學校運動隊建設6個關鍵點

范德豹 尹俠（銅山區鄭集實驗小學 　江蘇徐州 　221143）

學校運動隊建設6個關鍵點

范德豹 尹俠
（銅山區鄭集實驗小學 江蘇徐州 221143）

學校運動隊建設有很多困難，受到各種因素制約，如果有個人決心，有較好的執教運動隊的理念，通過不懈的努力能爭取領導的支持和關心，在學校開展體育競賽活動引起學生關注和參與，要花點時間出去和社區交流，及時向家長們提供運動隊比賽成績等信息，爭取他們的擁護，努力形成運動氛圍、建立后備人才的儲備和運作機制等會使運動隊建設順理成章。

起點 重點 難點 要點 熱點 支點

時下好多教師（教練員）對學校的運動隊建設談論最多的是困難，諸如不被學校領導和家長重視，受到當前教育體制和機制的束縛限制等。做任何事情都會經歷一定的困難和挫折，遇到困難如果能夠知難而進，迎難而上，就能化難為易，遇到挫折如果能百折不撓、大雪壓青松而不倒，就能化腐朽為神奇。

筆者在22年的小學體育教學生涯中，克服了場地設施簡陋，資金投入不足等困難，一步一個腳印地執著走來，繼承并引領著“鄭小校園籃球”事業的發展。十年鑄劍，鄭集實驗小學的籃球隊響譽一方。自1995年以來，學校女子籃球隊在省、市級比賽穩居前三名，2008—2014年連續蟬聯江蘇省青少年丙、乙組籃球賽冠軍，2010、2014年籃球隊代表徐州市參加江蘇省第十七、十八屆運動會少年女子乙組籃球賽，分獲冠軍，2010年代表國家少年籃球隊參加在韓國仁川舉行的中韓第三次青少年體育交流大會。向國家、省、市級運動隊輸送運動員65名，其他隊員均能升入高一級學校。下面就把筆者對學校運動隊建設方面的幾點經驗寫出來與大家商榷。

1　個人決心是建立學校運動隊起點

成功來源于你是想要，還是一定要。如果僅僅是想要，可能什么都得不到，如果是一定要，那就一定有方法可以得到。成功來源于我要。我要，我就能；我一定要，我就一定能。100%的意愿，100%的期望強度，強烈的成功欲望，這一切都在向我們證明：是決心，而不是環境在決定我們的命運；只有決心，才最終決定成功。有句話說的是有決心并不一定能成功，但是沒有決心是一定不能成功。當你確定要做什么事后，那么你就下定決心去做吧，別再因為別的一些什么事兒而為自己找借口，拖到后面的結果就是什么也沒有的。

2009年10月12日，時任國家副主席的習近平訪問德國，德國拜耳公司向其贈送了一件勒沃庫森隊10號球衣。習近平表示，“舉辦完奧運會后，中國下了一個決心，既然我們其他的運動可以拿到金牌，那么足球啊，一定要下決心搞上去，但是這個時間會很長。”相信不久的將來中國的足球夢一定能夠實現，因為國家有這個決心。筆者覺得你能否成為一名教練員，有建立學校運動隊的決心這是第一要素。

2　教練員的執教理念是學校運動隊建設的重點

如果想組建學校運動隊，還需有自己的執教理念，沒有執教理念，你將缺乏對現實目標地指引，生活中你無論做什么都是如此。執教理念是在多年時間里，通過多種途徑建立起來的。它開始源于做運動員時期的個人經驗，當你第一次選定參與的那個運動項目時，就開始形成你的理念——訓練出什么樣水平的隊伍，它的風格是什么樣，并在以后的生活、學習中你的執教理念在不斷完善，隨著你對此項運動的進一步地理解，認識到如何與隊員、學校、社會相處，執教理念還將繼續完善。有了一個合適而堅定的理念之后，那就可以為你的隊伍、你的隊員和你自己制定目標。

你必須堅信在你的理念基礎的支持下所做的決定。你不可能成為姚明的教練——李秋平，易建聯的教練——李春江，劉翔的教練——孫海平，你就是你，只有這樣，在重重困難面前，你才會想辦法，才不會被困難險阻嚇倒，你才不會退縮，這是學校運動隊建設的關鍵一步。

3　學校領導的關心和支持是學校運動隊建設的難點

校長必須十分支持你的訓練目標。在目前教育體制下，你的校長可能不會同意你組建運動隊，不支持你的運動訓練，多花點時間和校長交談，討論你的執教理念、你的目標、你對待隊員的方法，和你認為的該運動項目是學校全部教育中一個重要組成部分的信念。

讓學校管理層知道，體育比賽活動是重要的。因此，他們會支持你的工作。通過這種與學校行政領導們頻繁有效交流，你才能得到和保持這種支持。讓他們知道你的誠意和對他們支持的需要。但要小心，不要夸大這項工作和這個角色在教育中的作用，否則這種支持會很快消失掉。

在鄭集實驗小學，我一直都非常幸運地得到學校行政領導對籃球運動的百分之百地支持。他們都感覺到：學校有一支優秀的籃球隊對整個學校是很有利的。但有時候也會遇到麻煩，如果你曾經在爭取行政支持的時候遇到麻煩，就退一步，反思你的言行，自問一下是否你或者你的運動隊其他人犯過什么錯誤，你的訓練是否沒能在提高運動隊價值方面做出積極地影響。然后和校長探討，找出問題的所在，并找出解決的辦法。

4　學生關注和參與是學校運動隊建設的要點

比賽中，沒有任何敲打聲能比得過學生給運動隊加油時的歡呼聲。因為運動隊代表學校，運動員們應該知道，他們身后有百分

之百的學生支持，這樣會給運動員們增加信心和激情，會盡自己最大的努力代表家人、學校、班級、社區和他們自己的尊嚴去參賽。他們應該展示模范帶頭作用，這樣他們學校的同學和老師會感覺自豪。因為人們最喜歡的兩件事莫過于聽到到處喊他們名字和受到稱贊——最好兩者加在一起。

這樣就需要：（1）讓你的運動員在學校的運動會中展示良好的技戰術水平和身體素質，從而受到學生追捧；（2）讓你的運動員多與其他學生溝通、聯誼，使其知道運動員為此項運動付出的努力；（3）在學校內形成該項的運動特色和氛圍；（4）學校內開展相關的運動比賽，讓更多學生了解知道此項運動。只有這樣才能得到運動員的支持、其他學生的支持。

5　社區的擁護和氛圍是學校運動隊建設的熱點

來自本地區群眾的擁護和熱情可以使你在取得好成績方面產生很大不同，因此你要花點時間出去和他們交流，及時提供運動隊比賽成績等相關信息，并邀請他們來看訓練和比賽，融洽的社區關系對于運動隊的成績有很大提升作用。比如河北石家莊辛集市的辛集中學女籃，從1985年建隊，獲得4次全國中學生冠軍，他們的球員在辛集幾乎是家喻戶曉，辛集市的群眾熱愛她、關心她、支持她，有十分穩定的觀眾，有穩定的贊助商支持球隊。

6　后備人才的儲備和運作是學校運動隊建設的基點

一支沒有預備隊的運動隊就像一座大樓沒有牢固的地基一樣。運動隊的人員儲備是決定這支運動隊能否順利建立和維持的根本。筆者覺得：一是通過建立青少年體育俱樂部，或者建立班級運動隊，讓學校更多的學生參與到此項運動中。因為學校體育教學是學校體育的主旋律，而群體活動是體育教學的延伸和擴展。學生在體育課上學到了知識、技能，但業余鍛煉機會極少，不能發揮其特有的潛質，不利于對學生全方位地培養，從而造成人才的浪費。而體育俱樂部的創建，彌補了體育教學的不足，給學生注入了新鮮血液，發揮他們的特長，并從中發現人才；二是積極與外校聯系，從中發現體育人才；三是與后備隊教練員進行溝通，花費一定時間在這些后備隊的教練身上，和他們談論你的理念、目標，對待這些教練像對待自己一樣，總是要讓自己有價值于他們。

［1］程一軍.試析大學高水平運動隊的走向［J］.山東體育科技，2003 （4）：45-46，54.

［2］房杰.普通高校高水平運動隊訓練中若干問題的研究［J］.遼寧體育科技，2003（5）：50-58.

［3］蓋文亮，武軍.對我國高校高水平運動隊發展的思考［J］.西安體育學院學報，2002（S1）：23-24.

［4］趙巍.關于高校辦高水平運動隊的幾點理性思考［J］.湖南工程學院學報：自然科學版，2002（4）：81-84.

6 key Points for the construction of the School Sports Team

Fan Debao Yin xia
（ZengJi Copper Mt.District Experict Experimental Primental Primary School，Xuzhou Jiangsu，221143，China）

School sports teams construction has many difficult， byvariousfactorsrestricted， if has personal determination， has better of coaching sports teams of concept， through tireless of efforts can towards led of support and care， in school carried out sports race activities caused students concern and participation， to spent points time out and Community Exchange， timely to parents are provides sports teams game results，information， towards they of support， efforts formed movement atmosphere， and established reserve talent of reserves and operation mechanism， will makes sports teams construction logical.

Origin；Keynote；Aporia；Essentials；Plume；Fulcrum

G8

A

2095-2813（2015）12（a）-0070-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.34.070