淺談如何構建優秀的班集體

黃瑩

摘 要：如何構建優秀的班集體，很多班主任都在思考和不斷探索。筆者根據自己的工作經驗，闡述了自己班級管理工作中怎樣使自己所在的班級成長為一個班風正、學風濃、各方面表現突出的班集體。

關鍵詞：高中；優秀；班集體

中圖分類號：G635.1 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2015）18-017-1

隨著新學期開始，新學生的到來，我送走了我的第一批學生。高中三年，彈指即逝。我班在所有師生的共同努力下，踐行班訓，厲行公約，成長為一個班風正、學風濃、各方面表現突出的班集體，同學們在高考中也取得了驕人的成績。很多同行問我如何將班級管理得這么成功。其實談不上有多成功，只是在班級管理工作中，我更懂得思考，更用心。

一、班風正

樊遲問仁，子曰，愛人。這是《論語》中的句子，孔子是我國最偉大的教育家、思想家。當他的學生問他什么是仁的時候，他說，愛人。教育的本源從古到今都是一樣的，我要求我的學生學會愛人。我常對他們說，愛是很博大的。這里的愛包括對父母的孝，對老師的敬，對同學的友，對他人的善……當然，更包括我們所有老師對學生深深的愛與責任，我的目的是想用“愛”貫穿始終。

1.班級從一開始就擬定了“親如一家，共同進步”的口號。學生之間互相友愛，心無隔閡。《班級日志》記錄了從高一一開始到高三畢業師生之間，同學之間或幽默或激勵的精言妙語，迄今，我也常常翻看，心中盈滿幸福。

2.班級凝聚力強，學生志向高遠，心胸寬廣，情趣雅正。即使稍有貪玩，亦是少年純真。同學之間的團結友愛是有目共睹的，每一個同學都以作為班級的一份子而榮，自覺維護班級的一切利益。而我，也將自己深深地融入班級，班榮我榮，班強我強，班恥我恥。

3.學生都文明禮貌，尊敬師長，待人誠懇。我很高興的聽到課任老師們說，班級的學生對老師真好。我一直盡最大努力在班級倡導“孝”與“禮”，百善孝為先，無禮怎做人。千教萬教教人做人，這是教育的首要目的，我希望我的學生，帶著一顆感恩的心，能學會回報，成長為一個身心健康的人，將來無論是身居高位，還是平凡普通，無論是腰纏萬貫，還是生活拮據，都能有一顆平常淡定的心，寵辱不驚的心，有能力感知幸福和快樂的心。這是我想教給學生的最終東西。

4.當然，班級的一切成績還有賴于一支優秀的班干部隊伍。我們班學生的全面發展，能力出眾是有口皆碑的，即使是上了大學，他們在更多的人才群體中，依然是很出色的。我班的陸越東、吳思彤、李邁、陳思言等班干部，任勞任怨，扎扎實實地為班級做著份內的和份外的很多事。尤其是陳思言同學，是班里的勞動委員，品學兼優，人品貴重，真正是只問付出、不問回報。每天早早來學校，先把班里的衛生檢查一遍，看看什么地方沒掃干凈，什么地方沒拖徹底，其實他每天下午放學都是最后一個離開學校的，總是看著教室的衛生打掃干凈了才離開，關門、關窗、關燈、鎖門……我感謝他們，所有的同學都感謝他們。有這樣的班干部，這樣的人才，我怎么能不掏盡自己知識的所有，做人的所有，全部教給他們，只是希望他們能夠成才、成人、成棟梁！

二、學風濃

優秀是一種習慣，這也是我時常給他們嘮叨的一句話。我要求他們學會珍惜，珍惜當下最好的讀書時光，珍惜純真的同學友情，珍惜父母為自己一點一滴的付出。修養自己的優秀習慣，時間是不等人的，時間過去了同樣是不會回頭的。千萬不要認為有些事情自己以后還有大把時間和機會做。

（1）班級學生互幫互學，成績優異。課堂氣氛活躍，師生配合默契，是班訓“活而不亂”的最好詮釋。老師們都說在我班上課感覺真不錯！董晨潔同學、鄭驕洋同學、張睿玲同學，總能以優異的成績居年級前五名，每學年都會獲得學習標兵，更難得的是這些同學都心態平和，不驕不躁，努力不止，為同學們做出了很好的學習榜樣。

（2）發揮學習委員、課代表的作用。選擇各科學得最好的同學作為課代表，讓他們能幫助同學們解疑答惑。學習委員督促作業，力行當日問題當日解決。同時，也能夠積極參加學校安排的各種學科競賽，放開眼量。三年期間，全班理化生競賽以及計算機、小發明小制作在省市級各項比賽中獲獎五十人次。

（3）最重要的是，全班的每一個同學，不會因自己成績好而驕傲，不會因自己成績差而自棄，成績好的也不會因此而輕視成績不好的同學，團結友愛，其樂融融，健康共同成長。這也是我作為班主任最欣慰的一點。

三、體育鍛煉毫不松懈

文武之道，一張一弛，教育不是培養書呆子，學校大力倡導勞逸結合，每年舉辦體育健康節以及足球、籃球、廣播操比賽等各種形式的體育活動。我也時時鼓勵他們出去活動，一到下課，我就讓他們去小操場打羽毛球，舒展舒展筋骨，調節調節神經，這樣學習會更有效果。同學們在平時加強體育鍛煉的基礎上，在學校體育健康節上取得了優異成績；在全校廣播操比賽中也摘得貴冠。這當然是冰凍三尺，非一日之寒之效。

四、積極配合學校的文明創建活動

“細節決定成敗”，這是高一時教室后面的標語，是深受我和同學們喜歡的一句話?！靶×晳T孕育大成功”，地要掃干凈，拖干凈，講桌要一塵不染，擺放整齊，因些教室永遠是干凈的、整潔的，屢獲流動紅旗。我對我的學生說，獲流動紅旗不是目的，目的是培養我們良好的習慣。

曾經看到這樣一段話：一個優秀的班主任，他既具有將軍的風度與睿智，懂得如何從容訓練他的兵士，同時又具有父親的寬厚，母親的溫柔，朋友的豁達。而他的學生，就是被這樣一個魅力非凡的人，引領著，一路自信前行。我并不是一個魅力非凡的老師，但是我愿意努力做一個讓學生喜歡的老師。

[參考文獻]

[1]《感動教師心靈的教育故事》第二輯《心中那個最好的班主任》.