淺談學校圖書館文獻服務工作

高永春

隨著我國高科技時代的來臨，我國的知識和經濟水平都得到了突飛猛進的發展，這對于學校的圖書館文獻信息服務來說是一項意義重大的挑戰，依據學校內圖書館文獻信息服務的工作經驗和相關內容，對21世紀的學校圖書館文獻服務工作的關鍵點和具體特征做出粗淺的討論分析。

學校圖書館文獻服務信息技術知識經濟知識經濟的誕生與發展，客觀程度上帶動了我國各大產業的變化，社會的整體形態也隨之向著經濟社會市場模式進行轉變；新時代的信息技術領域的發展與進步，使得人們在學習和日常生活中的各種活動形態都發生了翻天覆地的改變，在電子網絡技術推動人們社會和歷史不斷前進的同時，也對學校圖書館當中的文獻服務工作產生了意義深遠的影響力。

一、學校圖書館文獻信息服務工作內容與網絡的關系

學校圖書館的文獻信息服務主要是將圖書館內的信息進行系統的數字化，將資源以文字、影像、圖片以及聲音等形式通過壓縮后發布到網上來進行傳播的；學校圖書館隨著科技的發展已經越來越向著高科技發達的數據化形式發展了，其本身已經逐漸的成為了文獻信息的主要集散地。學校圖書館文獻信息的服務工作內容主要是將具高度價值的文本、聲音、視頻、圖片以及軟件設備等進行細致的收集，同時統一完成一系列的歸納和整理，在對其加以規范，從而實現高效率的保存與管理，對知識進行一定的有效增值，并在互聯網上進行信息存儲和資源共享，實現知識經濟的完善發展，我國的學校圖書館的文獻信息服務，為我國提供了大量的電子信息資源，為知識經濟時代的發展與繁榮打下了良好的基礎。

二、學校圖書館文獻服務目前存在的弊端

（一）學校圖書館文獻服務人員素質不過硬

當前我國各大院校中的圖書館的文獻服務工作人員普遍還不具備較高的語言文字功底和文獻服務的專業知識；然而這兩者對于學校圖書館的文獻服務工作而言卻是缺一不可的，就目前形式而言，由于圖書館文獻服務工作人員素質不過硬，因此也就導致了學校圖書館文獻信息服務工作無法得到有效的展開，文獻信息行業缺乏有貢獻的生力軍，文獻信息工作的質量無法得到切實的保障；除此之外，學校圖書館的文獻服務工作的內容在一定程度上也十分復雜且多元化，這也就要就圖書館的文獻服務工作人員需要有較高的文化與科學知識，同時具備文獻信息管理的相關技能；然而，就我國現今的學校圖書館的發展環境來看，工作人員的素質還遠遠沒有達到應有的要求和標準，這在一定程度上阻礙了學校圖書館行業的建設與前進的腳步，我們國家的學校圖書館文獻服務工作領域急需水平扎實并且物熟練的新鮮血液，真正的撐起圖書館的文獻服務工作。

（二）學校圖書館文獻服務缺乏資源共享

我國社會的發展已經逐漸地進入了資源共享的時代，隨著科技進步和計算機技術水平的不斷提升，各行各業都已經達到了信息互通的新型發展模式，并且在這個模式的基礎上建立起了巨大的發展優勢，取得了顯著的成果；然而，我國的學校圖書館的文獻信息服務在信息互通資源共享的技術領域上卻遠遠的落后與其它領域，由于知識經濟體系對于學校圖書館需求的不斷增大，都迫使我國各大院校的學校圖書館的文獻服務工作不得不加快發展。然而，由于相關的經費缺緊，以及多種學校條件所限制，這也就導致了學校圖書館無法獲得完整的信息文獻資源，使得我國的學校圖書館文獻服務工作的發展和進步陷入了無法自拔的僵局當中。

三、學校圖書館文獻服務工作擺脫現狀實施發展的有效策略

（一）學校圖書館搞好文獻信息工作的大前提

學校圖書館想要真正的搞好文獻信息工作，首先要做的大前提就是全面的提升各大院校中圖書館文獻信息工作人員的整體素質；根據上文所提到的相關內容我們可以了解到，我國學校圖書館文獻服務工作之所以無法得到有效的發展，其主要的影響因素之一就是由于圖書館的文獻工作人員的綜合素質不過硬而導致的，因此我們應該充分的對圖書館文獻服務人員進行系統且完整的有效培訓，同時引進具備專業技術和知識的有生力量，這樣才能完美的勝任圖書館文獻服務這項工作的具體內容，從而解決當前所存在的實際問題。只有人員素質和業務知識水平從根本上得到了提升，工作人員才能有效的將這項工作完整順利的進行展開，這樣才能在逐步的實踐與探索當中收獲成果。另外，對于當前在職的圖書館工作人員，相關管理者應該嚴格要求其仔細認真的掌握圖書館的系統理論知識，使其熟悉我國學校圖書館文獻信息工作領域的作用和特點，熟練掌握獲取文獻信息的高科技手段和技術手法，讓其清楚的認識到，不學習、不進步，就會被圖書館文獻工作隊伍所淘汰，建立工作人員的危機感，使其主動積極的進行素質培養和學習，以便于未來，適應更多的文獻工作需要和學校圖書館工作的不斷發展。

（二）建立學校圖書館之間的資源共享

對于當前我國已經步入的信息資源共享時代而言，學校圖書館文獻服務工作明顯沒有跟進社會發展的腳步；由于資金和多方面因素的制約和限制，因此也就導致了我國各大學校當中的圖書館文獻服務工作無法進行有效的發展，因此，我們想要向著發展與進步進行努力，就需要我們學校圖書館在有限的條件下，盡可能的利用網絡信息技術來建立學校與學校之間的圖書館文獻信息資源共享，只有這樣才能使學校圖書館的文獻信息獲得有效的傳播與收集，從而使學校圖書館文獻服務走向逐步領先、壯大的發展前景當中。

四、結束語

隨著科學技術的發展以及計算機技術的運用和普及，學校文獻信息服務已經大規模地實現了網絡化的信息發展和數據統計，真正地使校園內的學生們實現了“足不出戶知天下”的偉大理想，同時也加深了學生們對于學校圖書館信息服務的新需求，促使學校圖書館的信息服務向著更加寬廣的領域前進。

參考文獻：

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