高職院校發展學生黨員質量優化策略之探索

徐微

[關 ? 鍵 ? ?詞] ?高職院校;發展黨員;黨員質量;策略

[中圖分類號] ?G711 ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] ?A ? ?[文章編號] ?2096-0603（2015）27-0067-01

一、高職院校學生黨員發展現狀

首先，很多高職院校的基層黨務工作者在進行思想政治教育的時候，采用的大多是單向輸出的形式，例如讀文件、聽報告或觀看紀錄片等，這種形式不僅容易使學生黨員對黨知識喪失興趣，同時也形成一種被動服從的狀態，嚴重影響了學生黨員對黨的相關知識的學習了解，從而影響了學生黨員的發展質量。

其次，對于高職院校來說，其通常是三年制，這導致學校及黨務工作者在進行黨建工作時存在一定的難度，例如任務重、人手少等。基層的黨務工作者很多都是“雙肩挑”干部，多重繁重的工作，精力有限，也會對學生黨建工作造成一定的影響。學生對黨員及黨務工作之前缺乏了解和交流，也會影響黨員的發展質量。

最后，由于高職院校是主在培養技術型、實踐型人才的院校，學校在進行人才培養的時候會更注重職業實踐技能的培養，學生在校外參加頂崗實習的時間占得比較多，在企業實習的過程中，學生對黨的理論知識和思想品德修養方面的關注會相對較少，這樣難免會影響學生黨員的思想和行動，對黨員的質量也會造成一定的影響。

二、高職院校學生黨員發展存在的質量問題

（一）思想政治教育形式過于單一

基層黨務工作者在對學生黨員進行思想政治教育時，多采用單向灌輸的形式，并且教學內容過于單一，缺乏創新性和新鮮感，無法激起學生黨員對黨務知識的學習熱情。……