高職機械制造專業教學改革路徑探析

王麗麗

[摘 ? ? ? ? ?要] ?隨著不斷優化的產業結構和快速增長的國民經濟，我國在世界上確立了世界制造中心的地位，為機械制造專業注入了新的生機和活力。新形勢下，高職院校機械制造專業應對行業發展需求深入解讀，對人才培養目標重新定位。通過對專業教學改革的不斷深化，使人才培養質量得到提升。根據多年來的教學經驗，對高職院校機械制造專業的教學模式和傳統課程設置情況進行了分析，并進一步探索了機械制造專業教學改革的路徑。

[關 ? 鍵 ? ?詞] ?高職機械制造;現狀問題;改革;路徑

[中圖分類號] ?G712 ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? [文章編號] ?2096-0603（2015）27-0132-02

目前，隨著日益深入的高職機械制造專業改革，開始日益突出了人才市場需求與人才培養模式的矛盾。而高職院校機械制造專業課程設置不適應人才市場需求，是產生矛盾的根源所在。根據素質教育的要求，對當前高職院校教學改革和實踐活動進行審視，可以發現許多問題的存在。因此，必須改革機械制造專業傳統的教學模式，培養出“適銷對路”的合格畢業生，以構建適合人才成長規律的課程體系，促進職業教育的健康發展。

一、傳統的高職機械制造專業教學中存在的問題

（一）教學內容嚴重脫離了工作實際

設置機械制造專業課程，應圍繞完成綜合工作項目進行。高職院校為了培養高素質的應用型人才，應將理論學習有機的結合實踐能力的培養，通過設置科學的課程和專業，讓學生獲取綜合性的技能，而并非是將理論知識和技能割裂。……