劉忠華
摘要:國際著名的音樂教育家奧爾夫曾經說過:舞動中的音樂和舞蹈是不可分離的,二者同出一源,緊密結合。舞蹈音樂沒有理解、領會,就去做舞蹈動作,就會失去舞蹈所要表達的意義。舞蹈動作的連續、舞蹈動作節奏的變化,舞蹈情感的體現,這些都依賴于舞蹈音樂,要將舞蹈音樂中的“聲”和舞蹈動作中的“形”緊密結合一起,才能完美的表現舞蹈藝術的美。
關鍵詞:舞蹈音樂結構 舞蹈音樂節奏 舞蹈表演 影響
中國芭蕾舞團團長馮英曾經說過:“音樂立得住,舞蹈有看頭。”這充分說明一首好的音樂對舞蹈具有多么重大的影響。舞蹈與音樂的關系緊密,可以說同根同源,它們的起源都是頗有淵源,可以追溯到遠古時期,經歷了時間的歷練,舞蹈從它產生起就和音樂結成了非常緊密的聯系,舞蹈不能沒有音樂,舞蹈音樂結構在舞蹈藝術中占有非常重要的位置。在舞蹈藝術的歷史長河中,舞蹈音樂成為其藝術構建里面一個重要組成部分。舞蹈藝術美是通過人的肢體動作來展現的,以肢體藝術為表現手段。而肢體的美化必定納入一定的音樂結構規范內,特別是音樂旋律,節奏。德國藝術史家格羅塞指出:“舞蹈藝術美的特質是在音樂藝術引導下動作的節奏的調整,沒有一種舞蹈藝術沒有節奏,沒有音樂的舞蹈藝術是不存在的”。所以,在舞蹈藝術中舞蹈與音樂之間是相互依存,互為因果又相輔相成的,融為一體不可分割的特殊關系。特別是舞蹈音樂結構對于舞蹈主題的發展,人物性格的描繪,舞蹈藝術的結構都是有著決定性的影響。
一、不同的舞蹈音樂結構對舞蹈的影響
音樂結構一般都有如下的體式:“A” 一段體,“AB”制的兩段體、“ABA”制的三段體,“ABACA”制的回旋體,以及“主題——連接——副題——小結尾”或許“呈示——展開——再現”為特征的奏鳴曲體式等,不同的音樂結構對舞蹈結構影響深遠,下面具體論述不同音樂結構對于舞蹈結構以及舞蹈表演的影響。
“A” 一段體式音樂對舞蹈表演的影響。“A” 一段體式音樂結構是音樂中最小的最基本的結構單位,它的主題單一,結構比較簡單,音樂的規模相對較小,但是基本上可以完整的表達主題思想,完整的表達樂思。這種音樂結構就比較適合一些民族民間舞蹈,或者集體性的群眾舞蹈。
“AB”式的兩段體音樂對舞蹈表演的影響。“AB”式的兩段體音樂比“A” 一段體式音樂稍微復雜一點,音樂結構有了變化,有了發展,有了對比,“B”是“A”的變化、發展,同時“B”又是“A”的繼承。所以,這種音樂結構對舞蹈有了促進。舞蹈不再是單一的一段式結構,而是兩段式結構,舞蹈主題有了變化發展,有了對比,所以舞蹈情節比較深刻,富有舞蹈意境的深刻內涵。
“ABA”式的三段體音樂結構對舞蹈的影響。“ABA”式的三段體音樂結構比“AB”式的兩段體音樂結構又多了一層變化發展,比“AB”式的兩段體音樂結構更加復雜多樣。“ABA”式的三段體音樂結構是有“A”“B”“A”三段相對獨立的音樂組成,這種音樂結構也是舞蹈音樂應用最廣泛的音樂。因為,這種音樂結構無論從結構上、形式上,所用的時間上,都是比較符合一般舞蹈特征,三段式也是樂曲的基本形式之一。由三個段落組成,其中第三段與第一段相同或基本相同,第二段具有對比性質,第三段帶有再現性質,其圖式為A—B—A。
三段式是音樂作品中最常見的樂曲形式,由兩個同等重要的結構。組成一個具有三個“段落”的曲體,其中第一及第三段可以是完全相同或近乎相同的內容,第二段則和第一段形成出強烈對比,形成了“A-B-A”的構造。
不論是A段或B段,其內部結構都相對的比較自由,從短短的數個小節或一兩個樂句,到更復雜的結構都沒有問題。在調性方面,傳統上B段都會采用和A段不同但有關連的調性,例如屬調(Dominant Key)、下屬調(Subdominant Key)或關系調(Relative Key)。許多名家的作品都是三段式的,如李斯特的《愛之夢》、德彪西的《月光曲》及勃拉姆斯《小夜曲》等都是三段式的結構。與之相對應的舞蹈,藝術表現更為豐富多彩,主題更加鮮明,情節變化多樣,思想內涵深刻,更加富有藝術性和觀賞性。
二、舞蹈音樂節奏對舞蹈表演的影響
舞蹈藝術的美需要有完整的音樂節奏、節拍來組織,來引導。
音樂作為一門獨立的藝術形式,它的藝術形式獨特,表現方法多樣,藝術結構豐富多彩,所以音樂與舞蹈的相互融合使舞蹈藝術的內容更加完美和具體。例如,芭蕾舞《天鵝湖》《胡桃夾子》等都是引人入勝的舞蹈藝術。如果沒有完整、震撼的旋律給舞蹈鋪墊、引導,舞蹈劇情能夠那么驚人,震感嗎?舞蹈主題能夠讓人折服嗎?沒有音樂的旋律作襯托,只注意技能、技巧的完成,最終帶給觀眾的感官效果只能是蒼白無力,也就談不上什么真正的舞蹈美。
三、舞蹈音樂能夠為舞蹈增添輝煌
舞蹈和音樂的關系就像魚和水的關系,國際著名的音樂教育家奧爾夫曾經說過:舞動中的音樂和舞蹈是不可分離的,二者同出一源,緊密結合。舞蹈音樂沒有理解、領會,就去做舞蹈動作,就會失去舞蹈所要表達的意義。舞蹈動作的連續、舞蹈動作節奏的變化,舞蹈情感的體現,這些都依賴于舞蹈音樂,要將舞蹈音樂中的“聲”和舞蹈動作中的“形”緊密結合一起,才能完美的表現舞蹈藝術的美。例如,柴柯夫斯基為舞劇《天鵝湖》所寫的音樂就是極為突出的例證,主要人物角色都有相對獨立的音樂主題,并圍繞著故事主題發展,創造出符合角色性格的音樂形象。舞劇音樂能夠為舞蹈劇情發展,主題變化增添新的輝煌。
參考文獻:
[1]盛昌繁.體育舞蹈教學中音樂的運用研究[J].北京體育大學學報,2010,(12).
[2]李莘.論舞蹈編創過程中的音樂結構分析[J].北京舞蹈學院學報,2010,(03).