堅(jiān)持陽光體育 實(shí)現(xiàn)健康人生

程桂紅

關(guān)鍵詞：渾南區(qū)第一小學(xué)；陽光體育；全員運(yùn)動會；三動理念

中圖分類號：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-2410（2015）10-0009-01

昨天下午大家觀摩了我校的全員運(yùn)動會，這次全員運(yùn)動會是在短短的10天時(shí)間里完成的，幾乎是創(chuàng)造了奇跡，這一切源于馮局長留給渾南一校的精神財(cái)富——樂觀拼搏、積極向上的精神，源于學(xué)生良好的身體素質(zhì)，最主要的是源于我們辛勤的體育教師，專業(yè)的體育教師團(tuán)隊(duì)。

“提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校的立校之本，體育教研組老師一直秉承著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、甘于奉獻(xiàn)、虛心好學(xué)、勇于鉆研的優(yōu)良工作作風(fēng)。在2008-2009年下學(xué)期我校大膽地改革授課模式和授課內(nèi)容，開展以籃、排、足、羽毛、乒乓球?yàn)橹鞯男１緦ｍ?xiàng)教學(xué)課程。校本內(nèi)容的“加盟”，大大豐富了體育課的教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升了學(xué)生的球類專項(xiàng)技能，更重要的是身體素質(zhì)也有了顯著提高。如今的專項(xiàng)教學(xué)已成為我校體育課堂的一大亮點(diǎn)，并逐步得到固化，形成獨(dú)有的校本體育課程體系。我校正在以生本為依托，全力打造高效、實(shí)效的新型體育課堂教學(xué)模式，全面提升體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

“三化”策略、“三動”理念

學(xué)校積極發(fā)展頂層理念設(shè)計(jì)，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，踐行“教學(xué)高效化、管理人文化、科研全員化”的“三化”辦學(xué)策略，踐行以“體動”為基礎(chǔ)的“三動”課程理念，側(cè)重于陽光體育運(yùn)動，積極開展特色項(xiàng)目，重視發(fā)展使心跳加速，改善、增強(qiáng)大腦感覺、運(yùn)動皮層相協(xié)調(diào)的技巧類運(yùn)動課程，通過有氧運(yùn)動和復(fù)雜活動相結(jié)合，以運(yùn)動改造大腦。我校的足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)蓬勃發(fā)展；引進(jìn)獨(dú)輪車、輪滑等特色項(xiàng)目，綜合訓(xùn)練學(xué)生感統(tǒng)能力，在兒童大腦發(fā)育的最佳時(shí)期提供訓(xùn)練機(jī)會和能力擴(kuò)展干預(yù)，促進(jìn)大腦發(fā)展。

“三動”教育實(shí)施以來，學(xué)生基本身體素質(zhì)，協(xié)調(diào)、平衡、靈活等控制能力明顯增強(qiáng)。學(xué)生專注水平、學(xué)習(xí)的積極性、思維靈活性、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的自信心增強(qiáng)。學(xué)生社交自信心、做事的果決性、堅(jiān)持性、整體精神面貌大有改觀。

項(xiàng)目負(fù)責(zé)、優(yōu)先發(fā)展

項(xiàng)目負(fù)責(zé)制是我校特有的精細(xì)化管理體制。它是以校長為核心，按照金字塔構(gòu)建體系，建立決策指揮系統(tǒng)，管理執(zhí)行系統(tǒng)和信息反饋系統(tǒng)。各項(xiàng)工作達(dá)到層級管理，責(zé)任到人，使我校的管理工作形成閉合，具有極強(qiáng)的執(zhí)行力，從而使學(xué)校管理達(dá)到了扁平化、精細(xì)化，提升了管理質(zhì)量。

“健康不保，何談育人”也是馮凝校長的口頭禪，因此，我校體育工作一直處于優(yōu)先發(fā)展的局面。為確保體育工作的順利開展，學(xué)校不斷加大投入，多年來，在場館維修改造，購置體育器材等方面，先后投入近百萬元，充分滿足了體育教學(xué)和各項(xiàng)特色體育活動之所需，為學(xué)校體育科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新活動、個(gè)性飛揚(yáng)

“大課間”和“體育活動”是我校的體育工作主打工程，它滿足甚至超過了“每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間”。每天半小時(shí)的“大課間”活動開展得紅紅火火，學(xué)生可以在不同的活動區(qū)玩耍：校本活動區(qū)（籃球、軟排球、羽毛球）、體質(zhì)練習(xí)區(qū)（連續(xù)跳小繩、臺階走、折返跑、柔韌練習(xí)）、游戲活動區(qū)（多種學(xué)生喜愛的游戲活動）和特色活動區(qū)（竹竿舞、抖空竹、滾鐵環(huán)、投粘球）。為達(dá)到全員訓(xùn)練的目的，學(xué)校還制定了活動區(qū)域及項(xiàng)目周輪換制度，大課間活動儼然把我們的操場“裝扮”成了一個(gè)回蕩笑語歡歌的兒童樂園。大課間的回歸隊(duì)形更是渾南一校師生良好精神風(fēng)貌的真實(shí)再現(xiàn)，踏著雄壯的解放軍進(jìn)行曲，闊步前行，“一校”師生儼然成了進(jìn)行曲里一個(gè)跳動的音符。

“堅(jiān)持陽光體育，實(shí)現(xiàn)健康人生”，保障學(xué)生每天一小時(shí)陽光體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生綜合身體素質(zhì)，為終生體育打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)健康人生，是一校人矢志不渝的奮斗目標(biāo)。