高校體育選項(xiàng)課開設(shè)輪滑教學(xué)的可行性研究①

楊斌

(吉林體育學(xué)院 吉林長春 130000)

隨著教育制度的改革,新教育理念的提出,人們不僅僅重視學(xué)生的文學(xué)方面的學(xué)習(xí)成績,還開始關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì),越來越多的人逐漸開始重視高校的體育教學(xué),而體育作為素質(zhì)教育中不可或缺的一部分,在振興素質(zhì)教育計劃中,盡全力建立起大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)相銜接的、科學(xué)的體育課程體系,提高學(xué)生心理和身體健康水平,培養(yǎng)起德智體美勞高素質(zhì)人才已經(jīng)成為了新時代教育改革發(fā)展的必然要求,所以怎樣加快教育改革的進(jìn)度成為了當(dāng)代教育工作者關(guān)注的重要問題,而在高校體育教育中,加強(qiáng)大學(xué)生的體育意識、加強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉、培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣、提高學(xué)生的身體素質(zhì)是高校體育教育的重點(diǎn)。從當(dāng)前的體育教學(xué)內(nèi)容來看,體育教學(xué)內(nèi)容在近年的改革下并沒有出現(xiàn)太大的變化,從發(fā)展的角度來看,體育教學(xué)內(nèi)容更新是必然的趨勢,所以在傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目中增加一些社會影響好、鍛煉效果好、增強(qiáng)鍛煉意識的項(xiàng)目也是必然經(jīng)歷的步驟,因人、因時、因地的開展新項(xiàng)目是高校體育建設(shè)中值得思考的問題。在新項(xiàng)目的選擇中,很多高校學(xué)生都提到了輪滑教學(xué),對于輪滑教學(xué),作者認(rèn)為高校并不缺少輪滑教學(xué)的場地,并且輪滑娛樂性高,具有一定的技巧和刺激性,這些特點(diǎn)都比較滿足勇于冒險的大學(xué)生的特性,所以作者認(rèn)為在無論是在學(xué)生的需求上,還是體育的發(fā)展上,還是在硬件設(shè)施上都較為適合開展輪滑教學(xué)。

1 高校體育改革和發(fā)展趨勢

隨著21世紀(jì)信息時代的來臨,大學(xué)生接受信息的途徑變得多樣化,大學(xué)生的觀念也發(fā)生了巨大的變化,體育需求也和曾經(jīng)有很大的不同,作者認(rèn)為在未來的高校體育中,娛樂性體育和健美性體育將會得到廣大學(xué)生的喜愛,尤其在課外體育中,更可能占據(jù)最重要的地位。而在“健康第一”的教學(xué)思想下,高校極有可能增加保健理論教學(xué)以及健康體育教學(xué),同時如足球、排球、羽毛球等傳統(tǒng)的項(xiàng)目也將持續(xù)得到發(fā)展。

2 高校體育中開始輪滑教學(xué)的可行性分析

高校大學(xué)生在小學(xué)、初中和高中都經(jīng)歷過了體育學(xué)習(xí),在多年的學(xué)習(xí)下,對體育中常見的項(xiàng)目多多少少有一定的了解,在從年齡上來看,17～22歲的年輕人尤其好動,對體育的愛好和興趣都十分的濃厚和廣泛,正因?yàn)閷W(xué)生有興趣和有一定的理論基礎(chǔ),所以對于體育課中增加新的項(xiàng)目從學(xué)生的角度來看是切實(shí)可行的,再從教師的角度來分析,高校的體育教師一般都是大學(xué)或研究生學(xué)歷,并且在體育方面一定有自身的特長項(xiàng)目和豐富的理論知識,目前很多高校體育師資完全可以勝任新項(xiàng)目的開設(shè),這為新項(xiàng)目的開設(shè)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。從輪滑項(xiàng)目來看,輪滑運(yùn)用對于相關(guān)器材的要求較低,并且場地限制并不明顯,對場地的要求也不是很高,這極有利于輪滑項(xiàng)目的開展。從學(xué)生、教師和輪滑項(xiàng)目相關(guān)設(shè)施來看,在高校體育中增加輪滑項(xiàng)目是較為容易的,開展輪滑教學(xué)難度也不大,所以在高校體育中開展輪滑項(xiàng)目是切實(shí)可行的。目前有相當(dāng)一部分的學(xué)校都已開始了輪滑教學(xué),以下是作者對某校的體育項(xiàng)目選課調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果(見表1)。

從調(diào)查表來看,發(fā)表500份調(diào)查表收回493份,學(xué)生對于輪滑和網(wǎng)球的選擇比重較大,再對選擇輪滑的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果顯示有96%的學(xué)生會堅持進(jìn)行輪滑鍛煉。通過上述的調(diào)查結(jié)果來看,輪滑項(xiàng)目最受學(xué)生的歡迎,并且絕大部分的學(xué)生將會一直堅持鍛煉下去,可見輪滑教學(xué)對于提高學(xué)生的鍛煉意識有很好的作用,這也提醒了高校在開設(shè)體育項(xiàng)目時不僅僅需要重視學(xué)生的近期素質(zhì)鍛煉,還要培養(yǎng)學(xué)生長遠(yuǎn)的自我鍛煉意識。

表1 某高校體育選項(xiàng)分類調(diào)查

3 輪滑教學(xué)的方法和步驟

從表1可以看出,選擇排球的學(xué)生數(shù)量日漸萎縮,喜歡排球的人數(shù)僅占少數(shù),并且排球場地除了專項(xiàng)課以外,排球場地在其他時間很少利用,所以這為開設(shè)新的項(xiàng)目也提供了條件。對于輪滑教學(xué),內(nèi)容和教材都可以自行編制,將利用率較少的排球場改為輪滑場,輪滑選項(xiàng)班的學(xué)生輪滑用具由學(xué)生自備,進(jìn)一步減少高校的教學(xué)成本,也讓學(xué)生可以根據(jù)自身的喜好購買輪滑用具。輪滑運(yùn)動作為一種協(xié)調(diào)性運(yùn)動,要求學(xué)生的協(xié)調(diào)能力較為突出,在輪滑課的選項(xiàng)上,建議學(xué)生從二年級開始選擇,這是由于大多數(shù)高校一年級需要開設(shè)工體課,教師主要負(fù)責(zé)為學(xué)生講解輪滑相關(guān)知識和自我保護(hù)知識,當(dāng)學(xué)生了解相關(guān)知識過后再逐漸地進(jìn)行輪滑運(yùn)動。

4 高校輪滑社團(tuán)或者俱樂部對于輪滑選項(xiàng)課的促進(jìn)

在高校中,有各種社團(tuán)或俱樂部,這些社團(tuán)或俱樂部給高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活增添了許多的光彩,其中的輪滑社團(tuán)或俱樂部可以讓一些沒有選上輪滑課的學(xué)生在課余的時間進(jìn)行輪滑鍛煉,社團(tuán)或者俱樂部成員可以對不會輪滑的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),不僅可以切實(shí)的提高學(xué)生的輪滑技能,還能夠加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)生之間的交流,從而形成一個相互學(xué)習(xí)的友好平臺。此外,高校的輪滑社團(tuán)的存在可以進(jìn)一步的提高輪滑的影響力,通過他們的輪滑鍛煉行為讓更多的學(xué)生了解這項(xiàng)娛樂性極高的運(yùn)動,從而提高他們的對體育鍛煉的認(rèn)識,激發(fā)興趣,讓學(xué)生更喜歡和自覺地進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)自身的身體素質(zhì),從體育鍛煉方面、團(tuán)結(jié)合作方面、文化方面、心理方面等都有積極的影響,再次體現(xiàn)了在高校中開設(shè)輪滑選項(xiàng)課是尤為必要的。

5 高校開設(shè)輪滑選項(xiàng)課的重要作用

輪滑項(xiàng)目是一項(xiàng)具有極強(qiáng)娛樂性、可觀賞性、鍛煉性、挑戰(zhàn)性的運(yùn)動,它的出現(xiàn)引起了很多學(xué)生的興趣,由于這項(xiàng)運(yùn)動滿足了高校學(xué)生的勇于冒險和特點(diǎn),使大多數(shù)學(xué)生積極地參與到這項(xiàng)運(yùn)動中。高校在開始輪滑選項(xiàng)課時,憑借當(dāng)前的師資并將原有場地稍微進(jìn)行修改即可進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動,在開設(shè)上是切實(shí)可行的,所以高校應(yīng)該積極地針對這一運(yùn)動開設(shè)出輪滑課程,加強(qiáng)輪滑的教育或培訓(xùn),鼓勵學(xué)生開展輪滑社團(tuán)或俱樂部,加大輪滑運(yùn)動的宣傳力度,為輪滑運(yùn)動的普及創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,并在社團(tuán)或俱樂部中培養(yǎng)出大批骨干,這些骨干在校不僅可以積極地投身輪滑活動中,畢業(yè)后也可以投身到體育鍛煉的宣傳中,為社會體育事業(yè)做出一定的貢獻(xiàn),影響他人積極參與到體育鍛煉中。

6 結(jié)語

隨著教育制度的改革和完善,社會各界對于高校的體育建設(shè)較為關(guān)注,時代在發(fā)展,體育事業(yè)也應(yīng)該跟隨時代的發(fā)展而發(fā)展,因此在傳統(tǒng)體育項(xiàng)目上增添高校學(xué)生感興趣又能達(dá)到體育鍛煉的新項(xiàng)目是發(fā)展的必然趨勢,該文就主要分析了在高校體育中開設(shè)輪滑教學(xué)的可行性,從分析的結(jié)果來看,開設(shè)輪滑項(xiàng)目對于高校體育建設(shè)有積極的作用,值得推廣。

[1]王傳軍.黑龍江省高等院校開設(shè)輪滑選項(xiàng)課的可行性研究[J].高師理科學(xué)刊,2007(5):119.

[2]唐寶盛.普通高校開設(shè)花樣輪滑課的可行性分析[J].冰雪運(yùn)動,2008(5):42-45.

[3]王海.普通高校體育選項(xiàng)課開設(shè)輪滑球教學(xué)的SWOT分析[J].冰雪運(yùn)動,2009(1):44-47.

[4]雷鳴.高校體育選項(xiàng)課開設(shè)輪滑教學(xué)的可行性研究[J].科技信息,2010(16):664.

[5]王大偉,李大同,張馳.哈爾濱醫(yī)科大學(xué)輪滑課程的實(shí)踐研究[J].冰雪運(yùn)動,2014(1):49-53.