青少年足球訓練中存在的問題與對策研究①

陳俊輝（云南民族大學　云南昆明　650504）

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青少年足球訓練中存在的問題與對策研究①

陳俊輝
（云南民族大學云南昆明650504）

摘 要：隨著社會和經濟的快速發展，體育事業的發展也受到越來越多的關注。足球運動在我國有著多年的歷史，但是在發展成果方面并不理想，始終是我國體育事業發展的薄弱環節，青少年足球運動員的數量始終處在嚴重缺乏的狀態，這對于青少年足球的未來發展產生了很大的阻礙作用。對此，本文對當前青少年足球訓練中存在的問題進行客觀的分析，并且從多個角度提出相應的改進措施，以期通過本文論述為青少年足球訓練的有效開展提供可參考的理論依據。

關鍵詞：足球運動青少年足球訓練

足球是競技體育中一項具有顯著挑戰性和對抗性的運動，是全球最具影響力的體育活動項目之一，也受到多個國家民眾的喜愛和關注。我國有著多年足球運動的發展歷史，但是在足球運動的開展方面并沒有取得令世界矚目的成果，這與青少年足球運動員隊伍的訓練成果有一定的關系，因此，如何加強青少年足球運動員的培養是當前面臨的重要問題。青少年足球運動員是我國足球運動發展的希望和動力，所以對青少年足球訓練必須要給予充分的重視，對其訓練中存在的問題與對策進行探討，是十分必要的。

1　青少年足球訓練中存在的問題

1.1青少年足球訓練沒有受到足夠的重視

培養渠道不夠豐富是當前青少年足球運動員訓練中面臨的一個重要問題。足球運動作為體育產業的重要組成部分，在培養機制方面主要受國家和政府的監管，青少年足球運動員的培養由各級足球俱樂部承擔。而我國足球俱樂部的發展時間短，尚未形成針對青少年足球訓練的成熟的培養體制，所以在青少年足球運動員的培養渠道方面較為單一，集中在戰略戰術的訓練方面，卻忽略了青少年足球運動員在整體足球意識方面的培養，影響了青少年足球訓練的成果。也有的足球俱樂部將更多的精力放在了一線隊伍的培養方面，卻沒有關注青少年足球的訓練，在資源配置、教練員配備方面都無法達到訓練所需的水平，極大的影響了青少年足球訓練的效率。

1.2青少年足球訓練與聯賽脫節

長期以來，我國青少年足球訓練始終停留在訓練的層面上，缺乏聯賽的接觸機會，甚至有很多青少年在參與訓練階段從未參加過任何聯賽，這種訓練與比賽脫節的現象，使得很多青少年足球運動員雖然可以掌握一定的戰略戰術，但是卻缺乏實戰經驗，一旦進入到真正的賽場便顯得手足無措。另外，由于忽略青少年足球運動員參與聯賽的重要性，很多年輕運動員在參加比賽時的心理素質較差，影響隊友之間的合作。

1.3足球大眾化程度不高

青少年足球訓練的有效開展，離不開國家和社會的支持，而由于足球大眾化程度不高，青少年運動員參與足球比賽的機會較少，各類人群開展足球運動的熱情和能力也相對較為薄弱，這與我國足球大眾化程度不高有一定的關系，同時由于足球運動的開展不斷受到新的體育項目的沖擊，種種因素的存在，對青少年足球訓練都產生了不同程度的影響。

2　加強青少年足球訓練的措施

2.1轉變觀念，提高對青少年足球訓練的認識

思想上的重視和觀念上的認知程度是影響青少年足球訓練開展成果的重要因素，為了有效的促進我國青少年足球訓練的持續性與有效性，必須要從思想層面加強對青少年足球訓練的認識，樹立科學的青少年足球訓練理念，湊個戰術、技術、體能、心理等幾個方面同時開展有效的培養措施，才能有效的促進青少年足球運動持續、健康的開展。

2.2加強教練員隊伍的建設

教練員的綜合素質直接影響青少年足球訓練的成果，因此必須要重視教練員隊伍的建設。教練員是開展足球訓練和運動的組織者和引導者，在整個青少年足球訓練體系中發揮著重要的作用，所以要對目前教練員隊伍的現狀有客觀的認識，并且有針對性的開展一系列增強教練員綜合素質的措施，如加強足球理論培養、訓練學理論培養，包括運動生理理論、運動心理理論等相關理論知識的培養，使教練員具備科學的知識結構體系，為各項訓練活動的開展提供基本的理論依據；與此同時，要加強教練員是實戰經驗的積累，在日常的訓練和比賽中積累經驗，使教練員隊伍具備豐富的足球訓練經驗、比賽經驗、組織訓練的能力等，將理論與實踐有效的結合，才能顯著提高青少年足球訓練的成果。為了穩定教練員隊伍，需要建立完善的教練員管理體制，并且通過科學的激勵機制，激發他們參與學習和訓練的積極性，組織教練員定期到足球發達國家學習先進的理論和經驗，實現我國青少年足球訓練效率的持續提升。

2.3增加與足球發達國家的友好交流

在國際上，我國足球運動的發展時間相對較為久遠，但是在足球運動的發展成果方面卻相對較為滯后，因此與足球發達國家進行友好的交流，可以為我國青少年足球訓練活動的開展提供更多可借鑒的成功經驗。對此，可以有計劃的開展與足球發達國家的交流，一方面可以借鑒足球發達國家在青少年足球運動員培養方面的成功經驗，另一方面也可以通過國際交流對我國國內青少年足球運動發展的現狀有客觀的認識，從整體上提高我國青少年足球運動的水平線，這對于促進青少年足球運動的發展是十分重要的。另外，在進行國際交流時，要開展有效的人才輸出、輸入制度，選拔一批優秀的青少年足球運動員到足球發達國家進行學習和交流，可以培養他們科學的、完善的足球訓練理念；同時吸引國外優秀的教練員到我國執教，可以有效的提高國內青少年足球訓練的成效。

2.4正確處理比賽與訓練的關系

參與正規比賽是鍛煉青少年運動員的有效途徑，因此在青少年足球訓練中，要處理好訓練與比賽的關系，為青少年運動員創造更多參與比賽的機會，將參與比賽作為訓練的一部分，才能有效的檢驗訓練的效果，并且可以通過參加比賽及時發現日常訓練中的薄弱之處，這是任何訓練方法都無法替代的。所以在實際的訓練活

動中，教練員要將比賽與訓練進行有機的結合，通過比賽可以培養青少年運動員在戰術、技術方面的掌握能力；同時可以通過比賽培養青少年良好的思想作風和訓練作風，培養他們團隊合作的意識，也可以積累更多的實戰經驗。

2.5完善青少年足球訓練管理體制

完善的管理體制是青少年足球訓練活動有效開展的基礎和保障，因此要針對青少年足球訓練的特點，構建相應的管理體制。首先要強化足球運動發展戰略目標的方向，培養青少年運動員正確的足球理念和足球觀，增強他們對足球運動的客觀認識；其次要通過豐富的訓練手段，激發青少年足球運動員的熱情，使他們在訓練中充分感受足球的樂趣，在競技的同時感受足球運動的魅力；最后要加強對訓練活動的有效監管，對足球訓練的過程和成果進行科學的評價，以此為依據對現有的訓練方法和管理機制進行不斷的改革與完善，促進青少年足球訓練水平的不斷提升。

5　結束語

綜上所述，青少年足球訓練是一項長期的、系統的工程，需要持續不斷的進行有效的規劃與管理，才能保證青少年足球訓練成果的提升。對此，我們必須要充分認識到足球訓練的重要性，從客觀的角度對青少年足球訓練中存在的不足進行分析，并且從轉變觀念、較強教練員隊伍建設、增加與足球發達國家的友好交流、正確處理比賽與訓練的關系、完善青少年足球訓練管理體制等幾個方面開展有效的管理措施，促進青少年足球訓練水平的持續增強，以此促進我國青少年足球運動持續、健康的發展。

參考文獻

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作者簡介：①陳俊輝（1980.5--），男，漢族，云南陸良人，碩士，云南民族大學講師，研究方向：體育教學與訓練。

中圖分類號：G843

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813(2015)03(c)-0000-00