學前教育管理信息化
——第十四屆中國教育信息化創新與發展論壇系列報道（六）

學前教育管理信息化
——第十四屆中國教育信息化創新與發展論壇系列報道（六）

10月23-24日，第十四屆中國教育信息化創新與發展論壇在蘇州召開。“學前教育管理信息化”作為其中的主題論壇，與會專家、區域教育行政主管、幼兒園園長、企業代表圍繞主題展開了充分的探討與交流。論壇由上海市教育委員會信息中心書記夏驕雄主持。

論壇首先由教育部教育管理信息中心主任助理劉學民致辭。他希望通過此次論壇的召開，為國家幼教行業管理、一線業務運營、學術研究提供一個經驗分享、學術交流的平臺，并介紹了當前教育部正在開展的教育管理信息系統的相關工作情況。

北京教育網絡和信息中心教研員趙璧如介紹了北京市學前教育信息化的發展狀況。2009年到2010年，北京市建立了60個學前教育信息化示范園，搭建了北京市學前教育信息化網絡平臺。北京市幼兒園從管理、教科研、教學活動、家園共育等方面走進數字化時代。

江蘇省教育廳基礎教育處處長馬斌分享了江蘇省學前教育信息化的建設經驗。通過開展幼兒園 “e學習”試點、開展幼兒園信息管理系統建設、開展幼兒園課程游戲化建設三大舉措，江蘇省學前教育得以快速發展。

上海市教委學前教育信息部副主任茅紅美介紹了上海市學前教育信息化的發展歷程。通過開展一網（上海學前教育網）、一平臺（園園通平臺）、三通（直報通、課程通、家園通）、五服務（資訊、咨詢、培訓、交流、支持）建設，上海市構建了較為完善的學前教育信息化生態體系。

華南師范大學教育科學學院教授袁愛玲從幼兒教育的角度闡述了如何才能讓孩子輕松快樂、高效率的學習。她指出，要想讓孩子輕松快樂、高效率的學習，必須尊重孩子學習的特點和規律。教育者的首要任務是激發生命，讓生命自由發展，教育培養的方向是“精神”而非“技巧”；教育的目的不僅是對信息知識的占有，也不僅是對工作技巧的訓練，還是對心靈的提升。

上海市浦東新區金囡幼兒園、北京市豐臺第一幼兒園、北京市西城區棉花胡同幼兒園、蘇州高等幼兒師范學校附屬花朵幼兒園分別介紹了各自應用信息技術促進教學教研的實踐經驗與感悟，并呈現了兩個精彩的課堂教學案例。

金寶威教育集團、中國聯通江蘇省分公司、央數文化（上海）股份有限公司、上海壹步幼兒學習資源等企業代表也介紹了在學前教育領域的創新技術與服務，以期為學前教育的發展做出應有的貢獻。

論壇內容豐富、亮點紛呈，與會代表在為期一天的時間里就學前教育管理信息化的建設與發展進行了充分的思維碰撞，為推動幼教信息化發展開辟了新思路。

（本刊記者 郭桂真）