摘要:隨著我國經濟的不斷發展,我國綜合國力也得到了很大的提升,人們對于教育的重視程度也越來越高。班級作為學校教育的基層組織,必須得到各界人士的關注。由于班級管理的精細化對學生個體成長發展起到了一定的作用,因此要更好地發展教育,管理好初中班級,就必須遵守一定的原則,采取各種措施,讓班級的目標建設、班級管理、班級活動等方面均漸漸趨于精細化。
關鍵詞:初中 班級 精細化管理
教育管理是教育學的一個重要組成部分。隨著我國社會的不斷發展,人們對于教育越來越重視,社會發展呈現出的新形勢對教師提出了精細化管理班級的新要求。精細化管理被廣泛運用于企業管理之中,對教育系統也有一定的影響,精細化管理要求教師細分對象,細分班級的每一項具體工作,細化班級管理制度,要做到精益求精,在每一個細節上更好地管理班級。
一、班級精細化管理的必要性
在初中班級推行精細化管理能夠幫助學校更好地培養人才,完成必要的教育目標。眾所周知,初中階段是學生樹立正確“三觀”的重要時期。新課程要求教師培養學生的愛國主義、集體主義等精神,而班級作為學校管理的基層組織,自然要肩負起培養學生的重任。班主任必須在班級管理中關心每一個學生的生理、心理健康,做到以生為本,要以更精細化的管理完成任務,而以前的那種粗放型的管理方法必須得到相應的改進,只有這樣才能夠更好地深化課程改革,完成好管理班級、促進學生發展的任務。……