滁州市中小學田徑場地現狀調查與分析

李擁軍

（滁州市教育局教研室，安徽 滁州 239000）

滁州市中小學田徑場地現狀調查與分析

李擁軍

（滁州市教育局教研室，安徽 滁州 239000）

滁州市部分中小學校體育場地不足、體育設施陳舊、體育運動器材不足等客觀上已成為實施素質教育、提高學校體育工作質量推進體育課程改革發展的阻礙。體育場地設施、器材是開展學校體育工作的必要物質條件，直接影響著體育教學、大課間體育活動和課余體育訓練的效果。

1 對滁州市中小學校田徑場地的調查統計

按照教育部、衛生部、財政部頒發《國家學校體育衛生條件試行基本標準》規定，每所中小學校必須擁有1個200～400米環形跑道的田徑運動場，每200～250名學生應設置1個籃球場和1個排球場，有條件的學校還應修建游泳池、健身房和室內運動場館等。

截止到2014年10月，滁州市現有中小學校569所，共有田徑場地295塊，占有率51.8%；共有塑膠田徑場地60塊，占有率10.5%；全市共有標準400米場地33塊，占有率5.8%；小學286所，共有田徑場地94塊，占有率32.9%；中學283所，共有田徑場地201塊，占有率71%；全市中小學校校共有體育館僅6個。每所中小學校均有籃球場地和排球場地1塊或1塊以上。

來安縣：現有中小學校56所，共有田徑場地44塊，占有率78.6%；共有塑膠田徑場地6塊，占有率10.7%；擁有標準400米場地4塊，占有率7.1%；小學22所，共有田徑場地14塊，占有率63.6%；中學34所，共有田徑場地30塊，占有率28.2%；全縣中小學校共有體育館1個。

全椒縣：現有中小學校65所，共有田徑場地39塊，占有率60%；共有塑膠田徑場地4塊，占有率6.2%；共有標準400米場地3塊，占有率4.6%；小學38所，共有田徑場地12塊，占有率31.6%；中學27所，共有田徑場地27塊，占有率100%；全縣中小學校校沒有體育館。

定遠縣：現有中小學校103所，共有田徑場地62塊，占有率60.2%；共有塑膠田徑場地9塊，占有率8.7%；擁有標準400米場地5塊，占有率4.9%；小學35所，共有田徑場地19塊，占有率54.3%；中學68所，共有田徑場地43塊，占有率63.2%；全縣中小學校校沒有體育館。

鳳陽縣：現有中小學校135所，共有田徑場地46塊，占有率34.1%；共有塑膠田徑場地4塊，占有率3%；擁有標準400米場地7塊，占有率5.2%；小學87所，共有田徑場地11塊，占有率12.6%，其中，城里3所小學沒有一個環形田徑場地。中學57所，共有田徑場地35塊，占有率61.4%；鳳陽中學有體育館1個。

明光市：現有中小學校73所，共有田徑場地12塊，占有率16.4%；共有塑膠田徑場地3塊，占有率4.1%；擁有標準400米場地5塊，占有率6.8%；小學37所，共有田徑場地3塊，占有率8.1%，縣城6所小學只有1塊200米環形田徑場地；中學36所，共有田徑場地9塊，占有率25%；全市中小學校校共有體育館1個。

天長市：現有中小學校65所，共有田徑場地43塊，占有率66.1%；共有塑膠田徑場地9塊，占有率13.8%；全市擁有標準400米場地5塊，占有率7.7%；小學26所，共有田徑場地11塊，占有率42.3%；中學39所，共有田徑場地32塊，占有率82.1%；全市中小學校校共有體育館1個。

市直兩區：現在有中小學校72所，共有田徑場地52塊，占有率72.2%；共有塑膠田徑場地23所，占有率31.9%；擁有標準400米場地6塊，占有率8.3%；小學41所，共有田徑場地23塊，占有率56.1%；中學31所，共有田徑場地27塊，占有率87.1%；其中市直學校田徑場地占有率、塑膠場地占有率達100%，南譙區田徑場地占有率達85%，中小學校共有體育館2個。

2 結果與分析

2.1 結 果

滁州市學校田徑場地占有率達51.8%，遠遠低于一校一塊田徑場地的國家標準；塑膠田徑場地占有率達10.5%，與滁州市《學校體育三年行動計劃2013～2015年》制定的目標還有很大距離。

各地中小學校田徑場地建設不均衡，縣城學校好于農村學校；初、高中學校好于小學學校；滁州市本級好于各縣、市；來安、全椒、天長好于定遠、鳳陽、明光。

滁州市中小學校校總體體育場地設施條件較差、數量不足，鳳陽的田徑場地占有率不足30%，明光的田徑場地占有率還不足20%；瑯琊區學校塑膠場地占有率最高達45%，但沒有田徑場地的學校也有一半；南譙區發展勢頭最好，學校田徑場地占有率達85%，塑膠場地增加到7塊。

2.2 分 析

當地經濟水平直接制約了學校的全面發展，特別制約了學校體育場地設施建設。經濟發展緩慢，學校體育設施就無法更新。

受到應試教育影響，校長沒有擺正學校體育的位置，長期把體育當作副科，不重視對學校體育設施的投入與管理，片面追求考試成績，沒有大教育觀，也是導致學校體育設施缺乏更新的主要原因。

商業用地過度開發，導致土地緊張，影響了學校田徑場地建設，許多學校運動場地在建校時就不足，等學校發展起來后，再想建設時，就沒有土地可用了。

3 建 議

體育場地是進行學生體育活動，教師完成體育教學的最基本的物質條件，要解決體育場地問題，要做好兩點工作。要依靠學校團隊合作，不斷努力，做好各種準備工作，積極向上級爭取田徑場地建設項目；必須依靠當地政府、各級教育主管部門在規劃用地，制定相關政策、經費保障和社會資助等方面給予支持才能有效解決。

G818.1

A

1674-151X（2015）07-110-02

2015-05-16

李擁軍（1973 ～），體育教研員，中教高級，本科。研究方向：體育教學訓練與管理。