之間的競爭日益激烈，應當重新認識和調整文科學報的功能定位。綜合性文科學報向專業刊轉型是基本趨勢。

關鍵詞： 文科學報 學報功能 期刊改革 專業刊 綜合性 內向性

一、綜合性文科學報的功能定位

文科學報曾經有過輝煌的歷史。如果從1906年6月創刊的《東吳月報》（創刊號《學桴》，今蘇州大學前身東吳大學的學報）算起，文科學報的歷史已逾百年[1]。上世紀30-40年代，諸如《清華學報》、《北京大學月刊》、《復旦》、《中山大學學報》聲名鵲起，它們真正代表著大學和這個時代在人文社會科學方面的最高學術水準，這一歷史榮光至今仍為諸多學者津津樂道，念茲在茲。但是，自上世紀末以來，隨著學報數量和刊文數量的爆發式增長，文科學報暴露出的“全、小、散、弱”弊病飽受學術界的指摘，文科學報整體社會評價不高，文科學報改革呼聲日益高漲[2]。近十年來，為提高我國學術期刊的整體辦刊水平，教育部2003年起分批次推出了名刊名欄工程，國家社科基金近年也分批次扶植學術期刊等，上述努力在一定程度上推動并且提高了文科學報的整體辦刊水平，少數重點大學主辦的綜合性文科學報（即哲學社會科學版學報）脫穎而出。但是，綜合性文科學報的整體影響力與其龐大的數量規模仍然不成正比，其整體影響力仍然弱于高校尤其是社科院系統的專業刊。那么，哪些原因制約了綜合性文科學報的整體辦刊水平呢？毫無疑問，上世紀80年代末期以來文科學報數量的急劇膨脹是其整體水平下降的直接肇因。期刊界和學術界同仁傾向于認為，國內學術期刊能否辦出水平主要取決于管理體制機制環境、主編的辦刊水平、編輯團隊和主辦單位領導是否重視等，這些因素無疑都是重要的。筆者認為，眾多高校尤其是一些普通大學和高職高專主辦的文科學報本身的內向性和綜合性功能定位阻礙了其辦刊水平的提高，是造成眾多文科學報“千刊一面”、質量堪憂的重要原因。具有歷史沿革的適合少數名牌大學文科學報的內向性和綜合性功能定位并不適合國內眾多普通高校主辦的文科學報，有必要重新認識和調整文科學報自身的功能定位。

二、“內向性”和“綜合性”功能定位的歷史沿革和現實困境

追溯大學主辦文科學報的初衷，正如蔡元培先生1918年在《北京大學月刊》發刊詞所言，一是“以從事于研究，要必有幾許之新義，可以貢獻于吾國之學者及世界之學者”；二是“以網羅各方面之學說，庶學者讀之，而于專精之余，旁涉種種有關系之學理，庶有以祛其褊狹之意見，而且對于同校之教員及學生，皆有交換知識之機會，而不至于隔閡矣。”三是“宣布各方面之意見，則校外讀者，當亦能知吾校兼容并收之主義，而不至以一道同風之舊見相繩矣”[3]。1906年創辦的《東吳月報》發刊也申明其辦刊宗旨是“表學堂之內容，與當代學界交換知識”。由此看來，文科學報最初的基本功能就是展示本校師生的研究成果，增進不同學者不同學科之間的交流，內向性和綜合性是早期主辦的文科學報的兩個重要特征，是主辦單位對文科學報的功能定位。所謂內向性，指文科學報主要服務于本校師生，作者構成主要是本校師生，主要刊登本校師生的稿件，以內稿為主，外稿為輔。所謂綜合性，一般指文科學報每期刊發的稿件涵蓋了不同學科領域，尤其是本校的優勢學科和其他學科，欄目設置通常為文史哲、經管法等大學科門類。

應當說，內向性與綜合性的功能定位有其歷史的合理性，尤其是在只有少數名牌大學主辦文科學報，學報數量較少的背景下。加之在那個時代主辦文科學報往往傾全校學人之努力，尤其是校長親歷親為，真正有敬畏學術的意味在內，這種辦刊傳統一直延續到新中國成立初期和“文革”前（郁慶治的《“文革”前的山東大學文科學報》一文就深情回憶了山東大學文科學報的這種辦刊傳統和風格[4]）。在這種辦刊大背景下，一是稿件質量有基本的保證，名牌大學的學者們大都愛惜自己的羽毛，大都認真對待學術，不至于粗制濫造，內稿質量并不一定比外稿差，甚至還更好一些。二是對于擁有文史哲學科優勢的少數名牌大學而言，文科學報的綜合性功能定位有利于打破學科界限，促進文史哲學科和學者間的交流，達到蔡元培所說的“對于同校之教員及學生，皆有交換知識之機會，而不至于隔閡矣”效果。綜上，文科學報的內向性和綜合性功能定位在少數名牌大學主辦文科學報而且時代學術風氣良好的背景下，具有一定的歷史的合理性，發揮了積極的作用。

不過，自上世紀90年代以來，文科學報所處的辦刊環境產生巨大轉換，其一是文科學報數量爆發式增長，1988年新聞出版總署批準了大量刊號，不僅重點大學有學報而且一般大學也主辦學報。進入21世紀以后，高職高專類高校開始辦學報，文科學報數量達到了1400余種（全國社科學術期刊2800余種，文科學報在數量上占據了半壁江山），基本上實現了一校一刊，有的大學甚至多刊。其二是時代學術風氣的轉向，學者們不僅深受市場化改革“無形之手”的操弄，而且還受到職稱評定、基金課題等各種“有形之手”的規制，發表文章的數量和文章發表在什么級別的刊物上成為評價人文社科成果的首要標準，成為與個人利益尤其是經濟利益息息相關的衡量指標，浮躁之風漸盛，粗制濫造，文字抄襲行為屢見不鮮。在這種大背景下，傳統文科學報的內向性功能定位在一些普通大學主辦的綜合性文科學報上發生了異化，即在“學報是展示本校師生研究成果的窗口”口號下，內向性功能被理所當然地解讀為優先并且主要刊發本校師生的研究成果，成為方便本校教師評職稱和完成年度科研任務發論文的“自留地”或者說“福利”。此外，由于編輯部與主辦單位錯綜復雜的利益關系，主管領導或熟人“打招呼”要求“照顧”并不鮮見，這就使得相當一部分沒有達到相應學術水平的稿件得以刊出，直接損害文科學報整體的社會聲譽。

文科學報綜合性功能定位的合理性值得商榷。目前，大部分綜合性文科學報（即學報哲學社會科學版）都是按照一級學科或者二級學科設置欄目，不同學科欄目下的稿件之間并不存在邏輯上的關聯，質量參差不齊，這種照顧不同學科門類的“大拼盤”式所謂綜合性實際上是一種“偽綜合性”。真正的綜合性應該是以問題為中心組稿，不同學科之間聚焦同一個問題，打破學科的界限，不同欄目論文存在關聯和融合。由于不同學科門類間的專業性差異，照顧到不同學科門類的所謂綜合性不利于編輯部尤其是主編遴選稿件，試問一個從事文學研究的文科學報主編如何根據自己的學術背景判斷經濟學論文的質量優劣？而專業刊由于大都是在二級學科以下設置欄目，主編大都可以憑借自己的學術背景大致判斷稿件優劣。此外，綜合性文科學報還存在一個無法解決的困境，即綜合性文科學報的讀者指向性不明確。法學領域的學者不大可能重點關注同一期文科學報文學欄目的論文，哲學領域的學者不大可能認真拜讀經濟學欄目的論文，那么，試問綜合性文科學報是辦給誰看的？相反，專業刊讀者指向性非常清晰，如《哲學研究》的讀者群體主要就是從事哲學研究的專家，讀者要檢索某一專業領域的文獻，首先想到的還是專業刊而不是綜合性文科學報。

三、綜合性文科學報向專業刊轉型是基本趨勢

本文所謂的專業刊，是指集中刊出某學科或相近學科領域研究成果的學術性雜志。在全國2800余種人文社科期刊中，專業刊估計占到一半左右，主要分布在各級社科院系統和科研院所及一些大學。與綜合性文科學報相比，專業刊具有外向性和專業性的特征。外向性是指刊物的作者群不再主要面向主辦單位（大學）內部師生，而是本學科領域內的研究人員。專業性是相對于文科學報的綜合性而言的，指刊物聚焦在某一專業領域內設置欄目組織稿件，眾多欄目隸屬的學科相同或相近。外向性和專業性是專業刊不同于綜合性文科學報的基本特征。外向性的功能定位有利于回歸學術本位，減少主辦單位的人情稿，可以形象地稱為“開門辦刊”。專業性功能定位由于集中在某一學科或相近學科專業領域，摒棄了“大拼盤”的弊病，刊物學術性更強，作者讀者的指向性更為明確。能否吸引并且刊發高質量的稿件是衡量辦刊水平的最重要標志，專業刊相比綜合性文科學報更容易吸引到優秀的稿件。目前即使最頂尖的綜合性文科學報在吸引優秀稿件方面仍然不敵諸如經濟研究、教育研究、社會學研究等專業刊，后者以其明確的專業指向性集聚了大部分本學科高質量稿件。專業性的功能定位的另一好處在于，在當前權威期刊評價體系（如中國社會科學引文索引，簡稱CSSCI）下，由于讀者和作者指向性更為明確，專業刊的論文相比綜合刊更有可能被作者引用，影響因子指標提升更快。

目前，已有一些普通大學主辦的綜合性文科學報（哲學社會科學版）紛紛向專業刊轉型，更為突出自己的專業特色，有的甚至直接更名為專業刊。以近年廣東省內幾所一般本科院校文科學報為例，《廣東金融學院學報》依托本校學科優勢，更名為《金融經濟學研究》，刊物影響力提升較快，在較短時間內成為學科領域內的名刊并且被CSSCI收錄。《廣東工業大學學報》（社會科學版）更名為《社會工作與管理》，轉型為社會工作類專業刊，經過若干年努力有望成為本學科名刊。可以說，綜合性文科學報向專業刊轉型逐漸成為趨勢，有利于打破當前綜合性文科學報“千刊一面”，缺乏特色的現狀，不失為扭轉文科學報“全、小、散、弱”的有效途徑。

當然，文科學報要辦出特色和水平需要多種條件的支撐，辦成專業刊并不是唯一的途徑。筆者認為，在當前學術期刊之間競爭日益激烈的形勢下，少數名牌大學的文科學報可以發揮綜合性功能定位的優勢，嘗試以問題為中心組稿，促進不同學科間的交叉融合，鼓勵學術創新；而一些普通大學主辦的綜合性文科學報（哲學社會科學版）可以考慮依托本校學科優勢逐漸轉型為專業性學術期刊，從而打破全國幾百所綜合性文科學報同質化嚴重的現狀。

參考文獻：

[1]王國平，熊月之.最早的中國大學學報——東吳學報創刊號《學桴》解讀[J].蘇州大學學報（哲學社會科學版），2006（03）.

[2]姜朋.“高校學報出路何在”系列報道——高校社科學報向何處去？[N].光明日報，2011-03-21.

[3]蔡元培.蔡元培先生北京大學月刊發刊詞（1918年）[Z].北京大學學報（哲學社會科學版），2005（01）.

[4]郇慶治.“文革”前的山東大學文科學報[J].山東大學學報（哲學社會科學版），1991（04）.

本文系2014年度廣東省高校學報研究會立項課題“提升廣東高校學報數字化出版水平的路徑研究”階段性成果。