讓一顰一笑成為學生閱讀感悟的催化劑

辜倫華

【摘 要】學生是語文學習的主體，是當今語文教學的必然追求。讓學生成為語文教學課堂的主體，需要大家進行深入細致的研究，需要大家進行充分積極的實踐。本文作者從自身教學課堂的一顰一笑總關情的角度所做的學生閱讀感悟思考值得大家去借鑒。

【關鍵詞】一顰一笑;催化作用;策略思考

語文教學的真諦是必須充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性，這是新課程標準所提倡的教學建議中的首條建議，可見其重要性。平時的教學我們達成如此之目的了嗎？可想其諸多的課堂還不盡就是比較理想地達成了。如何去達成？筆者因此作出這樣的思考，讓教師的一顰一笑去催化學生的閱讀感悟。

一、一顰一笑的催化教師需溫溫暖暖

有專家提出教師必須個溫暖的教師，這從一定意義上講給我們每個教師所帶來的啟迪意義當是十分深刻的。做溫暖的教師，應當具體體現在教育的過程中和教學的課堂上。數學教學需要數學教學過程的溫暖，英語教學需要英語教師從教學方法的實施上讓學生去感到無比的溫暖，我們的語文教學，則應當更加去施以對學生的溫暖。語文老師對學生施以課堂感覺意義上的溫暖，那學生無論是某些意義上的讀還是先生情形下的悟，都會是那樣積極意義上的賣力的。語文閱讀感悟的實踐比較有意義地告訴大家，學生能夠去賣力地讀，那就極有可能性地讀得書聲瑯瑯，學生能夠去賣力地思，那就極有可能性地悟得十分的透徹深刻和準確，如果學生能夠去賣力地表達，那就極有可能性的表達得令人刮目相看。我們每每欣賞到一些名師的課，有誰不在這些方面帶有個人表現風格地表現得那樣的獨特？可無論是誰之個性，大師或者名師，總是以溫暖去體現，也總是從溫暖的角度去讓學生得以理想的感受。實質上平時給學生以溫暖，就其具體的教學行為上看，都以比較自然去體現。如在閱讀教學過程中所需要的朗讀示范，可以是教師自身的范讀，也可以是音頻示范。我們是否感覺到，音頻示范是永遠都有其相當多的缺乏，如教師在朗讀時可以伴之以一定的笑容、手勢等，可以讓學生能夠產生把作品人物讀活了的感覺;如教師在朗讀時可以根據比較特殊的情形去調整朗讀中的輕重緩急，那學生則會隨著教師朗讀速度的放慢會自然而然地產生一種新型的感受。

二、一顰一笑的催化教師需脈脈傳情

語文教學就是要全面提高學生的語文素養，而學生語文素養的提高，以往我們都是賴于比較機械而又重復的訓練，以一定的教師威嚴去形成高壓態勢，把學生壓得氣喘吁吁的。實質意義上說，這樣是不可能去比較生動活潑且積極穩妥地去提高的。平時的教育教學實踐讓筆者感到，閱讀教學就應當在閱讀教學的過程中激發和培育學生熱愛語言文字的思想感情，這思想感情的建立，作為教師就應當比較巧妙地運用教材文本之語言文字去做好做實其感情傳遞的事兒。平時的閱讀教學中，筆者總是去比較理想地巧借語言文字做足情感傳遞的文章，以自己的一顰一笑去傳遞作者對作品人物的情，去傳遞作者對作品事理和事物的情感。

三、一顰一笑的催化教師需謙謙卑卑

有人曾經撰文說“懶”教師可以帶出“勤”學生，這樣的命題有其正確性？我們也尋求不到比較足夠的實例來予以比較充足意義上的證明。但仔細進行推敲，還真有其令人思考的一面，比較辯證地說，課堂教學中，如果我們老師永遠是那樣的霸道，那一個個學生在教室的課堂就永遠都不可能有其出人頭地的機會;如果學生在自己的地盤內，都不能自己去做主，那學生何時才可以去做主？所以，筆者提出這樣的話題，一顰一笑總關情的閱讀教學中催化作用的發揮，我們的教師則必須是謙卑型的，而且是十足意義上的謙謙卑卑。也許廣大的同仁會這樣去想，教師謙卑了，那教師在學生心目中的地位，則會蕩然無存。竊以為這樣的認為是低俗的，正如有詩說“有的人死了，有的人還活著”一樣，你現在以為自己指手畫腳、高高至上學生，其地位高，日后學生卻極有可能去感到你是那樣的渺小。如一電視劇中一高中物理老師退休后，為了讓自己的孫女去體悟現代北京和自己之賢弟在北京的生活時，讓一日前的得意門生去組織一下在大北京的學生，結果是沒一學生到場，那賢弟也就在自家讓先生吃了點家常菜。先生的尷尬足以說明了這一點，昔日的學生現在醒悟了。給我們的啟示是，不用一味地在學生面前去賣弄才華，應當讓學生去展示閱讀感悟中的才華，讓學生通過閱讀去形成自己的才華。所以，在平時，筆者總是在一定程度上謙卑于學生，尤其在閱讀感悟上，似乎都在讓學生去感覺到，老師您怎么了，怎么什么都不懂了。事實上老師的什么都不懂，所帶來的結果是學生思維的充分激蕩，蕩起的思維所產生的漣漪又是那樣的燦爛。譬如教學《孔乙己》在對作品主題的感悟上，因筆者的一切都交付于學生，學生則通過自己的閱讀感到，孔乙己成為封建社會的犧牲品，也不完全是他個人原因造成的。

讓一顰一笑成為學生閱讀感悟的催化劑，實施于教學的過程中，其效果還是比較顯著的。但在具體的實施過程中，還會出現一些不盡如意的地方，或者就是一定程度上的新問題，也許就是些比較意義上的瑕疵，但只要我們去正確對待，這問題就會得到根本解決的。

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