王倩倩 劉文斌
[摘 ? ? ? ? ?要] ?建設創業型大學具有社會現實性、歷史必然性、實踐意義和實施可行性。然而,創業型大學的建設面臨著許多困難和挑戰。創業型大學的建設,需處理好的關系:創新機制和創新理念的關系、產學研的關系、學校與企業和政府的關系、學校與二級院部的關系。此外,可以從制度設計、教育理念、組織機構、課程設計、學校環境等方面探索創業型大學建設的突破口。
[關 ? 鍵 ? ?詞] ?創業機制;創業理念;產學研
[中圖分類號] ?G710 ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼] ?A ? ?[文章編號] ?2096-0603(2015)27-0141-01
一、需正確處理好的關系
(一)創新機制和創新理念的關系
創新是一種思維,是一種意識,是一種理念,它能有效引導學校的社會實踐活動。有什么樣的創新理念就有什么樣的創新機制,創新機制有利于保證創新理念的貫徹和落實。割裂二者,只有創新理念,沒有創新機制,將如無源之水、無本之木。目前,從整個社會情況來看,創新機制滯后于創新理念,應加強對創新制度的制定和創新機制的構建。
(二)產學研的關系
教學是學校最基本的活動,學校要始終堅持以教學為中心不動搖;科研能有效激發學校的生命力和活力,是評價學校質量的一個重要指標。產學研相結合,是生產、教學和科研的有機結合,在功能和資源優勢上的協同與集成化。三者的緊密結合,是實現科學技術是第一生產力的有效手段。教學和科研要以生產為目的,想社會之所想、急社會之所急,做社會之所需。同樣的,教學和……