中國殘疾人體育行為機制的理論模式探析

郭冬冬，王沐實

中國殘疾人體育行為機制的理論模式探析

郭冬冬，王沐實

《中華人民共和國殘疾人保障法》中對殘疾人的定義是:“殘疾人是指在心理、生理、人體結構上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力的人。”殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人［1］。根據第二次全國殘疾人抽樣調查我國殘疾人占全國總人口的比例和各類殘疾人占殘疾人總人數的比例，至2010年末，我國殘疾人總人數為8 502萬人，各類殘疾人的人數分別為：視力殘疾1 263萬人，聽力殘疾2 054萬人，言語殘疾130萬人，肢體殘疾2 472萬人，智力殘疾568萬人，精神殘疾629萬人，多重殘疾1 386萬人；各殘疾等級人數分別為：重度殘疾2 518萬人，中度和輕度殘疾人5 984萬人［2］。

隨著世界各國殘疾人體育服務機制和理念的不斷改變以及重視殘疾人體育行為所能帶來的生活滿意度的提高，我國在對殘疾人有關體育鍛煉所帶來的效益方面也在加大力度。但是，由于我國殘疾人基數龐大，所占全國總人口的比例不斷擴大，僅靠政府機關和康復服務機構的努力難以滿足殘疾人體育工作的需求，更難以滿足這一龐大數字背后的2.6億家庭人口的幸福程度和生存發展［3］。根據世界衛生組織2001年發布的ICF理論模式、ASE模式和殘疾人體育健身組織服務機制以及殘疾人心理特點，從殘疾人體育行為、影響因素和心理干預方面入手，探究三者之間的理論關系，以確定哪些影響因素有利于降低殘疾水平，更適合采取哪些心理對策來提高體育行為的長期有效性。

1 殘疾人體育行為機制理論探析

1.1 殘疾的ICF模式

世界衛生組織于2001年正式發布了《國際功能、殘疾和健康分類》（the International Classification of Functioning，Disability and Health，簡稱ICF）［4］，是WHO提出的國際通用的在個體和人群水平上描述和測量健康的理論性框架結構。ICF模式是將身體機能與環境因素和個人因素相互影響的一個復雜的動態機制，環境因素和個人因素影響其參與體育活動的同時，身體機能所能接受的感知程度也同樣影響著個人和周圍環境（環境因素包括社會、家庭等，同時也作為影響體育行為的外因）。在ICF的分類中，將殘疾分為三個水平，即身體結構和功能、活動與參與。身體結構和功能特點會影響殘疾人參與體育活動的動機水平，參與體育活動的適合度同樣也會影響其參與的積極性，如果殘疾人參與體育活動受到限制，會使其心理受到創傷；而環境因素或個人因素導致參與受限，會使其身體機能下降。如此以來，殘疾人體育行為的三個水平是相互影響，相互關聯的關系。這種立體式的模型也為后續殘疾人體育行為的研究提供了一定的理論基礎。

1.2 殘疾的ASE模式

研究者通過把影響殘疾人體育行為的影響因素分為兩類，即可變因素（心理、環境）和不可變因素（性別，種族，家庭環境），而可變因素通常作為對殘疾人進行有效干預的重要手段。通過對殘疾人看待社會和周圍環境的態度和分析社會對他們產生的影響以及他們自己對自己是否有自信以使自己能融入到群體當中的研究，提出影響殘疾人參與體育活動的三因素結構模型，即ASE理論模型（Attitude，Social influence and Self-efficacy Model）［4］。態度是個人對體育運動生活方式的想法和表達。社會影響是其他人如何看待某個體是否有能力參與體育活動。自我效能是指個體對自我是否有能力或有信心參與到體育活動當中。態度、社會影響和自我效能這3個決定因素受一些類似于ICF模式中個人因素（如性別、種族、年齡、社會經濟地位等）的外因影響，并通過影響個體參加體育運動的意愿決定體育行為。此外，ASE模式認為，體育行為不止取決于意愿，還有賴于個人的體育機能和其他一些限制因素，這些因素共同構成了影響體育行為的ASE理論模式。

1.3 殘疾人體育健身服務組織體系

殘疾人作為弱勢人群，迫切需要政府和社會的關愛、幫助和扶持，構建殘疾人體育健身組織服務體系既是保障殘疾人參加體育健身的基本權利，也是促進當代中國社會和諧發展的重要舉措之一。在對殘疾人體育參與情況影響因素的調查中發現，缺乏專門的指導人員、咨詢機構、相關書籍以及組織者等成為影響殘疾人體育行為的重要因素［5］。我國殘疾人體育服務人才無論從質或量上都無法滿足轉型社會對殘疾人體育參與的需求，應立足中國現有國情，并與國際接軌，建立政府、高校、社會聯動的長效服務機制。而建立殘疾人區域維權委員會將是保障殘疾人體育需求的法律機構，其作用就是維護殘疾人參與體育活動，并提供相應的法律法規［6］。建立殘疾人健身指導中心組織和指導殘疾人參與體育活動，使其殘疾人有針對性，有效地進行體育活動。

1.4 殘疾人體育行為的心理干預1.4.1 自卑及殘疾人體育自卑感

心理障礙是指心理活動中出現的輕度創傷，是在特定情境和特定時段由不良刺激引起的心理異常現象，自卑感屬心理障礙的一種表現形式［7］。自卑感是指自我評價偏低、自愧無能而喪失自信，并伴有自怨自艾、悲觀失望等情緒體驗的消極心理傾向［4］。心理學研究表明，自卑感是一種心理現象，它表現在自己對所做或將要做的事情的認知和評價過低，而對于殘疾人來說，體育自卑感是指對自己將要進行的體育活動或正在進行的體育活動的一種極其不自信或者拒絕體育行為的一種心理現象，具有殘疾人共同的心理特征。

1.4.2 積極心理學的興起

隨著積極心理學的興起，愈來愈多的心理學家開始把矛頭由占近一個世紀的消極心理學轉向積極心理學的研究，積極心理也逐漸成為心理學界的“主流運動”。積極心理學既是一個科研領域，又是一個臨床領域，作為一個科研領域，積極心理學就是用科學方法理解并增進生活的積極方面，也即積極心理學關注愉快的生活、投入的生活、有意義的生活；作為一個臨床領域，積極心理學只在增進幸福，而不是減輕痛苦［8］。殘疾人是社會中的特殊群體，加之本身存在的身體缺陷以及對環境和周圍人的心理不易接受性使其融入到社會群體并幸福的生活存在著一定的心理障礙。而我國殘疾人數占總人口數比例之大，同樣引起政府和社會的廣泛關注。體育行為作為殘疾人是否愿意參與體育活動最直接的行為表現，其背后隱藏著某些重要的心理問題，體育行為作為行為的一種，是心理活動的實際表現。研究殘疾人體育行為的影響因素離開心理探討顯然是不可行的。對殘疾人采取心理干預使其更加相信自己可以融入到社會群體并能積極地參與到體育活動當中，通過參與，達到醫療疾患，康復功能，減輕殘疾程度，擴大社會交往，獲得社會認可，體驗運動樂趣，豐富業余文化生活。

2 殘疾人體育行為長效機制的理論體系

圖1 殘疾人體育行為機制理論體系

基于此，結合ICF模型、ASE模型以及殘疾人體育健身組織服務體系和心理干預，建立殘疾人體育行為機制理論體系（見圖1）。殘疾人體育健身組織服務的建立為殘疾人的分類以及所能參與什么強度和方式的體育活動指明了方向，同時也有相應的專業指導員和社區殘疾人體育健身指導員對其進行有效的指導，從而使殘疾人參與到適合自己的體育健身活動；殘疾人體育行為影響因素主要包括環境因素和個人因素，個人因素主要包括自己的一些基本特征（外貌、殘疾程度、個人時間和收入等），環境因素主要包括與殘疾人密切相關的家庭、朋友、同事以及殘疾人體育設施，甚至其他健康人對其的看法等；通過殘疾人體育行為影響因素分析其殘疾人心理特點，采取積極有效的干預手段對其進行調控，使他們更樂意參與到體育活動中，享受體育所帶來的快樂和幸福。

3 討論與建議

殘疾人體育行為機制模式中的影響因素是在部分殘疾人研究的基礎上提出來的，對于所有殘疾人是否通用，還需進一步研究；對殘疾人體育行為干預所采取的心理對策只是部分研究，在對待不同殘疾人實施心理干預時應根據殘疾人特征和影響其體育行為的各種因素進行有效的心理干預。在對殘疾人進行心理治療的同時尊重本人及看護人的意愿，以達到治療的同時也得到認可。

殘疾人體育行為機制模式作為對殘疾人體育行為實施干預、促進殘疾人健康以及保障殘疾人參與體育鍛煉合法性和經濟來源的可支配性的基本框架，在幫助確定影響殘疾人體育行為的環境因素和個人因素以及如何采取心理手段對其進行調控使其積極主動參與到體育健身活動中將發揮著重要的作用。

殘疾人所能參與的體育項目與健康人有所不同，少量低強度的運動項目可能對他們有益，因此，到底多少量的運動強度以及對不同殘疾人采取什么樣的體育活動內容和形式可以使殘疾人具有良好的幸福感和社會認同感，還需要進一步的研究。

運動心理學研究也表明，參與集體體育項目可以培養健全的人格，對身心健康也會起到一定的積極作用，政府機構和殘聯組織可以更多地、有目的地把籃球、足球、排球、拔河等一些需要團隊配合的運動項目引入到殘疾人生活當中，讓他們感受到社會大家庭的和諧和溫暖，從而改善心理環境。

［1］全國人民代表大會常務委員會.中華人民共和國殘疾人保障法［N］.1990-12-28.

［2］中國殘疾人聯合會關于使用2010年末全國殘疾人總數及各類、不同殘疾等級人數的通知［殘聯（2012）25］［EB/OL］.［2012-03-05］.http://www.lawxp.com/statute/s1225934.html.

［3］中國網.我國殘疾人8300萬占全國人口6.34%涉及2.6億家庭［EB/OL］.http://www.china.com.cn/news/2008-08/24/content_1631 7968.htm.

［4］戴 昕.國外殘疾人體育行為模式探析［J］.體育文化導刊，2011 （6）.

［5］王 維，王 健.我國城市殘疾人體育生活方式調查［J］.武漢體育學院學報，2006（3）.

［6］尹 軍，蘭保森，呂 青，等.我國城市社區殘疾人體育健身現狀的研究［J］.北京體育大學學報，2008（11）.

［7］馬洪路.殘疾的心理與社會問題.中國康復研究中心，［EB/OL］. ［2007-01-29］.

［8］Alan Carr.積極心理學［M］.北京：中國輕工業出版社，2014.

TheoreticalModel of Chinese Disabled Sports BehavioralM echanisms

GUO Dongdong，WANG Mushi

運用文獻資料法和邏輯分析法對殘疾人體育行為機制理論模式進行探索性研究，探討其體育行為影響因素的有效的心理干預并幫助殘疾人參與體育活動，使其感受到社會的和諧和溫暖，增加殘疾人生活幸福感。

殘疾人；體育行為；機制；心理干預；幸福感

The study uses documentary and logical to study the disabled sports behaviormechanism theory model，and discusses the influence factors of sports behavior and effective psychological intervention and assist disabled persons to participate in sports activities，tomake it feel the social harmony and warmth，and to increase the happiness of life for the disabled.

disabled people；sports behavior；system；psychological interventions；happiness

G80-05

A

1003-983X（2015）02-0122-03

2014-11-06

郭冬冬（1989-），男，河南南陽人，碩士在讀，研究方向：體育人文社會學.

華中師范大學體育學院，湖北 武漢430079 School of Physical Education，Central China Normal University，Wuhan Hubei，430079