互動技術來襲 云端教學展優勢

2012年，石家莊市裕東小學成功地創建了第一個云端實踐班，這一年李麗英校長的美國之行為學校的發展注入了新的活力。改變傳統教育模式成為學校教育方式改革的重中之重。改革之初，學校缺乏技術經驗，一切都處于摸索的狀態，為更好更快地實現云端課堂教學，與河北師范大學等高校合作研究的同時，還實地考察公司，了解技術、環境、設備、平臺等硬件設施，為更好地開展云端課堂提供技術上的保障。

為啟動云端課堂，學校在人力、物力方面投入大量資金，以求實現資源整合配置的最優化。首先，從學校優秀教師中挑選20余人組建云端課堂實踐團隊，實現師資配置的最優化。同時，投入資金10余萬建立機器人教室，60余萬建立云端教室和實現全校無線覆蓋化，實現硬件設施配置的最優化。師資力量和硬件設施的優化整合，促進了我校云端課堂的快速發展，也促進了學校教育改革的迅速發展。

學校云端課堂改變了傳統的“老師講，學生聽”的教育模式，轉而以學生為主體，“學生學，老師解”，學生觀看視頻自主學習，遇到疑惑的地方再向老師請教。這種教學方式的轉變促進了師生思維方式的轉變，鍛煉了學生自主學習的能力，同時也提高了學習效率。

2014年，學校部分師生參加河北省云端課堂自主學習觀摩研討會，并展示了云端課堂的風采。同年，學校王冉冉老師代表河北省參加了在成都舉辦的第65屆中國教育裝備展示會。石家莊市裕東小學已被評為河北省首批實驗學校，為了更好更完善地實現信息化教育改革，我們不會停下探索的腳步，將課堂改革進行到底。