充分發(fā)揮公共圖書館在城市文化建設(shè)中的重要作用

文/承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院　李亞平

充分發(fā)揮公共圖書館在城市文化建設(shè)中的重要作用

文/承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院李亞平

【摘要】當(dāng)今時(shí)代是“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代，時(shí)代賦予我們每一個(gè)公民接受繼續(xù)教育、終身教育的權(quán)利，越來越多的人將會(huì)走進(jìn)公共圖書館，加強(qiáng)公共圖書館建設(shè)是文化事業(yè)的一項(xiàng)重任。公共圖書館是城市重要的文化性標(biāo)志，是促進(jìn)文化民生建設(shè)的重要載體，要充分發(fā)揮其教育功能，發(fā)揮先進(jìn)文化的影響力。

【關(guān)鍵詞】公共圖書館；城市；文化建設(shè)；重要作用

21世紀(jì)是城市文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代，城市的文明程度取決于城市文化的建設(shè)，城市建設(shè)的核心內(nèi)容是城市文化，城市文化建設(shè)是當(dāng)前城市建設(shè)的重要內(nèi)容，而城市中的公共圖書館作為傳播文化的重要陣地，其發(fā)展也日益受到重視。

一、讓更多的人認(rèn)知公共圖書館

當(dāng)今社會(huì)，圖書館在為人們提供閱讀資源、方式和指導(dǎo)閱讀方面起到了重要的作用。在數(shù)字閱讀時(shí)代面前，怎樣更好地引導(dǎo)閱讀，給圖書館和館員提出了更高的要求。隨著信息傳遞技術(shù)的發(fā)展成熟，已經(jīng)使人機(jī)對(duì)話變得普遍，很多人在家里就能夠獲得圖書館的信息資源。面對(duì)來圖書館讀書人數(shù)的下降，我們要讓更多的人認(rèn)知公共圖書館，要在更深層次的閱讀引導(dǎo)上下功夫，要讓讀者覺得人與人、面對(duì)面的交流更加可親，更加渴望，更加真實(shí)，以致愿意來參加各種讀書活動(dòng)。讓他們愛上閱讀。

二、公共圖書館是促進(jìn)文化民生建設(shè)的重要載體

圖書館以其公益性和豐富的館藏被世人所利用，在城市文化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。多年來，承德市圖書館積極致力于服務(wù)文化民生建設(shè)，是我市唯一一所面向社會(huì)免費(fèi)開放的綜合型公共圖書館，市民持身份證即可通過自動(dòng)辦證機(jī)免費(fèi)辦理借書證并在館內(nèi)無障礙閱讀，讀者可以自由借閱書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),還可以查詢大量學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行深入研究，做好科研保障工作，文獻(xiàn)提供及定題服務(wù)取得了明顯的社會(huì)效果，受到了廣大讀者的歡迎。此外，還注意加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的服務(wù)。還把兒童閱覽室不斷擴(kuò)大充實(shí)，突出趣味性和知識(shí)性，有意識(shí)地打造成少年科普閱覽室，提供多項(xiàng)服務(wù)；充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做到每周一至周五為市民提供免費(fèi)使用計(jì)算機(jī)服務(wù)，并且對(duì)不會(huì)使用計(jì)算機(jī)、不會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源的老年人和外來務(wù)工人員等提供免費(fèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)；開展各種讀書輔導(dǎo)活動(dòng)，讀者可以充分利用電子閱覽室的網(wǎng)絡(luò)資源、使用新軟件、下載所需書籍等。從2012年起在本市及縣區(qū)社區(qū)建立圖書流通站，將圖書信息服務(wù)擴(kuò)大至基層，更加方便普通讀者。為延伸公共圖書館服務(wù)，加強(qiáng)基層圖書室建設(shè)，發(fā)揮圖書館的信息傳遞和交流職能，經(jīng)常挑選符合不同群體閱讀需求的圖書送至社會(huì)福利院、陜西營社區(qū)和武警消防支隊(duì)等基層圖書室，以提高文獻(xiàn)資源利用率。

三、公共圖書館要充分發(fā)揮教育功能

黨的十八大提出全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)，必須提高全民族的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。圖書館作為公共文化體系的重要組成部分，應(yīng)確定服務(wù)方針和策略，發(fā)揮自身的教育功能、學(xué)習(xí)功能。要學(xué)習(xí)必從讀書開始，要讀書就離不開圖書館。多年來，承德市圖書館通過地方文獻(xiàn)展示，邀請(qǐng)各行各業(yè)專家、學(xué)者來館做免費(fèi)講座,對(duì)讀者關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行探討,使讀者從中受益,更加激發(fā)了市民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。此外，我們還經(jīng)常利用自己的優(yōu)勢(shì)，舉辦主題座談會(huì)、書展、書評(píng)征文、新書推介、讀書讀報(bào)節(jié)、全民讀書月、燕趙少年讀書活動(dòng)、服務(wù)宣傳周、圖書漂流及猜燈謎等靈活多樣的活動(dòng),營造出學(xué)習(xí)、向上的良好社會(huì)氛圍,將圖書館的服務(wù)“觸角”伸展到前所未有的廣度,為市民精神文化素質(zhì)的提高帶來更加便捷的條件。

四、讓公共圖書館成為少年兒童閱讀的第二課堂

當(dāng)今好多圖書館在認(rèn)真做好圖書館內(nèi)的閱覽工作的基礎(chǔ)上，組織開展了一系列經(jīng)典閱讀入校園的推廣活動(dòng)，研究了如何力所能及地介入校園內(nèi)的閱讀，更大化地發(fā)揮圖書館應(yīng)有的功能和作用，使閱讀成為學(xué)生們的必修課。校園閱讀是少年兒童閱讀的基礎(chǔ)，圖書館閱讀則是他們閱讀的重要環(huán)節(jié)。這個(gè)重要環(huán)節(jié)可以通過圖書館組織符合兒童特點(diǎn)的讀書活動(dòng)，告訴小讀者讀書是一種良好的習(xí)慣，是伴隨終生的智慧選擇。

一些圖書館的兒童閱覽部每年都定期組織送書入校園活動(dòng)，每次都精挑細(xì)選出精品書籍，由館長帶隊(duì)的專業(yè)人員隊(duì)伍將一批批經(jīng)典讀物送進(jìn)小學(xué)、幼兒園和兒童福利機(jī)構(gòu)，并指導(dǎo)孩子們閱讀、解答他們提出的問題。少年兒童喜歡讀書，天真好學(xué),求知欲強(qiáng),想象力豐富，也處在智力開發(fā)和心理逐步發(fā)育的階段,但他們?nèi)狈x擇圖書的辨別能力及讀書的學(xué)習(xí)方法。因此,我們要培養(yǎng)他們良好的讀書習(xí)慣，營造良好的閱讀氛圍做好深入細(xì)致的閱讀指導(dǎo)工作,幫助孩子們有針對(duì)性地選擇健康有益，積極向上，開發(fā)心智的讀物,掌握行之有效的讀書方法,提高他們的讀書意識(shí),引導(dǎo)他們愛讀書、多讀書，讀好書。為了提高孩子們的閱讀興趣，一些圖書館積極組織學(xué)生們進(jìn)行與讀書相關(guān)的表演、游戲等活動(dòng)，寓教于樂。例如，孩子們讀完《西游記》后，館內(nèi)人員幫助小朋友們編排《西游記》中的一個(gè)小片段，然后進(jìn)行排練，最后，小朋友們進(jìn)行匯報(bào)表演。這樣，理論與實(shí)踐就完美地結(jié)合了，孩子們通過閱讀與表演，不僅增強(qiáng)了自信心，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神。

五、創(chuàng)新是公共圖書館服務(wù)社會(huì)的生命

創(chuàng)新是知識(shí)管理和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的共同靈魂。現(xiàn)代圖書館是知識(shí)管理的重要機(jī)構(gòu)之一，圖書館人要樹立創(chuàng)新意識(shí)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，才能推動(dòng)圖書館的管理與改革，才能推動(dòng)圖書館事業(yè)的發(fā)展。加強(qiáng)圖書館建設(shè)是文化事業(yè)的一項(xiàng)重任。我們應(yīng)當(dāng)高度重視城市文化建設(shè)，重視公共圖書館在城市文化建設(shè)中的作用，提高市民素質(zhì)，促進(jìn)城市可持續(xù)健康積極向上的發(fā)展。