上海市青少年空手道俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

馬康利　程華

摘要：文章采用文獻(xiàn)資料法、專家咨詢法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、訪談法等研究方法，對(duì)上海市空手道俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析。通過(guò)對(duì)上海市8家空手道俱樂(lè)部及其學(xué)員、教練員等三方面現(xiàn)狀抽查分析，以及查閱相關(guān)研究文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)目前空手道俱樂(lè)部存在政府推入不足，缺乏市場(chǎng)推廣；大眾空手道市場(chǎng)化不規(guī)范，管理制度不完善；裁判員、教練員專業(yè)水平不高等不足之處。研究提出：從政府管理機(jī)構(gòu)和行業(yè)主管部門(mén)加強(qiáng)管理、建立和完善俱樂(lè)部自身管理制度、注重俱樂(lè)部的宣傳等建議。

關(guān)鍵詞：空手道俱樂(lè)部 現(xiàn)狀 對(duì)策

中圖分類號(hào)：G812 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004—5643（2015）10—0063—04

1 前言

2010年國(guó)務(wù)院辦公廳就下發(fā)了紅頭文件《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確提出要加快建立完善有利于體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的體制機(jī)制，大力發(fā)展體育健身市場(chǎng)，形成體育公共服務(wù)與市場(chǎng)服務(wù)相互結(jié)合、體育事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。2014年9月2日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議又提出“部署加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)體育消費(fèi)推動(dòng)大眾健身”，強(qiáng)調(diào)讓各種體育資源“活”起來(lái)，讓體育產(chǎn)業(yè)強(qiáng)健人民體魄，讓大眾健身消費(fèi)助長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。隨著中央高層明確表態(tài)加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，可以說(shuō)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度有望進(jìn)一步加快，體育產(chǎn)業(yè)在我國(guó)具有廣闊的發(fā)展前景。

空手道運(yùn)動(dòng)于80年代末進(jìn)人我國(guó)市場(chǎng)，近年來(lái)收到了越來(lái)越多國(guó)家和體育愛(ài)好者們的青睞，上海是中國(guó)空手道發(fā)展最早規(guī)模最大的地區(qū)之一，他的發(fā)展?jié)摿薮蟆膰?guó)家層面來(lái)看，中國(guó)空手道協(xié)會(huì)對(duì)于空手道的競(jìng)技比賽規(guī)則及管理逐步規(guī)范化。從社會(huì)層面來(lái)看，大眾空手道俱樂(lè)部及各道館的管理目前還比較松懈。上海市作為中國(guó)空手道發(fā)展最早規(guī)模最大的地區(qū)之一，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅上海市目前練習(xí)空手道的人口已超過(guò)十萬(wàn)人，如此龐大的群體，行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理不規(guī)范，便會(huì)導(dǎo)致形成惡性循環(huán)。因此，筆者寄希通過(guò)查閱空手道等相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀及制約因素進(jìn)行研究并提出對(duì)策。以此促進(jìn)空手道俱樂(lè)部在上海健康快速發(fā)展。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱與收集了上海體育學(xué)院圖書(shū)館、資料庫(kù)，中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)知網(wǎng)、與課題有關(guān)的書(shū)籍、文獻(xiàn)，并進(jìn)行整理與歸類；為課題研究提供背景材料。

2.2 訪談法

走訪上海市部分空手道俱樂(lè)部進(jìn)行座談，對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討，獲得真實(shí)、重要的信息。

2.3 問(wèn)卷調(diào)查法

本次問(wèn)卷調(diào)查采用現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放與回收的形式進(jìn)行，共發(fā)放本次問(wèn)卷采用現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放與回收的形式進(jìn)行，共發(fā)調(diào)查問(wèn)卷300份，其中發(fā)放學(xué)員問(wèn)卷280分，回收276份，回收率為98.57%，其中有效問(wèn)卷272份，有效率為98.55%；發(fā)放教練員問(wèn)卷12份，回收12份，有效問(wèn)卷12份，有效率為100%；發(fā)放管理者問(wèn)卷8份，回收8份，有效問(wèn)卷8份，有效率為100%。

2.4 專家咨詢法

咨詢上海市在課題研究領(lǐng)域有較高造詣的專家、學(xué)者等，進(jìn)行深度訪談，包括面談、電話訪談、郵件采訪等方式。

2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)問(wèn)卷調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行核實(shí)，采用Spss17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。分析類型主要為單變量的描述統(tǒng)計(jì)和雙變量的交叉分析。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 上海市空手道俱樂(lè)部的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

3.1.1 上海市空手道俱樂(lè)部的分布及規(guī)模調(diào)查

上海市青少年空手道俱樂(lè)部的發(fā)展，無(wú)論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上來(lái)說(shuō)都處在全國(guó)的領(lǐng)先水平。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)上海市各區(qū)正式注冊(cè)的空手道俱樂(lè)部一共有37家，其中普陀區(qū)3家占全市的8%，長(zhǎng)寧區(qū)5家占全市的14%，虹口區(qū)1家占全市的3%，楊浦區(qū)7家占全市的20%，浦東新區(qū)12家占全市的32%，徐匯區(qū)2家占全市的5%，青浦區(qū)2家占全市的5%，嘉定區(qū)2家占全市的5%，寶山區(qū)3家占全市的8%。

由此可見(jiàn)，上海市各區(qū)域空手道俱樂(lè)部的分布并不均衡，以浦東新區(qū)和楊浦區(qū)空手道俱樂(lè)部數(shù)量所占比例最高。這也反映出，其他各區(qū)空手道市場(chǎng)還有很大的發(fā)展?jié)摿梢酝诰颍骶銟?lè)部可以考慮在這些相對(duì)俱樂(lè)部數(shù)量較少的區(qū)，開(kāi)設(shè)新的分店，從而擴(kuò)大市場(chǎng)，增加收入，進(jìn)而促進(jìn)俱樂(lè)部的發(fā)展壯大。

本文選取了其中最具代表性的上海市8家道館作為研究對(duì)象，其道館學(xué)員均為青少年，其道館的課程設(shè)置、教學(xué)管理、發(fā)展經(jīng)營(yíng)狀況、以及其影響力均處于領(lǐng)先水平。（見(jiàn)表1）

由此可見(jiàn)，上海市的空手道俱樂(lè)部大多數(shù)都采用連鎖經(jīng)營(yíng)的運(yùn)營(yíng)模式。各家俱樂(lè)部由于發(fā)展規(guī)模和成立時(shí)間的不同所聘請(qǐng)的教練員數(shù)量也不同。連鎖經(jīng)營(yíng)的好處在于可以充分的利用教學(xué)資源，形成自己的行業(yè)品牌，擴(kuò)大行業(yè)知名度，更有利于開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，形成規(guī)模效應(yīng)。

3.1.2 上海市空手道俱樂(lè)部管理與經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀分析

根據(jù)調(diào)查研究結(jié)果：上海市8家空手道俱樂(lè)部的管理者中男性有7人（占88%）；女性1人（占12%）。8名俱樂(lè)部管理者中擁有學(xué)士學(xué)歷的有3人（占38%）；擁有碩、博士學(xué)歷的5人（占62%）。（見(jiàn)表2）

由此可見(jiàn)上海市空手道俱樂(lè)部的管理者以男性為主，學(xué)歷以研究生學(xué)歷為主。如今上海市各個(gè)俱樂(lè)部面臨諸多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3.1.3 上海市空手道俱樂(lè)部的教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)設(shè)備

學(xué)員的課程安排和課程設(shè)置是否合理科學(xué)，對(duì)于學(xué)員空手道技術(shù)水平和學(xué)習(xí)效度的提高有很大的關(guān)系。上海市8家空手道俱樂(lè)部教學(xué)安排情況。（見(jiàn)表3）

從表3可以看出8家俱樂(lè)部中有7家進(jìn)行分班教學(xué)，有8家定期組織參加空手道比賽。俱樂(lè)部定期組織學(xué)員參加各類空手道比賽，是檢驗(yàn)教學(xué)水平培養(yǎng)學(xué)員優(yōu)秀的競(jìng)技體育精神和增強(qiáng)學(xué)員自豪感榮譽(yù)感的有效途徑。

由表4可以看出上海市的8家空手道俱樂(lè)部大部分的場(chǎng)館設(shè)施和訓(xùn)練場(chǎng)地都比較完善，能夠?yàn)閷W(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境，但是有些俱樂(lè)部仍然存在不足之處，這給學(xué)員帶來(lái)了很多不便之處，是下一步各俱樂(lè)部需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方之一。endprint

3.2 上海市空手道俱樂(lè)部學(xué)員的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

3.2.1 上海市空手道俱樂(lè)部學(xué)員的性別年齡

由此可見(jiàn)上海市空手道俱樂(lè)部的學(xué)員主要是青少年兒童，成年人也有一部分空手道愛(ài)好者，但所占比例相對(duì)較低，各俱樂(lè)部以后在發(fā)展過(guò)程中可以在穩(wěn)定目前青少年兒童群體的情況下，加大空手道在成年人中的宣傳力度，從而擴(kuò)大生源范圍促進(jìn)俱樂(lè)部進(jìn)一步發(fā)展。

3.2.2 上海市空手道俱樂(lè)部學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

所謂學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)指的是學(xué)習(xí)活動(dòng)的推動(dòng)力，又稱“學(xué)習(xí)的動(dòng)力”，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)是由各種不同的動(dòng)力因素組成的整個(gè)系統(tǒng)所引起的。學(xué)員練習(xí)和學(xué)習(xí)空手道都有他自己的動(dòng)機(jī)，了解學(xué)員的這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有利于抓住學(xué)員心理，更好的引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)員的練習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，從而達(dá)到有的放矢事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

由此可見(jiàn)，在以后的工作中，各俱樂(lè)部應(yīng)當(dāng)迎合學(xué)員的這種心理動(dòng)機(jī)，為學(xué)員更好的創(chuàng)造交流交友的平臺(tái)，更多的介紹一些空手道方面的禮儀文化，在教學(xué)過(guò)程中更多的注重實(shí)用技能教習(xí)，更加注重學(xué)員意志品質(zhì)的培養(yǎng)和塑造等。

3.2.3 上海市空手道學(xué)員對(duì)所在俱樂(lè)部的反饋調(diào)查

目前空手道考級(jí)，已經(jīng)被很多俱樂(lè)部當(dāng)作學(xué)員空手道學(xué)習(xí)效果評(píng)定的一個(gè)重要指標(biāo)，通過(guò)學(xué)員考級(jí)俱樂(lè)部在取得一定額外收入的基礎(chǔ)上，也能夠以此來(lái)鼓勵(lì)學(xué)員，激發(fā)他們的進(jìn)取心。但是很多學(xué)員對(duì)此的認(rèn)識(shí)和熱情卻不盡相同。（見(jiàn)表6）

從調(diào)查結(jié)果分析看出，有一半以上的學(xué)員認(rèn)識(shí)到了考級(jí)的最終目的，有很少一部分學(xué)員對(duì)考級(jí)不感興趣，認(rèn)為級(jí)位高不代表水平高等。出現(xiàn)這一情況的原因是由于，有些俱樂(lè)部對(duì)待考級(jí)并沒(méi)有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，很多學(xué)員水平一般但是只要交納考級(jí)費(fèi)用后往往最后都能順利通過(guò)，久而久之讓很多學(xué)員形成了只要交錢(qián)就能過(guò)的認(rèn)識(shí)。針對(duì)這一情況希望俱樂(lè)部和空手道協(xié)會(huì)能夠制定統(tǒng)一的考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，并且各俱樂(lè)部嚴(yán)格遵守并實(shí)施。

3.3 上海市空手道俱樂(lè)部教練員現(xiàn)狀調(diào)查與分析

3.3.1 空手道俱樂(lè)部教練員基本情況分析

空手道俱樂(lè)部的教練員的年齡和性別構(gòu)成以及專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力的高低，直接影響到俱樂(lè)部的聲譽(yù)和口碑的好壞。（見(jiàn)表8）

由此可見(jiàn)上海市空手道俱樂(lè)部教練員的年齡組成結(jié)構(gòu)比較合理，以青年教練員為主，這個(gè)年齡段的教練員精力充沛富于創(chuàng)造力，身體素質(zhì)好能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待教育教學(xué)工作。以青年教練員為主的教練員結(jié)構(gòu)組成，更利于俱樂(lè)部的長(zhǎng)期發(fā)展和俱樂(lè)部的內(nèi)部穩(wěn)定。

由此可見(jiàn)上海市空手道俱樂(lè)部的教練員隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)本科生所占比重相對(duì)較高，可以看出，在經(jīng)濟(jì)文化首屈一指的上海，學(xué)歷普遍偏高。上海市各俱樂(lè)部可以加強(qiáng)對(duì)于擁有本科學(xué)歷教進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)，增加研究生的招聘。

表10為俱樂(lè)部教練員技術(shù)水平統(tǒng)計(jì)表，可以看出教練員整體水平一般，以初級(jí)段位的為主，相對(duì)來(lái)說(shuō)高級(jí)段位所占比重較少。這就要求各俱樂(lè)部在以后的工作中加強(qiáng)教練員水平的培訓(xùn)工作，只有更優(yōu)秀的教練員才能更好的完成空手道教育教學(xué)工作。

3.3.2 俱樂(lè)部教練員的收入情況及工作滿意度調(diào)查分析

教練員的收入情況和工作形式是影響俱樂(lè)部教育教學(xué)水平的重要因素之一。教練員收入情況與工作形式。（見(jiàn)表10）

由此可見(jiàn)上海市空手道俱樂(lè)部兼職教練員所占的比重（52%）相對(duì)較高，由于兼職教練工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平參差不齊，所占比重過(guò)高不利于俱樂(lè)部的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。因此各俱樂(lè)部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培養(yǎng)全職專業(yè)教練員，適當(dāng)減少兼職教練員的數(shù)量。同時(shí)激勵(lì)教練員的積極性不僅僅只用物質(zhì)，其他激勵(lì)因素同樣有效。

3.3.3 上海市空手道俱樂(lè)部教練員的教學(xué)方法分析

由此可知上海市空手道俱樂(lè)部的教練員總體教學(xué)方法運(yùn)用比較合理，教學(xué)方法多樣。但是在教學(xué)方法創(chuàng)新方面顯得不是很突出，大家沿用的教學(xué)方法一般都是固定那些，創(chuàng)新能力相對(duì)較差。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

（1）上海市空手道運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平以及大眾對(duì)空手道運(yùn)動(dòng)的認(rèn)可程度在全國(guó)來(lái)說(shuō)都處在前列。上海市青少年空手道俱樂(lè)部的發(fā)展，無(wú)論是從數(shù)量上還是質(zhì)量上來(lái)說(shuō)都處在全國(guó)的領(lǐng)先水平，但是其發(fā)展過(guò)程中仍然存在很多問(wèn)題。

（2）上海市青少年空手道俱樂(lè)部缺乏合理規(guī)劃及健全的市場(chǎng)監(jiān)管體系，政府沒(méi)有制定明確的發(fā)展規(guī)劃同時(shí)未能形成健全的市場(chǎng)管理體系。俱樂(lè)部規(guī)模及質(zhì)量良莠不齊，上海市絕大多數(shù)的空手道俱樂(lè)部屬于中小企業(yè)，在管理上仍然采用傳統(tǒng)的管理模式，公司企業(yè)的決策管理和運(yùn)營(yíng)基本上都是俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)者一個(gè)人決定。學(xué)員對(duì)空手道考級(jí)認(rèn)識(shí)存在偏差，教練員教學(xué)能力不欠缺，工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)方法創(chuàng)新能力差。

4.2 建議

（1）政府管理機(jī)構(gòu)和行業(yè)主管應(yīng)盡快建立嚴(yán)格管理體制。在每個(gè)空手道館申請(qǐng)成立之初，都需要上海市空手道協(xié)會(huì)進(jìn)行批準(zhǔn)，對(duì)其基本設(shè)施、安全衛(wèi)生等進(jìn)行檢測(cè)。道館教練員需要考取教練資格證，持證上崗。對(duì)師資、場(chǎng)地、設(shè)施進(jìn)行完善，確保各環(huán)節(jié)質(zhì)量，從而規(guī)范地方性俱樂(lè)部的發(fā)展。

（2）調(diào)動(dòng)教練員的積極性的相關(guān)措施。高薪及獎(jiǎng)金是為了對(duì)教練員做出的貢獻(xiàn)給予回報(bào)及激勵(lì)。此外，資訊分享及參與管理也可調(diào)動(dòng)教練員的積極性。此外做到獎(jiǎng)功罰過(guò)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，才能使先進(jìn)受到獎(jiǎng)勵(lì)、后進(jìn)受到鞭策，真正調(diào)動(dòng)起人們的工作熱情，形成人人爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)局面。以后各俱樂(lè)部教練員可以在教學(xué)方法和教學(xué)方式的創(chuàng)新方面投入更多的精力。同時(shí)也會(huì)激勵(lì)更多教練員投身到專職教練員的隊(duì)伍。

（3）俱樂(lè)部與專業(yè)院校結(jié)合，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教練員的培養(yǎng)。上海市青少年空手道俱樂(lè)部可與上海體育學(xué)院空手道院隊(duì)專業(yè)同學(xué)進(jìn)行對(duì)接，對(duì)有此發(fā)展意愿的學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)考級(jí)考段，從而培養(yǎng)優(yōu)秀的教練員，并可提前簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)單位，與學(xué)生進(jìn)行掛鉤對(duì)接，既保障了俱樂(lè)部教練員的資質(zhì)，又提升了學(xué)生的就業(yè)率。

（4）擴(kuò)大俱樂(lè)部教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式。各俱樂(lè)部可進(jìn)行空手道親子教學(xué)體驗(yàn)、親子比賽、游戲互動(dòng)等相關(guān)的活動(dòng)課程，以促進(jìn)俱樂(lè)部的知名度，同時(shí)也可通過(guò)這些活動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，多進(jìn)行師生互動(dòng)，使家長(zhǎng)能夠更加信任本俱樂(lè)部的培養(yǎng)理念，相互溝通信任，促進(jìn)俱樂(lè)部的健康發(fā)展。endprint