俞剛旭
保康是襄陽市唯一的全山區縣,總面積3225平方公里。在推進區域教育均衡發展中,保康縣教育局把方便學生上學作為辦民生教育的重點,著力解決邊遠山村孩子就近入學需求,科學保留46個教學點,占全縣學??倲档慕话?。近三年來,該縣強化措施,找準支點,翹起“杠桿”,使邊遠山村的孩子也能享受到日益豐富的優質教育資源。
圍繞“進得來”招錄教師。近三年來,該局針對邊遠學校教師緊缺、年齡老化等問題,通過事業單位招考、特崗計劃、新機制招錄等途徑,招錄了265名教師,全部安排到鄉鎮薄弱學校和農村偏遠學校任教。
圍繞“下得去”推進城鄉交流。針對教學點學科師資不配套、師資力量不足的實際,出臺城鄉教師交流政策,采取“團隊支教、交流援教、聯校走教”三種模式,引導和激勵城鎮教師到農村邊遠學校任教。截至目前,共有580名教師參與了城鄉交流,僅2014年就交流教師164人,其中校級干部交流22人,共有40人交流到100人以下的教學點任教。
圍繞“留得住”提高待遇。為鼓勵教學點教師扎根基層,安心工作,相繼采取一系列激勵措施。提高工資待遇,農村教師基礎性績效工資比城區教師高10%。從2013年起,對省級農村義務教育骨干教師每人每月補助600元,其中就包括教學點教師65人,占補助人員總數的30%。從2014年起,對鄉村教師發放生活補助,教學點教師每月600元,月標準比集鎮教師高300元。在評先表模、職稱晉升、干部使用等方面,也堅持向這類教師傾斜。教育局近三年推薦獲評的三個典型都是這類教師:三道峽教學點教師宋國珍、莫家埡教學點教師喬永斌榮獲“全國模范教師”稱號,寺坪鎮英語走教教師阮班瓊被評為“中國好人”。
圍繞“安得心”改善條件。近三年來,教育局通過多種途徑籌集資金3000多萬元,按照“安全、實用、夠用”的原則,對27所教學點學校進行了改造,其中黃堡鎮同慶,歇馬鎮莫家埡,寺坪鎮李家、鋪灣,城關鎮油坊街、三道峽等得到了全面改造。今年將對口、大水、柳簸、楊樹、雙坪、九里等6個教學點納入建設項目;新建了一批教師周轉宿舍,并為新進教師提供煤氣灶、床鋪、洗浴設備等基本生活設施;對部分教學點學校配備了“班班通”設備,接入寬帶網絡,其中,油坊街教學點還與襄城區荊州街小學聯建遠程互動課堂,實現了信息互通和資源共享。一些教學點學校以前不能開的音樂、英語課,現在也能通過光碟、優課資源等進行輔助教學,讓教學點學生通過信息技術設備,享受到豐富和優質的教育資源。
圍繞“教得好”提升素質。通過外出培訓、結對幫扶和專題輔導等形式,不斷提升教學點教師的專業素質。充分利用暑期,創造機會組織教學點教師參加省市培訓;根據教學點學校教師需求,開展協作區教研活動和送課下鄉活動,通過同課異構、名師點評、專題講座等面對面的幫扶形式提升教學點教師的專業素質,目前已開展“訂單式”送課50多節;開展網絡研修,組織教學點教師參加遠程學習,觀看名師授課視頻,參與區域網絡教學研討活動。這些舉措,有效提高了教學點教師的教學水平,一大批教師在艱苦的地方成長成才,取得了顯著業績。2014年3月,莫家埡教學點老師喬永斌執教的《夏夜多美》課例,在全國教學點資源全覆蓋活動中,被中央電教館評為一等獎。
(作者單位:??悼h教育局)endprint