能力才是證書的“底色”

李紹青

隨著就業(yè)競爭日趨激烈，“象牙塔”內(nèi)的考證熱急劇升溫。對于大學(xué)生畢業(yè)求職而言，不僅是為學(xué)歷“錦上添花”的裝飾品，更是為求職“雪中送炭”的必需品。然而，隨著證書在大學(xué)校園泛濫，許多證書的價值逐漸受到社會質(zhì)疑。

由于許多用人單位對求職者缺乏了解，他們習(xí)慣按照應(yīng)聘人的學(xué)歷高低與證書多少敲定錄用人選。招聘單位這種“認(rèn)證不認(rèn)人”的做法貌似公平公正，卻往往與真有能力而缺乏證書的人才失之交臂，且催生了可憐的“證奴”一族。在“證奴”們眼里，證書有利于就業(yè)，多考取一個證書，求職就多了一份“安全感”。“考證達人”們?yōu)榱嗽谇舐殨r稍占優(yōu)勢而奔波在各種考證的路上。更嚴(yán)重的是，圍繞證書，趁機斂財者有之，考試作弊者有之，為了考證而考證導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)者亦有之。

誠然，在就業(yè)市場上，證書的作用的確不容小看。然而，縱然證書再重要，也不可能與能力完全畫等號。

考證試題不是天平，怎么可能客觀無誤測出考生能力這種質(zhì)量呢？以英語能力證書為例，我國現(xiàn)有外語考試種類繁多，標(biāo)準(zhǔn)不一，功能各異，考試之間橫向縱向均不具可比性。考試多、證書多，教學(xué)單位、用人單位也難以分辨證書的含金量。據(jù)悉，教育部也希望為英語能力測試在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一“度量衡”。然而，即使考題絕對是考生英語能力的反映，而且考場保證沒有作弊現(xiàn)象發(fā)生，考生的成績也只是七分看實力、三分看運氣。何況一些英語考試，以英語為母語的英美人也未必考得過善于應(yīng)試的中國學(xué)生，這些所謂的體現(xiàn)英語能力的證書又有何意義呢？……