初中班級(jí)管理的有效性初探

石磊+龔雪蓮

摘 要：初中是學(xué)生接受教育的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，但在初中班級(jí)管理工作中，仍存在著很多問(wèn)題，例如，師生關(guān)系差、管理效率低等問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的發(fā)展。為班級(jí)管理的有效性提出了一些合理化的建議，期望促進(jìn)初中班級(jí)管理效率的提升，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

關(guān)鍵詞：初中班級(jí);管理;有效性

一、建立合理的班級(jí)集體

1.注重良好師生關(guān)系的建立

班級(jí)管理就是要處理好學(xué)生和學(xué)生之間、教師和學(xué)生之間的關(guān)系，因此，必須建立和諧的師生關(guān)系。一方面，班主任要關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅要積極培養(yǎng)優(yōu)等生，還要關(guān)心后進(jìn)生。另一方面，班主任要尊重學(xué)生，多和學(xué)生交流，讓學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生信任感。

2.布置溫馨舒適的教室

教室是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的地方，是學(xué)生的“家”。因此，班主任要合理布置教室，讓學(xué)生感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)。要保持教室的整潔，要積極引導(dǎo)學(xué)生保持教室的清潔，把學(xué)生分組，做好值日工作，同時(shí)還要以身作則保持教室的衛(wèi)生;還要利用好墻壁，讓墻壁成為學(xué)生個(gè)人風(fēng)采的展現(xiàn)，提高學(xué)生的價(jià)值觀。

3.要民主選舉班干部

班級(jí)管理工作的開展，依賴得力的班干部。因此，在選舉班干部時(shí)，要采取公開、公正的原則，民主選舉班干部，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)管理工作的開展。

二、促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1.幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課前準(zhǔn)備習(xí)慣

一方面，班主任做好監(jiān)督工作。在課前，班主任要積極走進(jìn)班級(jí)，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，看學(xué)生是否拿出了教材和筆，監(jiān)督學(xué)生課前預(yù)習(xí)。另一方面，課代表要發(fā)揮課前督促作用，讓課代表檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況。

2.促進(jìn)良好自習(xí)課的形成

班主任在自習(xí)課上一方面要幫助學(xué)生養(yǎng)成自習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)他們合理安排自習(xí)時(shí)間。另一方面，班主任要維護(hù)好自習(xí)課的紀(jì)律，保持良好的自習(xí)環(huán)境。

3.利用好班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)

班會(huì)是班級(jí)管理的日常工作之一。在班會(huì)中一般會(huì)安排各種事務(wù)，或者在考試后進(jìn)行考后反思。班主任要利用好班會(huì)對(duì)學(xué)生開展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

隨著初中班級(jí)管理實(shí)踐的不斷發(fā)展，班級(jí)管理工作中也出現(xiàn)了各種新的情況，例如，網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的不良影響、校園暴力等，因此，班主任要積極發(fā)現(xiàn)管理中出現(xiàn)的新情況，探索解決方法，提高班級(jí)管理的有效性，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳利發(fā).初中班主任的班級(jí)管理藝術(shù)[J].成功：教育，2013（06）.

[2]郭穎.淺談初中班主任如何進(jìn)行有效的班級(jí)管理[J].學(xué)周刊，2012（22）.

·編輯 魯翠紅