大學生開網(wǎng)店的分析與建議

黃紫玥　劉琪

[摘要]當今就業(yè)形勢嚴峻，大學生就業(yè)壓力大。于此同時，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟快速發(fā)展，電子商務在市場上大受追捧。大學生開網(wǎng)店是符合當代社會發(fā)展的一項自主創(chuàng)業(yè)，其在一定程度上緩解了就業(yè)壓力和豐富了創(chuàng)業(yè)形式。我們將通過SWOT分析，分析大學生開網(wǎng)店所存在的優(yōu)劣問題，然后，針對大學生開網(wǎng)店存在的問題，給出能夠提高大學生開網(wǎng)店的能力的建議。對于大學生開網(wǎng)店這類自主創(chuàng)業(yè)，依然有很多問題需要探究與解決，希望社會和國家對大學生創(chuàng)業(yè)給予更過的關注并做出切實的補貼和幫助。

[關鍵詞]大學生；網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)；建議

1.引言

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，繼2014年全國高校畢業(yè)生規(guī)模達727萬之后，2015年高校畢業(yè)生將達749再創(chuàng)歷史新高。國家統(tǒng)計局于2015年10月19日，公布前三季度GDP增速6.9%。總體而言，當前大學生的就業(yè)壓力不小。然而，如果運用互聯(lián)網(wǎng)資源聯(lián)系、溝通客戶，洽談商貿(mào)合同，對新時期的大學生而言，并不失為一種可供選擇的創(chuàng)業(yè)之路。網(wǎng)店作為作為一種電子商務，在互聯(lián)網(wǎng)和經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，因其自身的便捷、靈活、少限制、低門檻、風險小等經(jīng)營特點，迎合了那些有意在工作、學習或者家居活動之余機動增加收入的人們。

2.大學生開網(wǎng)店的SWOT分析

現(xiàn)在，大學生開網(wǎng)店已經(jīng)是一個普遍現(xiàn)象。大學生應不應該開網(wǎng)店，它的優(yōu)點與缺點有那些，它的可行度是多少等一系列問題，一直縈繞在想進入這個門檻卻踟躕或者在外觀望的創(chuàng)業(yè)人。下面，我們將借用企業(yè)在戰(zhàn)略制定中常用的SWOT分析法，分析大學生開網(wǎng)店的現(xiàn)實問題。

2.1大學生開網(wǎng)店的優(yōu)勢與劣勢分析

大學生作為網(wǎng)店工作的一類重要群體，在網(wǎng)店的發(fā)展中有著重要的作用。較其他網(wǎng)店工作者，大學生在網(wǎng)店工作中有獨特的優(yōu)勢。主要表現(xiàn)在知識積累、大學資源、精力強等方面。

1、大學生涯是眾多青年學子跨越基礎教育深入高等知識學習的重要時期。在此期間，大學生們除了學習高數(shù)、英語、計算機等公共課程。還會縱深學習專業(yè)課程，不斷提高大學生的邏輯、思想以及創(chuàng)造能力。

2、大學資源是大學生開網(wǎng)店的重要資源。一方面，大學重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的發(fā)展。就上海電力學院來說，學校有校基金、科學商店、上海市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等鼓勵大學創(chuàng)業(yè)項目，并且給予不同的申請項目有資金補助，很大程度上解決了大學生初始資金弱的問題。另一方面，大學生是潛在的重要的消費市場。每一位有意愿開網(wǎng)店的學生，都可以把本校或者所處大學城的學生作為自己的客源。

3、青春、有活力、精力旺盛是大學青年，也是當代90后的重要特征。靈活的思維方式容易出現(xiàn)新穎的營銷方式。

大學生開網(wǎng)店有著獨特的資源與優(yōu)勢，然而其也存在一些劣勢。

1、學習是大學生的主業(yè)，大學生開網(wǎng)店一定程度上會影響學生的學業(yè)。我們都知道，網(wǎng)店的經(jīng)營涉及采購、宣傳、財務、物流等多個方面，而且為了更好的服務顧客，需要定時保持在線。然而，如果過多的把時間放在網(wǎng)店經(jīng)營上，會影響學生聽課的效率，課余也脫體校園生活。

2、貨源是大學生開網(wǎng)店的限制之一。在調(diào)研過程中，我們了解到大學生的貨源存在一些問題。一方面，大學生網(wǎng)店經(jīng)營的貨源信息不充足，貨源渠道少。另一方面，大學生網(wǎng)店經(jīng)營的貨源單一，很多大學生以服裝與化妝品為主。

3、持續(xù)資金的投入問題是大學生開網(wǎng)店的短板。作為一名大學生，除去大學申請項目的補助，生活費用，他們本身并沒有充足的金錢去持續(xù)經(jīng)營網(wǎng)店。

3.關于提高大學生開網(wǎng)店的能力的建議

一般來說，大學生開網(wǎng)店受到時間（相對來講）、能力、資源等問題的困擾。這是大學生開網(wǎng)店存在的普遍現(xiàn)象和客觀問題。針對這些問題我們將給提出相應的建議以解決大學生在開網(wǎng)店過程中遇到的問題。

3.1分步經(jīng)營

客源是大學生開網(wǎng)店初期的重要問題。我們的調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，有80%的大學生表示網(wǎng)店初期的接單量都不多，甚至有一些同學在最初的一個月里接不到訂單。針對這一問題，建議大家有步驟，且有層次的做網(wǎng)店。第一步，可以先從虛擬充值店做起，在此過程中逐步熟悉經(jīng)營流程和積攢人氣。第二步，在第一步的基礎上經(jīng)行實體經(jīng)營，有了先前積累的客源，有利于在實體經(jīng)營過程中增加銷量。與此同時，請大家注意經(jīng)營技巧。可以與已有的客源建立比較穩(wěn)定的銷售關系，加強雙方互動聯(lián)系。除此以外，請不要忽視大學生自身具有的資源。大學生本身就是潛力巨大的消費者，積極主動走進這些潛在消費者會使你的客源大量增加。

3.2團隊合作

大學生上課固定，網(wǎng)店工作機動，過多的時間投入到經(jīng)營網(wǎng)店中，一定程度上定會影響到學業(yè)。經(jīng)營網(wǎng)店過程中所涉及的采購、宣傳、財務等，也會占用學生們的課業(yè)時間。所以，為了解決時間與工作的問題，建議開網(wǎng)店的大學生可以以團隊的形式經(jīng)營網(wǎng)店。一方面，有利于分散解決網(wǎng)店經(jīng)營過程中的棘手問題，另一方面，有利于分工提高經(jīng)營效率。更重要的是，當今世界是個合作共贏的社會。團隊精神是以后職業(yè)發(fā)展的重要部分。大學里團隊精神的鍛煉能夠為以后的工作提供寶貴的財富。當然，個人籌集資金比較困難，團隊聚資相對簡單。團隊合作也能緩解資金供應不足的問題。

3.3尋獵資源

在調(diào)研過程中，很多大學生網(wǎng)店主都表示。百分之70%的學生表示不知道該怎的么做。大學里有著無可比擬的資源優(yōu)勢。首先，大學本身就是優(yōu)勢。大學生是一群潛在的、且巨大的可觀客戶。其次，老師們與學長學姐們也是大學生的寶貴財富。例如，電子商務老師，市場營銷，甚至是計算機老師都能給網(wǎng)店知識給予大學生網(wǎng)店主們專業(yè)的指導與建議。而且，向以前經(jīng)營或現(xiàn)在正在經(jīng)營網(wǎng)店的的學長學姐們討教經(jīng)驗獲得意外的收獲。最后，利用好網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡資源豐富多彩。利用網(wǎng)店內(nèi)部的指導資源，加強網(wǎng)店基礎經(jīng)營；利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡發(fā)展營銷模式，拓展經(jīng)營方式。

4.結語

與社會工作人員相比，大學生有經(jīng)驗不足，資源不夠，資金短缺等劣勢。然而，創(chuàng)新、有活力，精神氣足等都是新一代大學生開網(wǎng)店的優(yōu)秀品質(zhì)。大學生開網(wǎng)店不僅能緩解當今大學生嚴峻的就業(yè)問題。而且由開網(wǎng)店而獲得的寶貴經(jīng)驗，為以后的工作提供方法，資源，經(jīng)驗。更重要的是，社會實踐相結合，促進學業(yè)與工作的雙向發(fā)展。開網(wǎng)店作為大學生的一種創(chuàng)業(yè)方式，應該被社會認可，也應該得到相應的政策照顧或優(yōu)惠。開網(wǎng)店或許并不適合每一位大學生，然而，無論以后的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的方向在哪里，于當代的大學生而言，創(chuàng)新是不可忽視的話題。大學生不但要會讀書，也要能創(chuàng)業(yè)，學習知識，提高能力，成就未來。

參考文獻

[1]中國教育部官網(wǎng)

[2]國家統(tǒng)計局

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