潘麗莉 劉愛貞
[摘 ? ? ? ? ?要] ?最近幾年,我國的路橋建設進展很快。在這種大背景下,基礎建設領域對于專業人才的需求十分巨大。特別是在路橋建設方面,相關人才還十分缺乏。就高職院校來講,在培育相關人才方面,其擔負重任。如何更好地實施人才培養計劃和教育計劃,為培育出更好的專業人才進行更多的探索,是現如今高職院校教育發展的重點方向。尤其是如何優化專業課的設置,如何改進教學評估方法,是改革的重點,也是目前必須加以解決的難題。
[關 ? 鍵 ? ?詞] ?路橋專業;高職院校;人才培養模式
[中圖分類號] ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ?[文章編號] ?2096-0603(2015)27-0087-01
一、當前高職院校人才培養模式現狀
(一)教學執行困難
許多學者認為要走出以往的辦學模式,進行新模式的探索[1]。特別是在路橋專業,進行課程設計的時候,所采用的方式大體上是以工作過程為導向進行設計。主要目的是要將理論和實際相結合,從而達到培育實效性人才的目的。這對于高職院校提出了更高的要求,需要開設更多的實習基地。事實上,單獨依靠高職自身,很難完成這一項目。更多的需要相關企業和政府的幫助。此外,學生進行實習,要在不影響校內教育的前提下開展。
然而,在實際情況中,就路橋專業來說,一個項目將會花費很長一段時間,這就導致學生學習上將會出現很大的困難,無法完整地參與到項目的進展當中。雖然說也有一些耗時較短的工程,但是,這些工程還需要和學生的教學安排相匹配。……