張國偉(安順體育訓練中心 貴州安順 561000)
科學選材在基層青少年業余訓練中的重要意義解讀
張國偉
(安順體育訓練中心 貴州安順 561000)
摘 要:青少年是我國發展的主要基礎,也是未來人才的重要來源,所以對基層青少年的業余訓練至關重要。在訓練的環節中注重培養青少年的天賦,遵循其發展的規律與特點來有計劃的進行訓練可以從根本上提高青少年的培養質量,為我國的體育輸送高質量人才。
關鍵詞:科學選材 青少年業余訓練 重要性
青少年業余訓練的培養教育方針就是“選好苗子、著眼未來、打好基礎、系統訓練、積極提高”,但怎樣在基層青少年業余訓練中貫徹落實這一指導理念需要相關工作人員對其進行思考。筆者認為科學的選材可以為基層青少年業余訓練奠定堅實的基礎,為教學活動的開展提供前提,以此來保障基層青少年業余訓練的效率。
科學選材是青少年業余訓練中的重要環節,其直接影響到業余訓練的質量與效果,所以相關的工作人員應該對其進行重視與關注。就近幾年我國基層青少年的業余訓練狀況來講還存在相應的不足之處,例如訓練設備難以滿足訓練的標準,相應的訓練場地與器材較為欠缺,尤其是縣級以下的,這就要求相關的部門對其進行重視,明確人才在教育工作中的作用與地位,不斷的擴大科學選材的范圍,以此來提高對人才的發現效率,最大程度的將相關人才與好苗子網羅到業余訓練的環節之中,并通過系統與科學的訓練來為其發展奠定基礎,為我國社會的發展與相關領域的完善提供人才支持。同時科學選材的方式是按照訓練控制學的原理以及運動員科學選材原理來對運動員進行選擇與培養的,其在基層青少年業余訓練的環節中有著至關重要的作用,可以有效的加強對運動員選擇的精準性,從而更好的為國家儲備后續人才。此外,現階段的基層青少年經濟體育科學選材工作受到了相關部門的廣泛關注,其重要性與在教育中的地位也得到了重視,出現這一局面的主要原因就是由于其與青少年的科學發展原理相符合。
基層青少年業余訓練也是我國體育事業得到飛速發展的重要前提,眾所周知,我國的奧運冠軍大部分都是在基層體育運動學校中選擇的,并對我國體育事業做出了巨大的貢獻,這也在一定程度上推動了全民健身活動的開展。由于基層青少年主要來自于基層體育學校,屬于青少年業余體育訓練與學校之間的交集,也是我國群眾體育的重要組成部分,我國基層體育運動長期以來堅持為我國體育后備人才的培養而努力,并培養了諸多為我國爭光的一流國際競技水平人才,也為社會體育管理與指導工作奠定了基礎。
我國青少年階段的訓練受到廣泛的關注,其在長期的實踐過程中對該項工作進行探索,并逐步形成完善的訓練體制,現行的青少年業余訓練主要分為單個階段,在不同的階段通過不同的方式有側重的進行訓練與教育,以此來為我國運動院校與相關的領域提供后備儲蓄人才。其中的高層次訓練主要是為省市級體育院校培養人才所設置的體制;中層次的訓練則是為業余院校、相關場館等方面培養專門人才所設置的體制;初層訓練是為普通的網點院校與傳統高校訓練制定的體制,這三個層面相互協調與配合,以此來形成具有中國特色的青少年業余訓練網,為我國青少年業余訓練提供基礎,當然這一環節進行的前提就是科學選材,其是影響訓練質量與效率的重要標準與前提,所以應該對其進行重視。以下對現階段我國青少年業余訓練中的狀況進行簡單的分析與研究。
我國現有的各類青少年體校是進行我國業余體育訓練的重要基礎,也是實現科學選材的主要手段,所以應該加強對其的研究與探索,據相關的調查與研究表明,全國各類體校平均向國家、相關院校輸送大量的人才,其中有很多運動員為國家爭得榮耀,例如奧運會中我國的運動員有很多源自于體育類院校,現今為止,我國各級青少年體育院校仍為我國體育事業的發展培養后備人才,其在這一環節中起到至關重要的作用。但相對來講,青少年體校中仍存在相應的不足之處,直接影響到我國青少年的發展狀況與我國體育行業的進步,所以應該及時采取措施來完善這一問題。我國業余體育訓練的成材率相對較低,尤其是近幾年,呈現出下降的趨勢,由于文化教育對青少年業余訓練的重視程度不足,對科學選材的運用效果有限,所以青少年往往是通過業余訓練來進行加分,并沒有真正的體現出其作用,對青少年的選擇也沒有充分的運用到科學選材,所以學生的質量有限,教練員的專業水平與素質有待提高,這也是青少年業余體現中普遍存在的問題。面對這一問題就要求不斷完善教練員的素質,定期對其進行培訓,使其對科學選材進行科學合理的運用,選擇合適的青少年來訓練,以此提高我國青少年業余訓練的作用與效率,還應該加強宣傳與教育,使學生也可以充分認識到業余訓練的重要性,以此來為我國體育事業的發展奠定堅實基礎。
隨著時代的發展與社會的進步,我國的體育事業也逐漸向著市場化的方向進步,在市場大環境下,基層業余訓練的形式呈現出多元化的特點,例如青少年體育俱樂部、體育院校等等,多元化的途徑來對青少年業余訓練提供基礎,而科學選材則是這一系列活動的主要前提。
眾所周知,對運動員進行選材所涉及的因素有很多,例如較為常見的年齡、體育能力以及遺傳方面因素等等,相關的專項因素與個體因素也直接影響到運動員的質量。在對運動員進行選材的環境中,僅僅是年齡因素方面就包含日歷年齡、運動年齡以及生物年齡,選材的時候不僅要關注青少年的日歷年齡與生物年齡,還應該對其運動年齡進行重視,其是從運動員早期參加訓練的時候開始進行計算的,直接體現了運動員自身專項競技能力階段性發展特點,這也是運動員成才的必要條件。競技能力在運動員選材的要求中也是很重要的,主要有兩方面的內容,分別是實際表現能力與隱藏的潛力。專項因素是按照運動員所適合的體育項目進行選擇與考量的,例如運動員的身體素質、技能、形態等方面。個體因素依據運動員在專項因素中的優勢與特點來進行判斷。
科學選材在基層青少年業余訓練中的重要性不僅體現在以上幾個方面,還可以將運動員所隱藏的潛在天賦與潛力更好的挖掘出來,通過遺傳學原理與運動員階段性特點來更好的選擇運動員,將其與生物學基礎進行有機結合。同時運動員的天賦從遺傳學的角度來講主要有兩方面的內容,分別是運動才能與遺傳因素,這也是運動員選材中的重要內容。雖然運動員的刻苦訓練對其成才至關重要,但遺傳因素也是影響運動員選材的重要機制,科學選材就
是對先進的測試設備與科學的理論知識進行完美的結合,對運動員的各方面能力進行了解,并以此為依據對運動員在未來體育競技運動中的運動水平進行明確,進而選擇最好的苗子為我國輸送該方面的人才。
隨著市場經濟的完善與發展,傳統單一的運動技能與方式難以滿足時代對人才培養的要求,青少年業余訓練的方向與基層運動員的科學選材有著直接的關系,想要對其訓練質量進行提高就應該將對復合型人才培養作為科學選材的重要依據。同時還應該著眼于運動員更高層次的發展以及對未來就業方面的需求,不僅要對運動員的相關技能進行培訓,還要對其進行科學的職業規劃,以此來滿足青少年發展的基礎,推動青少年運動員的健康、全面發展。此外,國家還應該從政策的方面對其進行支持,加大資金的支撐,從而完善科學選材的設備,為運動員的選擇奠定基礎,還應該引入競爭機制,從根本上對訓練員的素質與能力進行提高,這也是當今社會發展的必然趨勢。
科學選材可以準確的對基層青少年進行選擇,為運動領域選取更為優秀的人才,隨著科學選材標準與體系的構建,建立相關的選材組織與完善的檔案管理制度至關重要,并對其進行科學的跟蹤與測試,達到擇優育才的效果,只有這樣才能從根本上提升科學選材在基層青少年業余訓練中的重要意義,為我國體育行業的發展輸送高素質人才。還應該加強相關體育院校對科學選材的重視,使其在工作中可以科學合理的對其進行運用,為體育人才選擇高質量人才,并加大宣傳力度,使教練員與青少年對體育業余訓練有正確的認識。
科學選材對現有的學科理論知識與先進的測試設備進行運用,從理論與實際兩方面來提高選材的效率與質量,這也是完善我國體育行業發展的必然要求,所以應該加強對科學選材的重視,使其在基層青少年業余訓練中更好的發揮自身重要性。
參考文獻
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中圖分類號:G806
文獻標識碼:A
文章編號:2095-2813(2015)07(b)-0033-02