高校陽光體育監控體系的構建路徑研究

丁勇春

（福州職業技術學院公共基礎部，福建 福州 350108）

高校陽光體育監控體系的構建路徑研究

丁勇春

（福州職業技術學院公共基礎部，福建 福州 350108）

從2007年開始，結合《國家學生體質健康標準》的全面實施，陽光體育活動在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展。陽光體育的具體要求是推進全國的高校全面實施《國家學生體質健康標準》，并實現學生每天能夠鍛煉一個小時的目標。高校陽光體育是國家基于提高大學生身體素質，實現體育強國夢想而推出的重大體育事業戰略。大學生群體是未來社會的建設者，國家經濟社會發展的寶貴人力資源，提高其身體基本條件對于國家和社會來說，都是十分重要的。陽光體育監控體系建構的目的也是為了更好地服務于這個戰略需要，實施這個體系，有必要借助一些機制建立和變革，主要涉及到管理機制、評價機制、監控主體責任機制以及監控手段等。

1 高校陽光監控體系的構建價值理念

1.1 適應高校整體性發展要求

高校是一個培養綜合、全面發展人才的重要場所，陽光體育的實施目的也是為了服務于這個戰略要求。陽光體育倡導培養具有健康身體素質的，符合國家人才培養規范，符合高校總體發展戰略。高校在實施陽光體育過程中，主體也是多元的，除了體育教學部門外，學生工作部門也是一個重要主體。故在推進陽光體育監控體系過程中，應發揮多個部門的聯合作用，體育教學部門是承擔具體工作實施的主要力量。學生工作、團委部門也可以在陽光體育監控體系實施中貢獻一份力量，如開展一些豐富有趣的體育嘉年華活動，在活動中按照陽光體育的理念和標準，具體開展一些有價值的活動。在育人成長、增長學生才干中提高其身體素質。陽光監控體系的建構主體理應是多元的，這樣才符合這個體系實施之初的理念與價值。

1.2 符合陽光體育的價值內涵

陽光體育在價值內涵上可以從2個維度來進行理解：（1）陽光體育具有鮮明的針對性和目的性，根本目的在于增強學生的體質健康。這是陽光體育實施的最主要目的，培育一個合格的大學生，身體素質是一塊重要的標準和內容。陽光體育是國家為了培育全面發展的大學生而作出的重要戰略，故在具體開展過程中，要有所針對性和選擇性，針對特定的活動形式、選擇特定的活動內容。（2）陽光體育是一種終身體育價值理念，體育的目的是增強國民的身體素質，有個更好的體魄投身于國家建設和經濟發展中。體育是一生值得追求的事業，不是一次或短暫的，陽光體育要求體育運動者要堅定自己的健身理想，持久地參與到體育鍛煉中，不斷強化和提升自己的綜合身體素質，以更好地服務于國家事業和家庭。

1.3 考慮當前大學生成長現狀

當前的大學生主體是“90后”，很多為獨生子女，他們成長在一個物質條件相對優越的環境里，很少會吃苦。故在舉行集體體育活動中，要考慮到這些大學生的成長條件，陽光體育監控體系的建構雖然主要目的是為了提供一個更好的環境來幫助大學生群體積極主動地參與到健身的活動中。但一些活動設計上，可能會由于過于辛苦或機械，不符合大學生群體的心理感受和生理條件，故不會受到好評。因此，陽光體育監控體系的建構要有更多的人文關懷，更多的人性化。

2 當前高校陽光體育監控體系的現狀與問題

2.1 當前監控體系跟不上陽光體育要求

陽光體育強調實施監控體系建設的目的是為了服務于高校學生群體，并使他們更好地參與到公共體育活動中，在參與中提升自我健身的理念和素養，進而增強對體育價值的認同。在這種價值認同的指導下，參與者能夠將這種健身理念長期地執行下去。在當前現實中，很多高校的監控體系并沒有在踐行這一理念，只是將陽光體育監控體系當成上級部門下派的任務而已。在具體工作環節中，學校相關部門認為自己的工作只是為了應付上級的檢查，只要上級對自己的工作滿意就行，從不考慮高校學生自身發展的實際狀況。在這種思維的指導下，高校陽光監控體系建設顯然無法發揮其實際功效，不能夠很好地踐行陽光體育的理念與價值。陽光體育監控體系建設不應停留于過去那種舊的“迎檢”思維模式，要讓其真正落實于高校教學育人中。學校上下對此重視度不夠，高校會選擇把更多的經費投入到基礎實施建設上，這些設施的建設是影響到學校師生每個人利益，同時又是“面子”工程，符合學校領導的需求。在陽光體育監控體系建設中，雖然上級相關部門下撥一定的經費到相應高校，但高校會轉化其用途，這導致當前的陽光體育監控手段力度不夠，即使體育教師有心把這項工作做好、做到實處，但苦于硬件條件問題，只能處于心有余而力不足的尷尬局面。

2.2 相關群體和個人重視不夠

實施陽光體育監控體系是一個系統工程，由體育、教育、社會、家庭等多主體共同參與。當然，高校學生也是一支重要的力量。當前，無論是組織還是個人，對于陽光體育監控體系這個工程的重視程度都是不夠的。體育、教育行政部門受部門利益驅使，都不希望在這個工程中投入過多的精力和時間，都希望以最小的成本獲得最大的政治收益。社會力量希望高校在育人成才，主要指的是專業技能方面，服務于社會的經濟建設和其他行業的發展。大學生參與到陽光體育活動中，感覺給自己帶來的直接收益并不是很明顯，希望自己在短期內實現更多的成長機會。因此，正是由于體育教育部門利益驅使、社會目光功利、個人注重經濟利益，這些因素綜合在一起形成一個利益集合體，這個集合體與陽光體育監控體系之間存在背離，導致相關群體和個人對此重視不夠。

3 高校陽光體育監控體系未來構建的路徑

3.1 強化政府部門、學校的重視程度

政府作為公共權力的代理者，有權利也有義務為民眾提供良好的公共服務條件。在具體工作推進中，政府部門加大此領域的經費投入是重視的手段，政府部門應意識到陽光體育監控體系對于高校大學生成長和未來成才的重要性，以自己的扎實工作投入其中。高校是陽光體育監控體系的重要執行者，校領導的重視對于工作的開展顯然有著極為有效的作用，如果能將這項工作列為學校當前建設的一個重要內容，全校上下必然會予以一定的重視，在經費和人員保障上，必然會改觀，此監控體系的推進必然很樂觀、明朗。

3.2 增強學生主體的自覺監督意識

2.3 監控手段不到位

監控手段不到位主要指的是高校在執行陽光體育監控體系硬件建設中，往往是處于不達標的局面。

學生是陽光體育監控體系構建的主體力量，實施陽光體育監控的重要目的是維護和實現高校學生的基本公共體育權益，提高其綜合身體素質。鑒于此，高校學生應加強自身主人翁精神建設，積極主動地參與到這項工作中并加強對相關部門實施此項工程的監督力度。在發現學校對這塊工作重視力度不夠時，應及時通過合理的渠道向上級部門反映和投訴，要求學校及時進行政策調整和工作方向轉移。在陽光體育監控具體實施中，若發現體育工作人員僅僅停留于過去的形式工作，把關不嚴格，監控只是流于程序，應及時予以制止并向其告誡這種做法的弊端。如果高校學生主體在監督這項工程投入這些精力的話，此工程的推進必將十分暢通。

3.3 引入外界硬件力量介入高校陽光體育監控體系

當前，盡管陽光體育監控體系的理念和實踐已經在現實中推進一段時間，但一些學校受經費和技術支持的限制，硬件力量在高校陽光體育監控體系建設中的應用還是不夠的。因此，為了使這項工作更加科學、有效地往前推進，相關高校有必要在技術上進步改革和提升，讓更多的數字化、信息化手段應用于當前的高校陽光體育監控體系中。通過量化的手段更加精確地掌握當前大學生的基本體質狀況，以此為基礎，進行相應的針對性調整，不斷豐富和優化高校陽光體育監控體系的指標體系。在完善指標體系和量化標準中，優化當前高校陽光體育監控體系。引入外界硬件力量也要求學校在這塊能夠擁有更多的財力支持，因此上級部門應考慮高校發展現實，予以相應的經費支持。

［1］ 王紹建，周雪林，王樂.對“陽光體育”運動評價的思考［J］.山西師大體育學院學報，2009（S1）.

［2］ 劉貴祥.陽光體育背景下高校體育課存在問題及改革思路［J］.廣西教育，2011（18）.

［3］ 鄭漢山.試論高校陽光體育監控體系的構建［J］.體育文化導刊，2014（4）.

［4］ 劉永亮.試論高校陽光體育監控體系的構建［J］.科技資訊，2015（6）.

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1674-151X（2015）12-028-02

2015-09-26

丁勇春（1972 ～），副教授，碩士。研究方向：體育教學。