如何培養幼兒的責任心

仲霞芳

【摘 要】本文從家園攜手讓家庭負起責任，樹立榜樣，讓孩子形成責任感等方面進行詳細的闡述，旨在培養幼兒良好的責任心。

【關鍵詞】幼兒 責任心 環境 家園攜手

【中圖分類號】G611 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）05-0180-01

陶行知先生說：“人要知責任，明責任，負責任。先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。教師手里操控著幼年人的命運，便操控著民族和人類的命運。”作為一名幼兒教師，不能夠只重視幼兒智力的開發，更要重視幼兒非智力因素的發展，如意志力、自信心、責任心等的養成。其中幼兒的責任心對一個人的成長和發展非常重要。幼兒教師要從小培養幼兒的責任心，使幼兒長大成為一位有責任心的人。

一 面向全體幼兒，給孩子提供承擔責任的機會

在幼兒平時的活動中，我們要有意識地讓每一名幼兒充當有意義的角色，使他感到自己的行為對別人產生的重要性，同時也培養他們克服自身的弱點，增長各種能力的自信。如：我會讓幼兒輪流做值日生為小朋友分發玩具、給魚缸換水、擺放課桌凳、重陽節為老人包餃子、制作小禮物等，學著自己穿脫外衣并疊整齊放好、自己整理書包等，以此來鍛煉他們的能力，培養他們的責任感。在孩子做好一件事時教師要及時給予鼓勵，對其好的表現給予夸獎，以提高他們的積極性和能力。

通過開學一段時間的觀察，我發現我們班的袁××小朋友經常一個人獨自玩，表現得很孤僻。我很奇怪，在多次觀察之后，我發現她之所以自己玩是為了引起教師的注意，因為，當她單獨玩時，教師就會注意她，并讓她和其他的小朋友一起玩，所以，她就采取這種行為來吸引教師的注意。在我知道了這個原因之后，我就采取了相應的措施，當只有袁××小朋友和其他小朋友玩時，我才注意她。而當她自己玩時我就故意不去看他。經過一段時間以后，袁××小朋友與小伙伴的交往增加了。

作為教師要懂得，幼兒的行為是由他們的年齡特點與個性特點決定的，每個行為的背后都有其原因。了解這些原因可以幫助教師進一步了解幼兒，并進行有效的教育。而要真正做到這一點，就要學會幼兒個性評價的方法。教師對幼兒進行的個性評價，不但可以了解幼兒個性的全貌，有針對性地進行教育，還可以對幼兒日常發生的各種行為進行診斷，從而找到解決問題的方法，孩子們的行為都是有理由的，教師可以根據對幼兒行為的觀察去發現幼兒行為的真正原因，從而找到教育對策。以客觀的態度去觀察，特別是要以幼兒的眼光去看待他們，這對教師真正了解孩子是非常必要的。

作為老師，只有在平時多觀察孩子，從孩子的角度去理解他們的想法，做到真正關心、愛護孩子，這樣我們才會收獲得更多。要真正了解一個孩子，我們必須時刻觀察孩子的行為。我們在分析、觀察每一位孩子的時候，要做到真正了解每一位孩子，尊重每一位孩子，欣賞每一位孩子，盡全力去開發孩子的潛能。

二 家園攜手讓家庭負起責任

教育強調教育者教育目標的一致性，幼兒園只有與家庭聯手，做到家園共育，幼兒教育工作才能做得更好。

1.培養孩子的責任感要從更新家長的教育觀念做起

父母是孩子的第一任老師，家長的教養方式直接影響到孩子責任感的培養，而我們的情況是現在的孩子大多是獨生子女，幾個大人照顧一個孩子，對孩子過分溺愛，剝奪了孩子擔任責任的機會。而現今家長的教育理念還沒有轉變，大部分家長認為教育孩子是幼兒園的任務，而忽視家長的教育。為此，我園通過家長會、個別家長專訪、與家長對話、家長開放日等活動，使家長認識到家園聯手培養孩子責任感的重要性。

2.培養孩子的責任感要讓他們從小事做起

現在幼兒園的孩子大都是獨生子女，責任心缺乏已經成為影響孩子人生發展中的一個嚴重問題，如有些小朋友喝完水，杯子亂放；午睡時，脫下的衣服隨處亂扔；玩完的玩具七零八落、滿地都是等等，這些都是孩子對自己不負責任的表現。因此，教師要從加強幼兒自理能力方面的培養入手，要求孩子自己的事情自己做，將每一件小事情做好，這就是對自己負責任。我盡量為孩子提供各種機會，讓孩子在活動中得到鍛煉。如收拾積木、整理區域角和圖書、自己大小便及洗手、給花澆水、自己穿衣服等，孩子承擔了一定的工作任務后自然會形成一種責任感。

三 樹立榜樣，讓孩子形成責任感

教師是人類靈魂的工程師。幼兒教師毫無疑問是這個重要工程中的重要一員，在鑄造靈魂的這一偉大工程中，幼兒教師擔當了打下堅實基礎的這一至關重要的任務。

作為教師首先要平等、真誠地去愛孩子。教師的態度對孩子的影響是非常大的。一件小小的事情可能都會使孩子不停地聯想：為什么老師喜歡她不喜歡我？老師讓他參加為什么不是我？為什么老師給他不給我？……每個孩子都渴望老師的關心和關注，他們的內心都需要老師的關懷。

責任心要從小培養，家長和幼兒園教師絕不能漠然視之。孩子是否有責任心，不僅是對他個人、對家庭，甚至以后對社會都起著舉足輕重的作用。只有加強對孩子的培養，我們的孩子才會成為對社會有意義的、充滿責任感的人，我們的明天也才會更美好。

〔責任編輯：龐遠燕〕