淺談Photoshop教學中適合聽障學生的上機作業設計

劉彬

[摘 ? ? ? ? ?要] ?在Photoshop等計算機實踐類課程中，上機作業是學生鞏固知識、掌握技能的一條重要途徑。可以說上機作業設計的質量是教師提高課堂教學質量的重要突破口，直接關乎學生學習的質量，而聽障學生由于自身的生理缺陷，導致思維方式和心理狀況等都有別于正常學生。因此，如何設計適合聽障學生特點的上機作業是聾校教師面臨的一項重大挑戰，也是亟待解決的重要問題。

[關 ? 鍵 ? ?詞] ?Photoshop教學;聽障學生;上機作業設計

[中圖分類號] ?G712 ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] ?A ? ?[文章編號] ?2096-0603（2015）27-0042-01

一、Photoshop課程的性質與特點

Photoshop是Adobe公司推出的一款目前非常流行、應用非常廣泛的圖片處理軟件。伴隨著計算機的普及和計算機在各行業的廣泛應用，Photoshop發揮了越來越大的作用。Photoshop是當今使用最為廣泛的圖像處理軟件，廣泛應用于平面設計等領域。Photoshop圖像處理就是借助Photoshop軟件來實現圖形圖像的繪制、圖像的編輯、修飾、合成、特效制作、創意設計等，是計算機類專業的一門專業技術必修課程，是培養學生專業能力的核心課程之一，具有很強的實踐性和應用性。

二、上機作業設計的必要性

作業是教學的重要組成部分，是學生把知識用于實際的初步實踐，是教師了解學生和檢查學習效果的一個窗口。有效的作業設計能夠與課堂教學緊密配合，不斷促進學生思維、智力、興趣、意志等方面的健康發展，同時也為補查前一段時間的學習缺漏準備第一手資料。因此Photoshop圖像處理課中上機作業的設計非常有必要。……