試論播音主持的文化價值

趙晨暄

（西南大學，重慶 400000）

試論播音主持的文化價值

趙晨暄

（西南大學，重慶 400000）

在我國，廣播電視行業一直就屬于文化產業中的范疇。那么，針對廣播電視行業的發展來說，我們不僅需要關注廣播電視播音的水準以及廣播電視節目的質量，同時也需要重視播音主持文化價值的不斷提升。本文首先簡要地闡述了播音主持構建文化價值的重要性。其次對影響播音主持文化價值的因素進行了系統的分析與探討，并提出了提升播音主持文化價值的具體對策。

播音主持；文化價值；影響因素；提升對策

在現實社會中，很多人都認為播音主持環節在信息傳播流程中是無關緊要的，可有可無。同時，還有一些人認為相應的播音主持人僅僅需要嚴格按照編導的意圖做事即可，并不需要花費更多的精力來進行深入的分析。在這樣的情況下，大多數傳播研究人員都不會對播音主持環節引起足夠的重視，使得播音主持本身所具備的優勢無法得到充分的發揮，而播音主持人也會逐漸降低對自身的要求。基于此，加強對播音主持文化價值的研究就顯得格外重要。

一、播音主持構建文化價值的重要性

（一）播音主持行為呈現為文化流傳

播音主持能夠有效地反映出特定的文化選擇，而其自身也是組成社會文化的部分。同時，我們都知道，廣播電視是我國現階段實現文化創造與傳播的重要力量之一，而作為廣播電視中的組成部分，播音主持自然而然地就文化產生與傳播的有效途徑之一。

（二）播音主持活動是一種重要的文化建構

就大眾傳播的過程來說，基本就是從信息的內容與選擇的創造到傳播的進行，再到目的的實現。就整個傳播過程的本身來說，這不但是一個實現信息流動與傳播的過程，同時也是一個介入社會現實并創造社會現實的過程。［1］播音主持，是社會文化中極為重要的組成部分，其反映的是社會文化的實際現象與現實狀況。在時間不斷推移的背景下，播音主持所反映的內容必然將逐漸沉積下來，最終成為一個時代的文化象征。

二、影響播音主持文化價值的因素

（一）媒體的重視與引導

眾所周知，不管是播音節目的設立，還是播音內容的選擇，兩者都與廣播電視單位有著極為密切的關系。針對廣播電視節目制作媒體而言，其在實際工作中始終都承擔著對主持文化的管理作用與引導作用。長時間的實踐證明，廣播電視節目制作部門將直接對廣播電視節目的發展帶來決定性的作用。而在整個過程之中，廣播電視節目制作部門還將肩負對廣播電視主持人的管理與培養義務。基于此，我們理應對播音主持行業引起足夠的重視。

（二）主持人的個人素質

在眾多影響播音主持文化價值的因素當中，播音主持人的個人素質是其中最直接、最重要的影響因素。對于一個播音節目來說，播音主持人在整個廣播電視節目的制作與播出過程中將占據靈魂性的地位。而從主持人的個人素質角度來進行分析，其主要包含了兩個方面的內容，具體來說：一是主持人的文化素養。主要涉及知識涵蓋量、教育水平以及文化涉獵等內容。二是主持人的專業素質。主要包含了職業道德、業務水平以及邏輯思維能力等。

（三）節目的定位以及編播的內容

“通過廣播電視節目對先進文化進行傳播，從而對社會大眾產生積極的影響”，即是播音主持文化價值的最直接體現。［2］基于此，對于播音主持文化價值來說，節目的內容將帶來極為重要的影響。首先，以節目定位的角度來看，相應的節目策劃部門必須對廣播電視節目的社會影響性引起足夠的重視，始終都要堅持將節目定位在積極向上的方向上。其次，針對播音內容的設定，相關部門必須給予嚴格的限定。如果節目的內容過于虛構、夸張，儼然將讓傳播的內容與播音主持文化嚴重脫節，最終導致播音主持文化逐漸失去。

三、如何提升播音主持的文化價值

（一）從文化的角度挖掘與分析播音稿，用正確的方式傳遞播音信息

單獨的信息陳述不僅在傳遞的過程中缺乏完整性，同時也會因為信息內容文化背景的缺失而找出信息誤讀或難以理解等現象的出現。基于此，在開展播音工作之前，我們必須從文化的角度來深入的挖掘與分析播音稿，進一步實現對信息內容的豐富，從而讓信息根據真實性與可信性。與此同時，在傳遞播音信息的過程中應該將各種特色文化元素的信息加入其中，這不僅能夠啟發人們進行主動的思考，同時還能和人們的實際生活實現碰撞，從而產生更多的火花。而對于公眾而言，他們通過對信息的接受，必然將對當前的世情、國情有著更加深刻的認識與理解，并能夠帶著更為客觀的態度來對現實問題進行認識與分析。現在，這樣的局面才是播音主持工作的根本目的。

（二）大力培養播音主持的文化素養

針對播音主持人來說，理應從廣度與深度的方面來對自身的文化素質進行不斷地加強。邊緣性，是播音主持學科的主要特征之一，這樣的特征就要求播音主持人必須進行具有廣度的學習。例如，對文學、社會、語言、政治、軍事、史地、自然、心理等只是都必須有一定的認識與了解。建立長期的學習計劃，實時掌握最新的知識與最新的信息，且要重點關注各種媒體出現的新思想與新手段，通過不斷的學習來構建出自身獨有的知識結構。同時，日常工作中要多對播音稿件進行研究，通過對不同稿件內容的學習來進一步了解與掌握各種信息，從而在已經具備了廣博學識的前提下不斷積累知識。另外，在整個學習的過程中，必須要強調學習的深度，針對那些能夠直接作用于播音制作的語言、新聞等，應該第一時間對其進行深入的研究，以此來逐漸形成一定的專長以及相對獨特的見解能力。

（三）對播音主持的形象進行塑造

其實，播音主持的形象也是傳遞文化價值的重要體現之一。總的來說，播音主持始終都應該以一種簡潔大方的形象面對公眾，這儼然能夠為觀眾提供一種美的享受。在具體的實踐過程中，播音主持的形象必須根據播出的內容以及欄目的定位來進行相應改變，以此來實現與播出內容與欄目定位的匹配。只有在這樣的形象下，播出的內容才更具吸引力、更具可信度。

四、結語

針對我國廣播電視事業的發展來說，播音主持的文化價值儼然將發揮著極其重要的作用。因此，我們理應通過各種手段來不斷提升播音主持的文化價值，以此來為受眾提供更加優質的節目，最終推動我國廣播電視行業的發展。

［1］ 馮雷.播音主持文化價值分析［J］.西部廣播電視，2014（21）：100.

［2］ 歐陽丹娜.試論播音主持的文化價值重構［J］.東南傳播，2011（11）：46-47.

G222.2

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1674-8883（2015）14-0246-01