優(yōu)化煤礦人才培養(yǎng)軟機(jī)制構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展硬實(shí)力

楊紅偉 何偉

(河南省煤炭高級(jí)技工學(xué)校，河南 新鄭 451150)

優(yōu)化煤礦人才培養(yǎng)軟機(jī)制構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展硬實(shí)力

楊紅偉 何偉

(河南省煤炭高級(jí)技工學(xué)校，河南 新鄭 451150)

文本簡(jiǎn)要闡述了新橋煤礦豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，注重培訓(xùn)效果，強(qiáng)化教學(xué)管理，培育優(yōu)秀人才，為企業(yè)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。

培訓(xùn)；激勵(lì)；管理；人才

堅(jiān)持“管理、裝備、培訓(xùn)”三并重是搞好煤礦安全生產(chǎn)的基本原則，加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)提高職工隊(duì)伍素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)安全管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和正常化的重要途徑。本文對(duì)新橋煤礦職工培訓(xùn)工作進(jìn)行了梳理，希望對(duì)煤礦培訓(xùn)單位有一定參考。

一、強(qiáng)化教學(xué)管理，注重培訓(xùn)實(shí)際效果

(一)按需施教，推行四字培訓(xùn)方針。

在培訓(xùn)工作中，該礦始終堅(jiān)持“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的培訓(xùn)理念，教學(xué)過(guò)程中采取因人因工種施教的方法，根據(jù)學(xué)員不同的工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法。對(duì)新工人采取講授法與案例法相結(jié)合的方式，對(duì)轉(zhuǎn)崗學(xué)員采取模塊法，對(duì)復(fù)訓(xùn)學(xué)員采取提問(wèn)式教學(xué)或啟發(fā)式教學(xué)，對(duì)基礎(chǔ)差、文化水平低的學(xué)員采取補(bǔ)課法。在工作實(shí)踐中，總結(jié)出了一套安全培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)做法：即“四字”、“四情”。

(二)發(fā)揮區(qū)隊(duì)培訓(xùn)課堂，推行自主培訓(xùn)。

各區(qū)隊(duì)組織兼職教師授課，以區(qū)隊(duì)安全生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題、難題為教學(xué)要點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)，各類(lèi)規(guī)定理論課堂上講、具體操作在實(shí)操基地練，員工學(xué)習(xí)考核結(jié)果作為當(dāng)月學(xué)習(xí)工資發(fā)放的依據(jù)，形成了培訓(xùn)更好服務(wù)于安全生產(chǎn)的良好局面。

(三)細(xì)化教學(xué)檔案管理。

煤礦安全培訓(xùn)責(zé)任重大，該礦嚴(yán)格按照上級(jí)要求進(jìn)行安全培訓(xùn)檔案管理：培訓(xùn)通知、課程表、學(xué)員登記表、效果評(píng)估表、考勤表都分期進(jìn)行整理存檔，為安全培訓(xùn)工作留下第一手資料。

二、培訓(xùn)方式靈活，增強(qiáng)學(xué)員培訓(xùn)積極性

(一)培訓(xùn)教材案例化。

新橋煤礦歷經(jīng)3個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)該礦發(fā)生的典型事故案例認(rèn)真剖析，幾易其稿，編寫(xiě)出《新橋煤礦典型事故案例匯編》，推廣應(yīng)用焦煤集團(tuán)錄制的63集3D警示教育片，利用案例進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)了教材的真實(shí)性、吸引力和說(shuō)服力。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容可視化。

構(gòu)建VOD視頻播放系統(tǒng)，區(qū)隊(duì)可以根據(jù)礦統(tǒng)一要求或自身實(shí)際需要播放安全視頻，教育員工。除購(gòu)買(mǎi)多種教學(xué)光盤(pán)外，還自主拍攝教學(xué)視頻。歷時(shí)半年，拍攝了33個(gè)工種的崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，在全礦播放，糾正員工的不規(guī)范操作行為。

(三)培訓(xùn)形式活動(dòng)化。

一是開(kāi)展進(jìn)區(qū)隊(duì)送知識(shí)活動(dòng)。二是開(kāi)展崗位雙述比賽活動(dòng)。三是積極建設(shè)流動(dòng)課堂。

三、綜合舉措抓實(shí)操培訓(xùn)，注重培養(yǎng)技能型人才

在實(shí)操教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合井下現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，針對(duì)員工素質(zhì)的差異，不斷調(diào)整教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，滿足不同類(lèi)型員工的需求，經(jīng)過(guò)探索和實(shí)踐，對(duì)實(shí)操培訓(xùn)工作采取“五項(xiàng)舉措”。

創(chuàng)新實(shí)操培訓(xùn)模式：技能型員工是礦井安全生產(chǎn)的主力軍，同時(shí)也是人力資源開(kāi)發(fā)的主要方面。形成“考核→教學(xué)→改進(jìn)”教學(xué)機(jī)制，形成“思考→總結(jié)→改進(jìn)”學(xué)習(xí)機(jī)制，形成培訓(xùn)全過(guò)程控制管理機(jī)制，系統(tǒng)提升整體培訓(xùn)質(zhì)量，目前該培訓(xùn)模式已經(jīng)在河南能源化工集團(tuán)其他礦井實(shí)操培訓(xùn)基地推廣應(yīng)用。

常態(tài)訓(xùn)練：區(qū)隊(duì)上報(bào)月度計(jì)劃，由礦井組織實(shí)施，每天不少于兩個(gè)工種、每次不少于5人，每期5天。積極開(kāi)展聘請(qǐng)業(yè)務(wù)技術(shù)骨干、技師、高級(jí)技師擔(dān)任實(shí)操教師，不間斷地開(kāi)展實(shí)操教學(xué)。

各負(fù)其責(zé)：明確各級(jí)職責(zé)。實(shí)行安全培訓(xùn)中心組織實(shí)操、實(shí)操教師進(jìn)行實(shí)操教學(xué)、專業(yè)人員實(shí)操考核、區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)人驗(yàn)收認(rèn)可的實(shí)操培訓(xùn)管理模式，對(duì)于實(shí)操不合格或者基本合格人員進(jìn)行二次專項(xiàng)實(shí)操培訓(xùn)。

動(dòng)態(tài)考核：為把實(shí)操工作從“要我干”轉(zhuǎn)化為“我要干”，培訓(xùn)中心每天安排專人對(duì)實(shí)操情況按照礦規(guī)定進(jìn)行考核，真正做到考核動(dòng)態(tài)化、實(shí)操規(guī)范化。

正向激勵(lì)：開(kāi)展評(píng)選實(shí)操優(yōu)秀學(xué)員活動(dòng)，每期實(shí)操培訓(xùn)結(jié)束，根據(jù)員工的操作熟練程度、操作規(guī)范等進(jìn)行考核，按照理論占40%，實(shí)操占60%的比例匯總成綜合成績(jī)，根據(jù)綜合成績(jī)、參加培訓(xùn)人員數(shù)量，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員1-3名，給予每人500元獎(jiǎng)勵(lì)。

通過(guò)實(shí)施“四項(xiàng)舉措”，教師有了責(zé)任感，區(qū)隊(duì)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)員有了學(xué)習(xí)勁頭，不斷改進(jìn)自身存在的問(wèn)題和不足，不同層次的學(xué)員之間你追我趕，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性明顯提高，實(shí)現(xiàn)了廣大職工實(shí)操技能快速提升。

四、開(kāi)拓創(chuàng)新推進(jìn)培訓(xùn)不斷進(jìn)步

(一)創(chuàng)新“3+3+3”安全培訓(xùn)模式。

新橋煤礦通過(guò)培訓(xùn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)、提升人力資源質(zhì)量，形成“3+3+3”安全培訓(xùn)模式，包括信息培訓(xùn)系統(tǒng)、理論培訓(xùn)系統(tǒng)、技能培訓(xùn)系統(tǒng)，其中信息培訓(xùn)系統(tǒng)包括3個(gè)子系統(tǒng)：即電腦安全培訓(xùn)系統(tǒng)、多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)、手機(jī)培訓(xùn)系統(tǒng)；理論培訓(xùn)系統(tǒng)包括3個(gè)子系統(tǒng)：即思想大講堂、管理大講堂、技術(shù)大講堂；技能培訓(xùn)系統(tǒng)包括3個(gè)子系統(tǒng)：即實(shí)操培訓(xùn)、模擬仿真培訓(xùn)、導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)，該模式經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證取得良好的運(yùn)行效果。

(二)創(chuàng)新“微信培訓(xùn)平臺(tái)”。

新橋煤礦創(chuàng)建“微信培訓(xùn)平臺(tái)”，該平臺(tái)包括應(yīng)知應(yīng)會(huì)小課堂、應(yīng)急培訓(xùn)小課堂、身邊事故驚險(xiǎn)回眸、安全警示畫(huà)中話、責(zé)任意識(shí)教育、管理之道、培訓(xùn)動(dòng)態(tài)七大模塊。其中應(yīng)知應(yīng)會(huì)小課堂模塊，精選煤礦安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)，方便日常學(xué)習(xí)；應(yīng)急培訓(xùn)小課堂模塊，選取應(yīng)急救援、自救互救和初級(jí)衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)職工的應(yīng)急能力；身邊事故驚險(xiǎn)回眸模塊，選擇曾經(jīng)發(fā)生在職工身邊的零打碎敲事故，增強(qiáng)安全警示教育效果，提升職工的安全意識(shí)和自主保安能力；安全警示畫(huà)中話模塊，利用卡通圖畫(huà)提升培訓(xùn)效果，話在畫(huà)中，更加生動(dòng)；責(zé)任意識(shí)教育，通過(guò)優(yōu)美的文章傳播強(qiáng)烈的責(zé)任心，完美的執(zhí)行力；管理之道，通過(guò)經(jīng)典故事，告誡人們?cè)诎踩芾碇校獜囊庾R(shí)上重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能避免事故的發(fā)生；培訓(xùn)動(dòng)態(tài)模塊，將永煤職工培訓(xùn)、新橋職工培訓(xùn)、培訓(xùn)通知整合起來(lái)，成為更有效的信息交流平臺(tái)。

(三)編寫(xiě)實(shí)用員工培訓(xùn)教材。

為切實(shí)指導(dǎo)員工學(xué)習(xí)，新橋煤礦組織各專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合礦井實(shí)際編寫(xiě)4本教材。《新橋煤礦員工安全知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)讀本》《新橋煤礦電工培訓(xùn)使用教材》《新橋煤礦一線從業(yè)人員應(yīng)急培訓(xùn)簡(jiǎn)明讀本》《新橋煤礦員工安全知識(shí)必知必會(huì)》。

五、結(jié)語(yǔ)

新橋煤礦不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，緊密結(jié)合礦區(qū)實(shí)際，開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)，多渠道培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為企業(yè)發(fā)展提供了人才支撐。

C962

A

1671-864X(2015)11-0122-01