沒有差距怎么樣

班超

一位經濟學教授曾經教過一個班，這個班的學生非常向往沒有貧富差距的世界。

經濟學教授說：“那好吧，那就讓我們在班上做一個實驗：每次考試后，我將所有的分數進行平均，每個學生都會得到相同的分數，以便達到沒有人不及格、沒有人得A的狀態(tài)?！?/p>

這位教授立刻舉行了一次考試，平均分計算出來后，每個人都得到了B。

對于這個分數，不努力學習的學生很高興，他們想，有成績好的人把分數分給自己，從此可以花更少的時間學習了。而努力學習的學生卻十分氣悶、灰心，他們想，自己還是省些力氣吧。

第二次考試很快來臨，他們的平均成績是D！當然，沒有一個人再高興。學生們相互抱怨、發(fā)牢騷，指責別人不努力學習。這樣，他們基本上沒有什么時間學習了。

第三次考試的結果，那些學生全部都得了一個F。

此時，有的同學似乎明白了些什么，就跟教授說：“我們還是恢復到從前的考試狀態(tài)吧！”教授點了點頭。

素材解讀：如果無論付出的努力多還是少都得到相同的回報，就沒有人愿意付出比別人多的努力。但是，如果回報多時，人們則愿意為成功付出更多的努力。因此，衡量世界的好壞，不能只用沒有貧富差距一項指標，也要看人們有沒有為了做得更好而積極進取。

適用話題：差距 ?公平 ?回報