踐行“三嚴三實”教育 促進大學生廉潔教育常態化

楊希　張雨　楊玉亭

2014年3月9日，習近平總書記在全國“兩會”安徽代表團參加審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。教育部《關于在大中小學全面開展廉潔教育的意見》中要求，“從2007年起，在全國大中小學校開展廉潔教育”。十八大以來，新的中央領導集體堅決反對腐敗，致力于全面深化改革，無論是經濟體制改革，還是政治體制改革，干部是關鍵，廉潔是要素。加強大學生廉潔教育、促進大學生廉潔教育常態化是大學生思想政治教育工作的重點和難點，需要引起思想政治教育工作者的足夠重視，應多措并舉，常抓不懈。以“三嚴三實”為指導，能更好地幫助思想政治教育工作者開拓思路、深入實際，切實做好大學生廉潔教育。

一、將廉潔教育與黨員教育相結合

按照黨員發展“控制總量、不唯數量、確保質量”的總體要求，嚴把入黨關。在積極分子發展為預備黨員之前嚴格篩選，“系好第一顆紐扣”；在支部大會時嚴格程序，認真討論；在上級黨組織談話時嚴格把關，多管齊下，做到“控制總量、不唯數量、確保質量”。在嚴把入黨關的同時，不松懈對預備黨員和正式黨員的教育。在每次入黨積極分子培訓班中設置“三嚴三實”和廉潔教育專題，在支部大會中進行討論，在黨日活動中進行“三嚴三實”和廉政案例宣傳，在民主生活會中進行批評與自我批評，多措并舉，將“三嚴三實”、廉政為民、務實清廉的精神種子播種在每位黨員干部的腦海中。發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用，將廉政文化深入到每個學生當中。

二、將廉潔教育與團日活動相結合

在全體大學生中開展“光盤行動”，教導學生行勤儉、樹新風。“不做剩男剩女”已成為當代大學生的新口號。結合助學金評定工作，不但教育學生干部要清正廉潔，還教育全體學生勤勞簡樸。結合群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”的契機，組織全體學生觀看紅色電影，指導大學生樹立清正廉潔的價值觀，發揮榜樣作用。進行宿舍文化建設，將廉潔教育深入到宿舍和每個人身邊，倡導學生正直誠信。

三、將廉潔教育與重大節日和時政熱點相結合

在學雷鋒紀念日進行“隨手拍為人民服務”的學雷鋒月活動，號召大家學習雷鋒同志的為民奉獻精神。在清明節前夕帶領黨員同志和入黨積極分子去烈士陵園掃墓，學習烈士堅定的理想信念和犧牲精神。在五四前夕舉行“唱響紅歌傳精神，播種理想燃青春”為主題的紅歌合唱比賽，教育大家為實現國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”而不懈奮斗。在建黨節傳播優秀共產黨員事跡和精神，號召大家向優秀的共產黨員學習。結合群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，帶領學生踐行“三嚴三實”，傳播廉政種子。

四、將廉潔教育與職業道德和優良文化傳統相結合

職業道德是大學生面向社會的第一課，培養具有優良的職業道德的專業人才是大學教育的職責。踐行“三嚴三實”，將廉潔教育與職業道德教育相結合，能起到事半功倍的效果。熱愛祖國、熱愛人民、勤勞簡樸、勤儉節約是我國優良文化傳統，與日常的公民道德教育相結合，使得廉潔意識深入人心。

五、在新媒體平臺上加強廉潔文化的潛移默化

微博、微信公眾平臺在大學生思想政治教育中正起到越來越重要的作用，其傳播速度快、傳播范圍廣，是思想政治教育工作者們開展工作的新的有力平臺。在新媒體平臺上不斷滲透“三嚴三實”專題教育，貫徹社會主義核心價值觀，在潛移默化中對大學生的思想起到引領作用，是建立大學生廉潔教育常態化機制的有力途徑。

為深入扎實推進廉潔教育和廉潔文化進校園工作，建立健全廉潔教育常態化機制，應以“三嚴三實”為指導，將廉潔教育與時政熱點相結合，與重大節點相結合，與日常工作相結合，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用，將廉潔教育落到實處，發揮實效。“搭一次花架子，就把群眾心傷一回；走一次過場，就與群眾的距離遠一分。”只有真正做到“三嚴三實”，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，作風建設和廉潔教育才能不斷取得新成效，其內涵才能不斷得以升華。既要重點突出，又要潤物無聲，是建立廉潔教育常態化機制的新的工作思路。既有專題性教育，又不忘在日常思想政治教育工作中日積月累、潛移默化。只有把專題教育與日常教育相結合，才能將廉潔教育做深做實，收到實效。只有把思想上高度重視，日常中多加思考，形式上有所創新，實實在在的為學生著想，結合院系學生的具體情況，舉辦合適的活動，進行必要的教育，才能真正做好廉潔教育，做好高校思想政治教育工作，并在與學生的互動中實現自我價值。

（作者單位：鄭州大學）